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【精華】三年級(jí)自然作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自然作文 篇1
人類生活在自然之中，自然是人類以及一切生物的家，可是換個(gè)角度來(lái)想，人類也是自然地破壞者。
如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無(wú)休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對(duì)母子，自然無(wú)私的'把一切奉獻(xiàn)給了人類，可是人類回報(bào)自然的卻只是幾片樹林，而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺(jué)悟。
每逢黃沙漫天，總會(huì)想到曾有人說(shuō)：“這是自然給人類的懲罰。”可想來(lái)，自然其實(shí)并沒(méi)有懲罰人類，在沙塵暴來(lái)臨之時(shí)，自然還是在用他的屏障為人類抵御著，而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。
常年來(lái)人類只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無(wú)知的孩子們，為他們遮陽(yáng)擋雨，最后遭到人類的誤會(huì)，他也毫無(wú)怨言。
大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作為一個(gè)母親，她多么偉大！而自然作為全人類的母親，她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢？
三年級(jí)自然作文 篇2
走進(jìn)自然。是否覺(jué)得花是紅的的，草是綠的，風(fēng)兒一吹，它們就變得更亮，是否覺(jué)得天是藍(lán)的，云是白的.，霞兒一來(lái)，它們就染得緋紅。
走進(jìn)自然。我不敢妄想，明知大自然是多么神奇，卻對(duì)于它充滿了無(wú)限的遐思。我看到瀑布，驚異它的壯觀和神奇，這偉大的瀑布，不知在它誕生的時(shí)候，到底是包含了怎樣的力量，能夠沖破巖石，怒發(fā)沖天，豪邁氣魄。這無(wú)需再問(wèn)了吧，對(duì)于自然，只要身臨其境，真正走進(jìn)自然便即可了。
走進(jìn)自然，你看到了什么，是花鳥魚蟲，還是陡崖峭壁？當(dāng)看到一池清水，那上面昂然挺立只一束蓮花，閉月羞花，她向你笑著吧！你感覺(jué)到了吧！這是大自然的神奇力量，這力量真是好大，能有包容天下的豪邁，能有沖破大天的精神，有潺潺的女子陰柔之美，有男子的壯氣之剛。
美麗的自然，賦予生態(tài)一切的自然，我真正走進(jìn)自然，去讓它感受，被它感染！
三年級(jí)自然作文 篇3
四季代表著自然的變化，讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，綠竹舒展開長(zhǎng)臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽，為大樹增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，樹枝在空中舞動(dòng)著，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái)，慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中�；ㄅ枥�，各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。
夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，用不了多久，人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了，在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰，無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī)，人們?cè)谟境乩锿嫠！㈡覒�、比賽。享受著歡樂(lè)。
秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹葉們褪去了原來(lái)的綠，換上了黃色的新衣，秋風(fēng)似乎很猛，樹枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在稻浪金黃的莊稼旁，農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫是多么美好的.事��！
寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月，當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí)，我知道冬天來(lái)了，像蛇那些動(dòng)物都開始冬眠，世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí)，世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài)，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的，六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。
四季在不停地交替著，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然，一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。
三年級(jí)自然作文 篇4
“都怪你！要不是你，我的孩子們?cè)趺纯赡鼙焕销椬トィ∧銢](méi)資格當(dāng)偵查兵！”小海龜?shù)哪赣H對(duì)著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。
“我……我不……不是故意的！我出來(lái)時(shí)周圍真的很安全��！沒(méi)有老鷹，什么都沒(méi)有的你胡說(shuō)，沒(méi)有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說(shuō)著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責(zé)怪他了！這不能算他的過(guò)錯(cuò)……”螃蟹大叔走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”
“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點(diǎn)被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！
“恩，寶貝真有愛(ài)心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上開心的看著……
“現(xiàn)在播報(bào)一條新聞，今天下午15點(diǎn)左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的'海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”
這時(shí)，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛(ài)心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)了……
夜里，小男孩怎么也睡不著覺(jué)，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來(lái)！
第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！
“對(duì)不起！小海龜，是我害了你，對(duì)不起……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水又滑落下來(lái)！
