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        三年級敘事作文

        時間:2023-03-07 15:39:08 三年級 我要投稿

        【精品】三年級敘事作文合集8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】三年級敘事作文合集8篇

        三年級敘事作文 篇1

          今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

          老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。

          游戲開始了,老師先是叫了一位同學(xué)來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子!扒耙稽c,向左,向右,畫!蓖瑢W(xué)們大聲的叫著。“哈哈,鼻子畫錯了!薄肮!蓖瑢W(xué)們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。

          到我上臺了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一黑,就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個圈、兩個圈……五個圈!薄敖K于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。

          “向前,向左,向上!蔽乙呀(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向。“算了,還是不聽同學(xué)的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看!鞍パ!怎么畫到“三毛”的頭外面呢?”心想!肮λ牢伊!蓖瑢W(xué)們的`笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。

          最后,同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。

          雖然這是一個小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦!

        三年級敘事作文 篇2

          今天是星期六,媽媽爸爸都有空,就帶我去了九龍山植物園。

          植物園的風(fēng)景可美了。金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的小花小草,可漂亮啦!

          我突然想起了一個好玩的主意,我們比賽捉螞蚱。爸爸說:“媽媽太厲害了,要不讓她當(dāng)裁判吧!”不一會兒,媽媽就喊了聲“開始”!我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林里,我一下腳,就遇到了一只螞蚱。我左追右趕,終于捉到了它,放到了我的袋子里,我可高興了!接著,爸爸也捉到了一只綠色的`螞蚱。捉著捉著,我意外發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我趁它不注意,拿住它的脖子,很小心地放到袋子里了。這時候,爸爸卻一只也沒再捉到。剛才那只綠色的,在他放草的時候一不小心逃跑了,爸爸也沒追上。爸爸真倒霉呀!

          我這時候,又看見了一只好長好長的綠螞蚱,我一下?lián)淞诉^去,竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發(fā)現(xiàn),螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒辦法,只能把它扔掉了,真可惜!爸爸那邊也捉到了,只是有點小。我想:“這下爸爸肯定輸了”!我偷偷的笑了起來。

          一個小時后,媽媽宣布比賽結(jié)束。我捉了11只,其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只,我們倆兒打成了平手。

          這次捉螞蚱比賽可真有趣!

          點評:

          文章的選材接近生活,就是發(fā)生在身邊的小事,卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩,這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣,文章開頭開門見山的引出了下文,結(jié)尾扣題。

        三年級敘事作文 篇3

          最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請了假。

          課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲又飛到了鐘系宇那里,他也一個勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說:“下一個該到你了。”沒想到我的`詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。

          忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒有來上課,便問汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進了醫(yī)院。

          誰知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進了醫(yī)院。

          現(xiàn)在,我們四個前后桌中,只有周正陽安然無事,不過有我和鐘系宇和吳靜這三個感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。

        三年級敘事作文 篇4

          在我的腦海中,件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”,這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的貝殼給你們看看吧!

          貝殼要打開啦!里面是放風(fēng)箏的開心事。有一天,我和妹妹,還有爸爸一起去放風(fēng)箏,到了放風(fēng)箏的目的地,我們先把風(fēng)箏組裝好,接著把線系了上去,告訴你哦,線可要系緊一點,不然風(fēng)箏會飛走的。一開始,我和妹妹兩人將風(fēng)箏放了又放,還是放不上去。爸爸走過來說:“你們兩要合作才能把風(fēng)箏成功放上天去呀!”聽了爸爸的話,我和妹妹兩個人,一個人舉著風(fēng)箏,另一個人拉著線順著風(fēng)炮,果然沒多久,我們姐妹兩個成功地將風(fēng)箏放飛上了天空。再看看別人的.風(fēng)箏,有飛機形的,遠看,活像一架真的客機,還有的是老鷹形的,一下子就飛的無影無蹤了,原來是掉在地上啦!還有的是蝴蝶形的,在那偏偏起舞。再看看我的風(fēng)箏飛得十分自在,我的心也如同那風(fēng)箏一樣飄飄然了。

          有人認為有一個玩具很開心,有人認為玩耍時最開心,可我認為和家人一起做一些有意義的游戲,那才是最開心的!

