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【推薦】三年級活動的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級活動的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級活動的作文 篇1
我的課余活動豐富多彩,就像夜空中那一閃一閃的星星,點綴著我的課余活動。
我的課余活動很多,有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動。那一天,風(fēng)和日麗,媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩,到了蝴蝶灣,我迫不及待沖下車,跑到軟綿綿的沙灘上,這時,一陣帶著海腥味的風(fēng)朝我吹來,讓我感到心曠神怡,我看著在海里嬉戲的人們,再看看一個個五顏六色的貝殼,剛想伸手去撿,“來,帶上救生圈,換上泳衣,爸爸帶你去沖浪!”爸爸說,我一聽,立刻縮回了手,快速地換上泳衣,戴上救生圈,牽著爸爸的手沖向蔚藍的大海。剛開始,因為我害怕,被幾個小浪沖到了岸邊,后來,爸爸說:“待會兒,你遇到小浪,就試著走看看,如果是中浪,你就站著不動,大浪,你能跳就跳!”我按照爸爸的話去做,闖過了好多個浪,最后,在我站的`位置,浪花沖過來了,浪花把我卷起來,沖到了岸邊,上岸了,媽媽說:“見大海寬嗎?我們的心胸要向大海一樣寬廣!蔽尹c點頭。
這就是我的課余生活。
三年級活動的作文 篇2
十二月十一日這天下午,我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天,天氣非常晴朗,雖然是隆冬季節(jié),可是那溫和的陽光,使我們感到春意盎然。
比賽開始。首先,上場的`是一年級,她們個個精神抖擻,全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué),跳得十分出色,她腳下像踩著風(fēng)火輪,手中的繩子“呼呼狂舞”,同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著,是二年級比賽,他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽,就聽見負責(zé)廣播的叔叔說:“請三年級的同學(xué)們做好準備。”隊員們站到了指定的地點。
“預(yù)備”,發(fā)令老師一聲哨聲,隊員們立即攥緊繩子,爭先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊員,但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油!”“加油!”,為隊員們鼓勁。不一會兒,一分鐘到了,隊員們都停了下來。
很快,老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單,其中就有我們班的包潤澤同學(xué),同學(xué)們都為他驕傲。以后,我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí),爭取下次我也能參加比賽,為班級爭得更多的榮譽。
三年級活動的作文 篇3
學(xué)完了第五單元的課文,老師布置我們一個任務(wù):了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課,同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶,還有自己寫的毛筆字作品;張琪帶來了媽媽?吹幕ü膽颉堆a鍋》的碟;肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時購買的少數(shù)民族服裝;唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料,我看看你的資料,非常高興,生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心。
活動落到了實處,很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián),是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動的收獲和意義。
一開頭,就表達了自己對春節(jié)的喜愛之情。
好豐盛。
接著,老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快,古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個小組就組成了。在組長的`帶領(lǐng)下,每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙,剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時間請家長帶他去參觀了天心閣,并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……
我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓,真有意義!我喜歡這樣的活動。
三年級活動的作文 篇4
鈴,鈴,鈴,下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。
