【精選】三年級(jí)發(fā)明作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)發(fā)明作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個(gè)步驟：第一是原料的`分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因?yàn)樵旒埿g(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類文化的傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
日子一天天過(guò)，社會(huì)一天天進(jìn)步，有很多發(fā)明家發(fā)明了很多新鮮的東西，幫助了很多人，解決了很多困難，比如機(jī)器人制造汽車，這么大的汽車都能制造出來(lái)，真是厲害。我一直在想，我能發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人呢？想了很久，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人保姆，專門陪伴我們小朋友的。
我想象中的機(jī)器人，胖胖的身體，像一個(gè)大西瓜，長(zhǎng)著一張像媽媽一樣溫和的臉，說(shuō)話溫柔，會(huì)說(shuō)中文跟英文。全身都是白色，身體軟軟的，不是普通機(jī)器人穿著那么硬的外衣，就像動(dòng)畫(huà)片里面的大白一樣。眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著一雙大手，能幫助媽媽干好多活，收拾屋子，洗衣服，這樣?jì)寢尵湍芎煤眯菹�，不那么累。�?dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的`時(shí)候，它能幫助我，給我講數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)題，監(jiān)督我背課文，給我默寫。當(dāng)然也不能光學(xué)習(xí)，還要陪我一起讀各種課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。我還想叫它給我講講世界上的奇奇怪怪的事情，就像帶我去旅游一樣。
除了陪伴小朋友學(xué)習(xí)，我想象中的機(jī)器人，還能作為家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪孩子在樓下玩的時(shí)候，它可以，就像警察叔叔一樣，陪著小朋友有安全感，防止壞人偷走小孩。一旦有壞人靠近，他就會(huì)發(fā)出報(bào)警的聲音，把孩子摟緊，防止被壞人抱走。
除了家里有這種機(jī)器人，學(xué)校也可以有機(jī)器人老師，把各種知識(shí)都輸進(jìn)他的腦子里面，可以替代老師來(lái)講課，老師就不用那么累了，或者老師講課，機(jī)器人來(lái)給我們批改作業(yè)。省去老師很多時(shí)間。
我認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了肯定能發(fā)明出這么受人歡迎的機(jī)器人。到時(shí)候我就給它命名為全能機(jī)器人。幫助更多需要幫助的人。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
這個(gè)夏天熱死人了！
知了在樹(shù)上叫著，太陽(yáng)把大地曬得白花花一片，一絲涼風(fēng)都沒(méi)有。汗水不停地流，衣服都濕透了。聽(tīng)說(shuō)武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下著大雪，北風(fēng)呼呼地刮著。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因?yàn)樘鞖馓�，生病的人很多，醫(yī)生都忙不過(guò)來(lái)了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適溫暖該多好��！
夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？我決定發(fā)明一種特殊的空調(diào)。有了這種空調(diào)，人們?cè)僖膊慌吕浜蜔幔僖膊粫?huì)那么容易生病了。這種空調(diào)是植在皮膚上的一塊小芯片，它能調(diào)節(jié)身體的感覺(jué)，將全身調(diào)為最舒適的狀態(tài)。我把這種空調(diào)命名為“心理空調(diào)”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的三百多種最新的電子產(chǎn)品資料，請(qǐng)教了許許多多的老師和科學(xué)家，終于做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個(gè)按鈕，它是調(diào)節(jié)冷熱的溫控器。我把它放在自己身上做實(shí)驗(yàn)，冷熱調(diào)節(jié)自如，真是舒服極了！
“心理空調(diào)”就這樣發(fā)明出來(lái)了。
我申請(qǐng)了“心理空調(diào)”的專利，一家電子工廠很快生產(chǎn)出這枚小小的芯片，并投入市場(chǎng)。全世界都轟動(dòng)了！
大家都爭(zhēng)著去買“心理空調(diào)”。報(bào)紙和電視稱這一產(chǎn)品是跨世紀(jì)的發(fā)明。人們可以不分季節(jié)穿自己想穿的.衣服，無(wú)論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺(jué)如同春天。
同學(xué)們，你們一定要問(wèn)：“我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘心理空調(diào)‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢(mèng)想。我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，研究出真正的“心理空調(diào)”，讓人們的生活更加美好！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