        三年級敘事作文 篇5

          有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個小攤,上面放著一堆小黃人。

          忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒耳朵。它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒有。我便問:“老板這個小黃人叫什么?”老板說:“叫“孤鐺”。”“為什么?”“因為它只有一只眼睛,還有只有它有鈴鐺。”“那我就要它了!”買到了“孤鐺后我覺得這個名字不吉利,又看到它長得像花生,就給它取名許花生(因為我姓許)小名小花生!從那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃飯,睡覺,寫作業(yè),上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢,有一次,我把它帶到學(xué)校,可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見了,他跟我搶著小生,可是搶不過我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來了,老師要我馬上交出小生,我一聽靈機一轉(zhuǎn)說:“老師,這是我姐姐送給我的'她要去云南上大學(xué)了,所以送了我一個小黃人,我一看到這個小黃人就想起我姐姐,所以請您不要沒收好嗎?”老師一聽,心軟了。便說:“好吧,看在是你在遠方的姐姐送給你的!蔽衣犃诉B忙說:“謝謝老師!”等老師走遠了,我心里暗暗高興:總算是逃過一劫!

        三年級敘事作文 篇6

          懷化這個城市,雖然不大,但也漸漸地立起了許多高樓;車輛在寬闊的馬路上穿梭;每天都會有灑水車一邊響著悅耳動聽的音樂,一邊用水清潔馬路……從表面上看,懷化的環(huán)境似乎挺不錯的`。

          但是,懷化的環(huán)境真的好嗎?仔細瞧瞧:大街上面的垃圾有多少啊,垃圾桶里空空如也,可垃圾桶周圍的垃圾卻堆得像一座小山似的。難道人們連多走一小步把垃圾扔進垃圾桶里也不愿意嗎?素質(zhì)真是太糟糕了!

          雖說懷化每天都會有灑水車來將馬路清掃得一塵不染,但是那樣做會浪費多少水啊,地球上的淡水可只占十分之三,真是太浪費水資源了。

          隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的腰包越來越鼓,懷化這個小城市也越來越富裕,許多人家里都買上了小汽車。小汽車雖然給人們帶來了許多方便,但是也給人們帶來了很多危害:汽車排放的尾氣里有許多有毒物質(zhì),人們大量吸入體內(nèi)都可以使人窒息,嚴重會導(dǎo)致死亡。而且汽車發(fā)出的嗓音也會危害到人們的身體健康。

          ......

          我們賴以生存的家園,環(huán)境真是越來越差了,請大家一起來改造我們的環(huán)境!

        三年級敘事作文 篇7

          上小學(xué)三年級時,我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班,因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性,就連我們班幾個好動的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了,我當(dāng)然也不例外了。

          有一次,我正在聚精會神地寫作業(yè),王老師從我身旁走過,拍著我的`肩膀,說:“字寫得不錯,有進步,要繼續(xù)努力哦!”我點點頭。從此,我每次做作業(yè)時,就想起王老師對我的鼓勵,從不敢疏忽怠慢。現(xiàn)在,我的作業(yè)寫得工工整整,作業(yè)本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開的。

          記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經(jīng)過。看到我掃地的方法不正確,王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說:“現(xiàn)在有點兒風(fēng),要順著風(fēng)掃,否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆,因為有風(fēng),所以要迅速把垃圾掃進畚箕里,這樣才能越掃越干凈,而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到,王老師不但會教書,而且勞動也這么出色。接下來,我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃干凈了。

          這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,一位讓學(xué)生尊重的老師。

        三年級敘事作文 篇8

          6月16號,我最喜歡的日子,也是我最難忘的日子!!那一天我和媽媽終于可以跟9年未見的爸爸團圓了,別提多高興了,那一天我們來到飛機場,做完手續(xù),過半個小時,就準(zhǔn)備走了,告別了親朋好友,準(zhǔn)備登機,幾好安全帶,準(zhǔn)備起飛……那天晚上我徹夜未眠,實在太高興了,飛了一天的機,終于到達目基地——美國。。!再做手續(xù),出了飛機場,爸爸看見了我,連忙叫我,我也循聲望去,他比照片上的帥多了,我不管三七二十一就跑過去抱我的'爸爸,他也張開他的雙臂抱我,當(dāng)時他就問我“你渴了嗎?你冷嗎?你餓了嗎?”當(dāng)時我感到了父愛,實在太幸福了。!

          父愛,母愛比山高,此時我也感到我是最幸福的!

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