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【精華】三年級(jí)同桌作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)同桌作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我有一個(gè)同桌他非?蓯(ài),有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)著濃密烏黑的頭發(fā),他的身材也非常強(qiáng)壯,他的眼睛有點(diǎn)近視,但是他不帶眼鏡,當(dāng)他看不清楚的時(shí)候,他喜歡把眼睛往上挑起,好像這樣他就能看清楚一樣。
他的性格很溫和,他活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人。他每天來(lái)教室的時(shí)候都會(huì)像小兔子一樣蹦蹦跳跳的,看上去特別開(kāi)心的樣子。為什么說(shuō)他特別樂(lè)于助人呢,因?yàn)槊恳淮涡枰瑢W(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)給同學(xué)們提供幫助。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),他畫(huà)的畫(huà)總能給人一種栩栩如生的感覺(jué),真的是畫(huà)什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,每次考試的成績(jī),他都名列前茅。但是他成績(jī)雖然很好,但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的幫助,每次我遇到自己不會(huì)或者不理解的.問(wèn)題,他都會(huì)很耐心的幫我認(rèn)真講解,無(wú)論講幾遍他都很樂(lè)意,一直到我徹底的理解、明白他才放心。
以前我們坐同桌的時(shí)候,我們偶爾也會(huì)有爭(zhēng)吵,但是通過(guò)我們兩個(gè)的溝通,我們現(xiàn)在相處的特別友好,現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。
三年級(jí)同桌作文 篇2
我很幸運(yùn)的做了他的同桌,他有中高等身材,他有一張白白凈凈的瓜子臉,有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有雙黑珍珠似的.的眼睛,高高的鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的黑色眼鏡,使嘴巴看起來(lái)格外的精巧。這個(gè)外表看起來(lái)柔弱、內(nèi)心卻非常強(qiáng)大的陽(yáng)光男孩就是侯守恪。
侯守恪上課聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,還積極的回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。除了回答問(wèn)題,他基本上在課堂上都不說(shuō)話?墒,下課后的侯守恪卻是十分的活潑,他和同學(xué)們有說(shuō)有笑,興高采烈的和我們做著各種游戲?吹竭@個(gè)樣子的侯守恪我很吃驚,這是那個(gè)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)廢話的男孩嗎?這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí),上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,下課再放飛自我。他不但學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。有一次,我有一道科學(xué)題,實(shí)在是想不通,我像熱鍋上的螞蟻一樣,急的臉紅彤彤的。這時(shí),他看到了,就熱情的問(wèn)我:“孟維一,你怎么了?是不是遇到什么難題了?”我無(wú)奈的回答到:“是呀,這道題我怎么也想不明白!甭(tīng)完了我的回答,他看了看那道題,想了一下,就認(rèn)真的給我講解了起來(lái),而且不厭其煩。我終于聽(tīng)明白了,非常感謝我這個(gè)聰明的同桌。
侯守恪不但學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人,身上還有很多我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),真希望四年級(jí)還可以和他做同桌,繼續(xù)學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
三年級(jí)同桌作文 篇3
我的同桌
顏渲聰是我的同桌他的成績(jī)不太好。可是,難道成績(jī)是最重要的嗎?盡管他的成績(jī)不太好,可我還是喜歡他。為什么呢?因?yàn)闊o(wú)論你有什么事情需要幫忙,只要是他能幫一把的事,他都會(huì)來(lái)幫助你。