未來(lái)的房子是一個(gè)別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門，這個(gè)防盜門有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別器，別看它小小的，像個(gè)貓眼似的，其實(shí)它比貓眼強(qiáng)多了。它能自動(dòng)識(shí)別是主人還是壞人，是主人的話，它會(huì)開(kāi)門請(qǐng)主人進(jìn)去；是客人的話，它會(huì)轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會(huì)開(kāi)門讓客人進(jìn)去；如果是壞人的話，它會(huì)毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報(bào)警。
房子里面有個(gè)大客廳，茶幾上放著一個(gè)遙控器，它一共有五個(gè)按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬太空，你只要點(diǎn)擊一個(gè)星球，就可以探索這個(gè)星球的奧秘；如果按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的大海，你會(huì)覺(jué)得自己像一條小魚(yú)游來(lái)游去，探索大海的秘密。
客廳里還有一臺(tái)58英寸的液晶電視機(jī)呢！你只要說(shuō)出你想要看的頻道，電視機(jī)馬上會(huì)調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！
讓我們看看臥室吧！臥室里有一張遙控床，你只要說(shuō)出適合你的溫度，這張床會(huì)自動(dòng)調(diào)到適合你的`溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開(kāi)空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。
這就是我在未來(lái)發(fā)明的房子，很爽吧，但是我現(xiàn)在只想著好好學(xué)習(xí)，早一點(diǎn)發(fā)明出這樣的房子。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
未來(lái)的汽車 在未來(lái)的20xx年，我要發(fā)明一種車。讓我給你們介紹介紹吧！
因?yàn)榈厍蛏夏茉从邢�，而且用汽油的話�?huì)污染環(huán)境，所以我的汽車是用電的。天氣晴朗陽(yáng)光燦爛時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)伸出太陽(yáng)能板，吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，用不完的電可以自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，以備沒(méi)有太陽(yáng)的.時(shí)候用。
車?yán)锩娴脑O(shè)施也很全，有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，有彩電、冰箱、可視電話等一切生活所需要的東西。
我的車還有一個(gè)功能，就是可以在水、陸、空三地行駛。如果你想去海底探險(xiǎn)的話，按紅色的按鈕，車就會(huì)全副涂裝變成一艘潛艇，如果你想開(kāi)著它飛到空中，就按綠色的按鈕，車就會(huì)伸展開(kāi)原本隱藏的折疊機(jī)翼變成一架飛機(jī)。
打開(kāi)車后蓋還會(huì)出來(lái)三只手。第一只手，停車時(shí)會(huì)自動(dòng)給車清洗，第二只手可以根據(jù)車主的需要把車變成一個(gè)手提箱，第三只手是自動(dòng)換輪胎的。
瞧，這就是我夢(mèng)想中的超級(jí)無(wú)敵小轎車，不錯(cuò)吧！為了能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
我是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但是我覺(jué)得自己很善長(zhǎng)發(fā)明。
我覺(jué)得發(fā)明是一個(gè)有趣的事情，可以展開(kāi)你的想象力，一但你展開(kāi)想象力你就想發(fā)明很多東西。有一次，我把小車上的馬達(dá)拆了，我拿了個(gè)電池阿媽打上的兩個(gè)線連接到電池的左右兩旁。突然馬達(dá)產(chǎn)生了電力轉(zhuǎn)了起來(lái)當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，心里想我也挺擅長(zhǎng)發(fā)明的，突然，爸爸喊我和弟弟出去一起吃飯。到了吃飯的地方，我看見(jiàn)了一處水坑我把馬達(dá)放進(jìn)去，開(kāi)開(kāi)建立突然水中有很多泥土都起來(lái)了，變成了一個(gè)小漩渦當(dāng)時(shí)那小漩渦轉(zhuǎn)的速度很快，只要我的`馬達(dá)離開(kāi)水面那個(gè)。
水坑里的水就不會(huì)出現(xiàn)小漩渦了，我在此把馬達(dá)放進(jìn)去小漩渦又出現(xiàn)了，爸爸要帶我和弟弟去買A4紙。正在買A4紙的途中我一直玩小馬達(dá)分神了。爸爸發(fā)怒說(shuō)把你手里的東西給我扔�？禳c(diǎn)！我當(dāng)時(shí)都不知道怎么辦，是扔還是不扔。爸爸發(fā)怒的太厲害我只能把小馬達(dá)扔了，買過(guò)A4紙之后我回家把手抄報(bào)辦了，然后又趁爸爸睡覺(jué)的時(shí)間。又拆了個(gè)小玩具又做成了能弄小漩渦的小馬達(dá)。
看來(lái)發(fā)明生人都可以做只是你要多多觀察只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。發(fā)明是我的理想，也是我的夢(mèng)想。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在鰲頭，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是一個(gè)好地方。
家鄉(xiāng)有綠色的山坡，綠油油的.菜園，清清的小河，鮮艷的花朵，高大的樹(shù)木。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的小河啦！它給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