游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的`后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!眲偝,我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學(xué)狗叫,我只好走進圓圈內(nèi),雙手趴在地上,學(xué)著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級活動的作文 篇5
“加油!加油!快一點!再快一點!”聽到這些喊聲,你可能會覺得很奇怪。原來,我們正在上活動課。
今天,老師對我們說要進行一次別開生面的活動課,內(nèi)容是“傳電話”。規(guī)則是:一個同學(xué)站在前面,老師給她(他)看一張紙條,然后這個同學(xué)將紙條上的內(nèi)容再傳給下一個同學(xué),最后一位同學(xué)到講臺上寫出電話內(nèi)容。聽完老師介紹游戲規(guī)則,我們都高興地歡呼起來。
第一輪傳的是“太陽像個大火球”,結(jié)果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學(xué)笑得前仰后合?,張展華閉關(guān)兩只眼睛,張著大嘴,仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個好日子,我要吃五個包子”,可王添志沒聽全話的`內(nèi)容就轉(zhuǎn)身跑了,把傳話的同學(xué)急得團團轉(zhuǎn),使勁兒拉他也沒拉回來,結(jié)果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后,埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了,王玉恒總是跳起來,喊著太棒了!我也不停地跳上跳下,差點兒跳上二樓!終于,在大家的共同努力下,我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累,但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了:只有集體的共同努力才能取得勝利。
點評:
別開生面的活動課給“我”帶來了快樂,也使“我”明白了“只有集體的共同努力才能取得勝利!北疚慕Y(jié)構(gòu)清晰,文筆流暢,對活動現(xiàn)場的描寫生動具體,很不錯。
三年級活動的作文 篇6
雪白的云無邊無際,把和煦的陽光遮住了。小記者們坐著大巴來到了城廂鎮(zhèn)的“開心農(nóng)場”。一進門,便看到了一個由白色透明的棚組成的世界,里面種了許多水果蔬菜……。
首先,我們來到了草莓園。在一個大棚里,種著許許多多的草莓,有大的',有小的,有紅的,有綠的,有的形似兵乓球,有的紅如火焰……它們?nèi)缤粋個小燈籠掛在樹上,時不時都有人來給它們拍照……。
接著,我們?nèi)チ嘶瘕埞麍@。宛如火苗的火龍果竟然長在如同仙人掌的樹上,在那修長的枝條下長著幾個小火龍果,十分奇特,我驚訝連忙拍著照片,準備帶回去給爸爸媽媽講講……走出火龍果園,映入眼簾的是一群動物,有憨厚的豬先生,有機靈的兔寶寶,還有昂頭挺胸的鵝小姐,它們似乎在開派對,十分熱鬧……
在派對邊上有一片油菜花田,一眼望去一片金黃,非常美麗壯觀。我仔細觀察其中一朵油菜花,在碧綠的花蕊周圍有四片黃色的花瓣,散發(fā)著淡淡的芳香……。
美好的時光總是過得那么快,活動結(jié)束了,我們大家都依依不舍的離開了“開心農(nóng)場”。在今天的活動中,我收獲了不少,不但明白了我們平常吃的水果。蔬菜都是農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的,我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯們用汗水換來的果實,做到不浪費,而且還開闊了眼界,見識到了很多生活中接觸不到的知識……
三年級活動的作文 篇7
太好了!今天秋游!我迫不及待地奔向?qū)W校,上了車后,我從同學(xué)口中得知,今天,我們要去比如世界。
當(dāng)我們來到了心馳神往的比如世界時,同學(xué)們頓時各奔東西,玩去了。而我呢?則選了地質(zhì)勘探員。
終于輪到我們這批了,
進去后,笑容滿面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個口罩,一件衣服,一把小鏟子,我們準備好后,她為我們介紹了方解石,石榴石,煤,水晶,黃銅礦,螢石,這六種礦石。隨后,她把我們帶到一個房間,戰(zhàn)斗,打響了。
我立刻選中了一塊地,雙手拿鏟子,把沙土裝一點在土里,使勁地翹起,就這樣使勁挖,兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點,地質(zhì)勘探員最重要的就是認真!在燈光的照耀下,有一個閃光點,雖然很渺小,但是,這對我來說,是再好不過了,我萬分珍惜地捧起它,像拿起一塊寶貝似的,交給了工作員阿姨,她拿起那塊石頭,左瞧右瞧,一會兒皺著眉,一會兒又扶扶下巴,她說:“這只是塊普通的石頭!闭f完后,便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖,吸取了上次的教訓(xùn)后,便重新拿起鏟子,拼命地挖,挖著挖著,我看見了一塊較長的透明石頭,我二話不說,拿起它,飛快地向管理員阿姨跑去,她驚嘆到:“孩子,你真是用心,竟然挖到了水晶!”我頓時欣喜若狂,心里像抹了蜜一樣甜,該拿工資了,雖然只有十個比如幣,但是,它握在手心里暖暖的,畢竟,它是我的.勞動所得嗎!聽哪,集合了,我們依依不舍地離開了。
這次活動十分有益,它讓我明白了賺錢的苦處,也讓我懂得了許多道理:做凡事,都要有決心,有耐力,否則的話,你就一定會失敗。
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