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三年級科技作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級科技作文 篇1
星期日，爸爸和媽媽帶我去搏物管參觀科技展覽。
今天來參觀的小朋友很多，整個(gè)展廳人山人海，展品就放置在展廳的四周，地面上是動物類。墻的四周掛滿了昆蟲標(biāo)本，特別引人注目的是蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)楹亲蠲利惖睦ハx。自古以來就為人們所欣賞，并廣泛用于繪畫`服飾和手飾材料。蝴蝶的品種很多，分部在不同的.地區(qū)，如：紫斑環(huán)蝶，分部在廣西`云南；玉皇鳥翼蝶`雙星箭環(huán)蝶`藍(lán)灰蝶`白斑眼蝶`分部在陜西`四川。梁祝鳳蝶還有一個(gè)美麗的故事，在江浙一帶的老百姓認(rèn)為，梁�；褪沁@種蝶，在中國梁山伯與祝英臺的故事可謂是家喻戶曉。 看完了昆蟲標(biāo)本再看大型的獸類標(biāo)本，有熊貓`北極熊`獅子`老虎`美洲豹`棕熊等等�；㈩愐灿泻芏喾N，生活在不同的地區(qū)，有不同的性格特長。老虎的性格是兇殘的，它兇猛而勇斗，對想要捕食的獵物是不達(dá)目的不罷休。在它發(fā)威時(shí)的吼叫聲，能讓整個(gè)森林中的動物膽戰(zhàn)心驚。美洲豹喜歡在夜間獨(dú)自外出，行動神秘，奔跑快速而耐久，是掠食動物中的佼佼者。獅子是個(gè)出色的戰(zhàn)略家，捕食方式十分精彩，在捕食之前，獅子們先排列捕獵陣形，根據(jù)各體之間的差異來確定它們的位置，誰來追擊，誰來保護(hù)，誰來堵截，誰來攻擊，都有明確的規(guī)定，真像戰(zhàn)爭時(shí)期的軍事家。
通過這次的觀展，使我了解到許多動物的習(xí)性和種類，大至分布的區(qū)域，以及捕獵方式等等。通過這次的觀展，我深深地意識到保護(hù)動物是多么重要�。榱舜笞匀坏钠胶�，為了人類的生存，今后在日常生活中，我們應(yīng)該做到不去傷害有益動物。 朋友們，保護(hù)動物，讓我們從我做起！
三年級科技作文 篇2
現(xiàn)在科學(xué)真是越來越發(fā)達(dá)了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書的我，隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的'左邊有一個(gè)語音器，老師只用把重點(diǎn)知識對著黑板說出來，它們就會自動出現(xiàn)在黑板上，這樣老師上課就不會那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著桌子說出它的名字，那個(gè)東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍(lán)色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動地呈現(xiàn)在你的眼前，學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前，哎！原來這是一場夢�。‰m說這只是一場夢，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實(shí)現(xiàn)！
三年級科技作文 篇3
小朋友們，你們知道什么是3D打印嗎？哈哈，不知道了吧！就讓我來告訴你們這個(gè)新科技是什么吧！所謂3D打印就是利用打印機(jī)打印立體出立體的東西，3D打印有很多的用途，它可以用作醫(yī)療作用（就是給別人治�。�、做工藝品、用來建造建筑，還有最不可思議的是能用來制作食物，能直接食用哦！怎么樣？3D打印的用途大吧！
今天我也了解了一下簡單的3D打印的步驟與技巧�？偨Y(jié)了一下有一下幾步：
首先需要準(zhǔn)備一支3D打印筆，了解打印筆上各個(gè)按鍵的功能。了解清楚后接著接通電源，按下大拇指鍵加熱，放入特制的鐵絲，待筆上紅燈變藍(lán)燈即可！按住筆上標(biāo)有1鍵的`按鈕就可以操作了，你可以在有底稿的紙上操作，也可以自由操作畫你自己喜歡的圖案！待膠水凝固后揭下來組裝成自己喜歡的圖案！
今天我也動手體驗(yàn)了一番，制作了一副紫色紅色拼接的眼鏡我?guī)线�真的挺漂亮的！小朋友們?nèi)绻蚕塍w驗(yàn)的話就去加州陽光一樓的夢想城鎮(zhèn)3D打印館試試！
三年級科技作文 篇4
國慶假期，我們?nèi)チ颂珎}科技活動中心游覽參觀。
我們先去預(yù)約3D電影。很快就到了電影放映的時(shí)刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險(xiǎn)地區(qū)的故事。
看完電影，我們便參觀了電影院所在的二樓。這里有神奇的無葉風(fēng)扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據(jù)你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗(yàn)在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個(gè)個(gè)原始地球的模型……
接著，我們來到三樓。一進(jìn)門，就看見一個(gè)磁懸浮地球儀�？墒牵瑹o論我們怎么嘗試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因?yàn)槲覀冋也粶?zhǔn)重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發(fā)電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發(fā)電。繼續(xù)向前走，看到一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它能穿透中間的物體看到對面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對面？真是太奇怪了。旁邊一個(gè)靠聲音大小轉(zhuǎn)動的風(fēng)車又吸引了我的注意力，我的`聲音越大，它轉(zhuǎn)得越快，聲音越小，它便越慢。
我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個(gè)兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學(xué)會了擠牛奶，懂得了垃圾分類……
一天的旅程結(jié)束了。太倉科技活動中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學(xué)會了一些科普知識。
三年級科技作文 篇5
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個(gè)展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險(xiǎn)些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個(gè)小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的`房間里都有一個(gè)淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊(duì)采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個(gè)兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊(duì)贏了！
在“時(shí)光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去�！肮鈱W(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個(gè)地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
三年級科技作文 篇6
科技節(jié)到了，我很開心，因?yàn)槔蠋熣f會有三個(gè)活動，而且，三個(gè)活動里都有我，其中，我最喜歡動力小車，因?yàn)樗梢宰屛业膭邮帜芰Ω鼜?qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。
五月十三日，我早早地寫完作業(yè)，吃完晚飯，和媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動力小車，制作時(shí)間到了，張青園把材料準(zhǔn)備的一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞，然后把棍子插進(jìn)去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最后，一個(gè)動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉(zhuǎn)彎。
五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶和牛皮紙做的.，還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。
在比賽中，我和張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。
但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏，因?yàn)槭【褪浅晒χ浮?/p>
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