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三年級(jí)游泳的作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)游泳的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)游泳的作文300字 篇1
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動(dòng)在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁�！斑B續(xù)換氣100個(gè)！”教練嚴(yán)肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個(gè)子高，體形胖，占足了優(yōu)勢(shì)，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時(shí)平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進(jìn)行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時(shí)感覺身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難�？谥泻嗨y以下咽。
你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍(lán)色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的'藍(lán)，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇?fù)恚~兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。
經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動(dòng)！
三年級(jí)游泳的作文300字 篇2
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶�？臻e的時(shí)候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠＃吹进喿釉谒镦覒�，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認(rèn)真地查閱資料。功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個(gè)體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的`尾部有一個(gè)發(fā)達(dá)的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會(huì)浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非常靠后，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢(shì)，它們當(dāng)然可以自由地游來游去了�？呻u就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發(fā)達(dá)，如果進(jìn)入水里，羽毛就會(huì)被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時(shí)間一長，雞就會(huì)沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識(shí)，只要我們認(rèn)真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
三年級(jí)游泳的作文300字 篇3
運(yùn)動(dòng)變成了瘦身的方法。運(yùn)動(dòng)的方式很多，每一種運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們有幫助：游泳可以讓我們長高；跑步可以讓我們血液循環(huán)；舉重可以讓我們肌肉發(fā)達(dá)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有許多樂趣；心情好時(shí)，在游泳池上，自由自在的游來游去；心情不好時(shí)，在游泳池上，發(fā)泄情緒。
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我從原來的.矮冬瓜，變成了高個(gè)子，除此之外還有很多好處，可以玩刺激的水上溜滑梯，還可以和弟弟來一場水上大戰(zhàn)。為了學(xué)游泳，媽媽特地去幫我買了一套泳衣，并且每個(gè)禮拜都會(huì)帶我去游泳。
曾經(jīng)有一次，我參加了一個(gè)比賽，比賽當(dāng)天，我用盡了全力游，但是還是沒得名，比賽后我告訴自己，只要繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功，所以我要加油，從此我就下定決心，一定要努力的學(xué)會(huì)游泳。
運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有很大的幫助，不但可以鍛煉身體，還可以讓我們肌肉發(fā)達(dá)，所以我要天天運(yùn)動(dòng)，把身體鍛煉成無敵鐵金鋼，希望大家都能夠加入游泳的行列。
三年級(jí)游泳的作文300字 篇4
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動(dòng)作。然后，我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后，老師給我們每人一個(gè)背漂，最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后，就開始教我們?cè)谒峦屡菖�。接著，老師又教�?huì)了我們?cè)鯓臃鲋叮麄�(gè)身體漂浮在水面上，同時(shí)做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的.動(dòng)作是蛙泳的基本動(dòng)作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課，我們依次學(xué)會(huì)了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動(dòng)作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課，我把前面學(xué)的動(dòng)作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動(dòng)作，盡量讓動(dòng)作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來回游，以增強(qiáng)我的耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學(xué)會(huì)了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時(shí)真的很累。但是游泳也是件很快樂的事，當(dāng)我在水里不斷前進(jìn)的時(shí)候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。
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