春天，小河像童話故事里的寶鏡一樣，晶瑩剔透，把大樹(shù)的影子照映在河上，小鴨子一搖一擺地走下小河，快活地在水里游。
夏天，美麗的荷花開(kāi)了，小魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小伙伴們?cè)诤永镒轿r捕魚(yú)，玩過(guò)痛快。
冬天，河水又冷又凍，懶洋洋的小魚(yú)在河底下睡覺(jué)。
家鄉(xiāng)的小河多美麗呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇8
上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來(lái)制作一個(gè)小作品，老師對(duì)我們說(shuō)：“我相信同學(xué)們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問(wèn)我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我微微一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢？”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來(lái)……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時(shí)候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我一定能行！
首先進(jìn)入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的'毛線編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了準(zhǔn)備工作一切就緒；接著進(jìn)入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來(lái)越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！
通過(guò)制作娃娃讓我知道了原來(lái)廢品也可以變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇9
現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機(jī)器帶來(lái)的。比如說(shuō)電動(dòng)車，其實(shí)電動(dòng)車就是一個(gè)能帶著幾個(gè)人跑很遠(yuǎn)的機(jī)器人；有的`一些工廠里也有機(jī)器人，有的工廠里整個(gè)都是機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人有小丑機(jī)器人，按摩機(jī)器人和做飯機(jī)器人三種合而為一。
我發(fā)明的機(jī)器人不用電池，不用充電，也不用拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滿屋子跑，只要給它剩下的飯菜就可以了。
這個(gè)機(jī)器人有三大特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是給全家服務(wù)的，可以替幫媽媽干活，那就是做飯，只要把東西放好按一個(gè)紅色的按扭，不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。
第二大特點(diǎn)是給爸爸媽媽做的，當(dāng)他們累的時(shí)候機(jī)器人會(huì)給他們按摩一下，這樣可以解除疲勞。
第三大特點(diǎn)是當(dāng)別人不高興時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始變魔術(shù)，把那個(gè)人逗的哈哈大笑。
我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字，叫“好幫手”。我們的這個(gè)世界離不開(kāi)機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇10
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊?嚏�！薄鞍ィ『⒆佣伎焐×恕毙腥藗冏h論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的`小草。那雙小巧玲瓏的眼睛?說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
我發(fā)明的機(jī)器人 有人想發(fā)明萬(wàn)能機(jī)器人，有人想發(fā)明清潔機(jī)器人，還有人想發(fā)明按摩機(jī)器人你們來(lái)看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！
我想發(fā)明一個(gè)軍用機(jī)器人，它的外形像一棵大樹(shù)，這樣就不容易被被敵人發(fā)現(xiàn)，而且最好的是它重量特別輕，移動(dòng)很方便。它里面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅(jiān)硬的石頭提煉出來(lái)的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風(fēng)吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點(diǎn)，它能變成許多進(jìn)攻武器，如軍艦、機(jī)槍、火箭炮、戰(zhàn)斗機(jī)等。當(dāng)然，你完全不需要擔(dān)心它的子彈會(huì)打光，因?yàn)樗淖訌椂际侵苯佑煽諝鈮嚎s而成的。到時(shí)候，我把我發(fā)明的機(jī)器人專利送給國(guó)家，讓國(guó)家的工程師研究后大量生產(chǎn)。到時(shí)候，我們國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大，誰(shuí)都不敢再來(lái)欺負(fù)我們。
怎么樣？我想發(fā)明的機(jī)器人夠厲害吧！
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