有一天,我們傳語(yǔ)文抄作業(yè)本,鄭仲榮沒(méi)把我的本子傳給我?商锢蠋熞呀(jīng)開(kāi)始布置語(yǔ)文作業(yè)了,我坐在自己的座位上,心急如焚,又忐忑不安,不知道干什么好。等田老師布置完作業(yè),我想我的本子一定在鄭仲榮那兒,我跑到鄭仲榮的座位上,發(fā)現(xiàn)本子就放在他的課桌上,于是我把本子拿回來(lái)了。本子是找回來(lái)了,可我的.腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業(yè)呢?本子是找回來(lái)了,不知道作業(yè)有什么用呢?我該怎么辦呢?”我著急地想。這時(shí),我想起顏渲聰,他可沒(méi)有我這類(lèi)“遭遇”,而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業(yè)本嗎?”我猶猶豫豫地問(wèn),我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次!爱(dāng)然可以,”他爽快地回答,說(shuō)著,一把拿起桌上的本子,放到我的手中,“拿去吧!蔽已杆俪炅俗鳂I(yè),因?yàn)槲铱刹缓靡馑家恢蹦弥鴦e人的東西。哦把抄作業(yè)本還給了顏渲聰,并輕輕滴對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝。”他卻熱情地說(shuō):“不用謝。”我真是感動(dòng)萬(wàn)分。
我覺(jué)得,有這么一個(gè)樂(lè)于助人的同桌,真是太幸運(yùn)了。同時(shí),這種有點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同桌作文 篇4
也許是我們幼兒園就在一起的緣故吧,我和張睿珈成了親密無(wú)間的閨蜜,現(xiàn)在她還是我的同桌。她比我瘦,又比我矮那么一節(jié)兒,總是扎著一把復(fù)雜的小辮子。按月份來(lái)算我比她大一個(gè)月,所以她總是叫我“姐姐”。
她最大的本事就是——賣(mài)萌。每當(dāng)我生氣或者不開(kāi)心的時(shí)候,她就會(huì)像一只小白兔一樣一蹦一跳地向我走來(lái),在我面前學(xué)著螃蟹、鴕鳥(niǎo)等動(dòng)物的搞笑走姿,逗得我開(kāi)懷大笑。她的拿手動(dòng)作是把嘴巴嘟起來(lái),手指把腮幫子往上一推,做出一個(gè)“萌萌蘑菇”的`表情,就像一個(gè)毛茸茸的大蘑菇玩具一樣,可愛(ài)得讓我忍不住想抱抱她。
聽(tīng)了我的介紹,大家都認(rèn)識(shí)這個(gè)“小萌主”了嗎?
三年級(jí)同桌作文 篇5
說(shuō)起我這位同桌,那在我們班,可真是無(wú)人不曉。她就是樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎!
她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。
有一次,在我的生日聚會(huì)上,大家開(kāi)心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見(jiàn)王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)陪你。”接著又大聲地對(duì)我們說(shuō):“你們接著玩游戲吧,我來(lái)照顧她一會(huì)!
這就是我的.好朋友王晨祎,她不但是一位愛(ài)幫助人的好朋友,字寫(xiě)的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。
三年級(jí)同桌作文 篇6
自從上學(xué)之后,座位幾乎每一學(xué)期都要換,我跟眾多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的風(fēng)趣幽默,有的調(diào)皮可愛(ài),有的真誠(chéng)直爽、有了他們的陪伴,本來(lái)泛味的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。她便是我印象最深的同桌,也是我的好朋友之一。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),個(gè)子高高的,不太胖。她很愛(ài)笑,笑時(shí)總會(huì)露出兩棵有點(diǎn)泛黃的“兔牙”。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但卻很努力,有不懂的問(wèn)題就會(huì)向別的同學(xué)請(qǐng)教。她是個(gè)風(fēng)趣的人,喜歡開(kāi)玩笑。記得有一次,我的作業(yè)本掉在了地上,一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一會(huì)兒,她撿起本子對(duì)我說(shuō):“彭琛,你的作業(yè)本掉地上了,如果你想謝我的`話,那就拿一塊錢(qián)作為報(bào)酬好了!”我傻了眼,不過(guò)還是掏出一元錢(qián)來(lái),這時(shí),她擺擺手,說(shuō):“我是開(kāi)玩笑的,不用真拿出來(lái)。”這一次我為她的冷幽默笑彎了腰。
你們猜到這個(gè)天真的女孩是誰(shuí)了嗎?偷偷告訴你,她就是我的朋友兼同桌——陳夢(mèng)琪。
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