“都是你，要不是你，他們就不會(huì)被老鷹抓去了！我就不會(huì)挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說(shuō)著。這時(shí)，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來(lái)。
“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來(lái)�！鞍�！我們知道你是好心，但是，誰(shuí)都無(wú)法改變自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂S時(shí)獻(xiàn)身是他的職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的！沒(méi)有辦法啊……”
“這種自然規(guī)律就像人類會(huì)生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會(huì)犧牲，有些事情你要學(xué)會(huì)放棄，也許放棄后會(huì)收獲更多！”
小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹著淚水離開了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會(huì)去那個(gè)海灘一次，看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海，有時(shí)也會(huì)有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……
三年級(jí)自然作文 篇5
大自然是偉大的，大自然是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪：通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友，也是我們的老師，同時(shí)，它更是偉大的氣象學(xué)家。
大自然為什么是個(gè)氣象學(xué)家呢？俗話說(shuō)“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”。這句諺語(yǔ)的意思是：雞不肯入雞窩，鴨子快樂(lè)地叫著，風(fēng)雨便馬上到來(lái)了。雞不肯進(jìn)來(lái)的 原因是氣壓低，雞窩呼吸不順暢；鴨歡叫，因?yàn)轼喿佑幸环N天性，會(huì)預(yù)感天氣，之所以“春江水暖鴨先知”，因?yàn)轼喿酉矚g水，雞鴨這種反�，F(xiàn)象，像氣象臺(tái)一樣告 訴人們要下雨了；還有“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。這句話的意思是：螞蟻搬家了，蛇要出來(lái)了，明天就要下大雨了。因?yàn)橐掠炅耍晕浵伕杏X(jué)到 了，因此要搬家了，因?yàn)槎蠢餁鈮旱停陨咭惨鰜?lái)。
當(dāng)然，還有許多氣象情況，大自然都能暗示我們?nèi)祟悾合奶鞎r(shí)，如果墻和地板出“汗”了（水蒸氣），哪就是大自然暗示我們要下雨了；冬天如果陰冷的天明亮許多，或是早上起大霧就是大自然暗示我們：要下雪了……
�。〈笞匀�，你是偉大的'氣象學(xué)家。你暗示我們下一天的氣象，好讓我們?yōu)榇颂崆白龊脺?zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)氣象的變化。大自然，你造福人類，真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)氣象學(xué)家��！
三年級(jí)自然作文 篇6
唐朝詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。
人類對(duì)大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站核x漏事件，更是雪上加霜。假如我們?cè)俨粣?ài)護(hù)大自然，茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，美麗的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物們就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
嚴(yán)酷的事實(shí)在告訴我們，人類只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧的相處，才能更好的.生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在樹枝上上竄下跳，街頭的鴿子在行人中悠閑的散步，有的還會(huì)飛到人們身邊玩耍。在公路上開車，遇見(jiàn)過(guò)馬路的袋鼠等動(dòng)物，也都會(huì)減緩車速，甚至停下來(lái)讓它們先過(guò)。而在我的家鄉(xiāng)蘇州，更是推窗見(jiàn)綠，出門進(jìn)綠。小橋流水，亭臺(tái)樓閣，相互映襯。綠樹成蔭，鮮花遍地，百鳥爭(zhēng)鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命那樣去愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一鳥一獸，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！
三年級(jí)自然作文 篇7
“嗞……嗞……”這是什么聲音？
我身披著一件深灰色的衣裳，一身綠油油的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，宛如兩顆金光閃閃的寶石。你們來(lái)猜猜我是誰(shuí)？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧！我是一棵渴望自由的參天大樹。
我原本住在茂盛的森林里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如湛藍(lán)的天空上閃爍著的星星一樣數(shù)不清。每天清早，我從甜美的夢(mèng)境中醒來(lái)，身旁清澈見(jiàn)底的溪流悄悄地停止了流動(dòng)，化成一面明鏡，是要我重新梳妝，牽牛花妹妹為我穿上一件五顏六色的花衣，讓我像一位高貴的公主。小花姐姐們綻開笑臉，熱切地對(duì)我說(shuō)：“你真美�。∶赖萌缫晃煌ねび窳⒌南勺�！”我連忙笑了笑。小翠鳥姐姐雖然睡眼朦朧，但還是每天用它天生雄渾的金嗓子，為我吟唱一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音韻，使我沉浸于音樂(lè)的.天地里，它的歌聲令人百聽(tīng)不厭。嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋來(lái)，熱情地與我打招呼！
中午到了，炎熱的太陽(yáng)烘烤著一望無(wú)際的大地，此時(shí)此刻，我為樹上的鳥兒遮陽(yáng)，讓它們神清氣爽，舒服地睡一覺(jué)。雖然自己被太陽(yáng)烤得如此滾燙，但是我很樂(lè)意幫助它們。直到夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，風(fēng)姑娘輕輕地從我身旁吹過(guò)，讓我感覺(jué)心曠神怡！
夜幕悄悄地來(lái)臨了，月亮婆婆也來(lái)到了天空，美妙的森林里舉辦了一場(chǎng)月光音樂(lè)會(huì)。青蛙、蜥蜴、小鳥……著名的音樂(lè)家全神貫注地為大家獻(xiàn)唱，月亮婆婆聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但皎潔柔美卻還留在月光音樂(lè)會(huì)上，不知不覺(jué)我也進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)境。
可是，美妙的日子不久了。突然，一群人類手里拿著一把把可怕的電鋸，健步如飛的把我的伙伴帶走了，受過(guò)驚嚇的我看到這可怕的一幕，情不自禁地傷心痛哭了幾天幾夜，慢慢地我的伙伴減少了許多。人類呀！你們真殘忍啊，難道你們不知道我們是有生命嗎？任你們當(dāng)玩具，隨便擺弄嗎？，請(qǐng)你們好好想想。
從這以后，人類天天都來(lái)砍伐我的兄弟姐妹，甚至有的在我的同伴身上刻字，有的把我的同伴頭發(fā)一根根拔掉，還有的被他們折磨……直到有一天，我也奄奄一息了，隱隱約約嗅到了大自然的芬芳清香，又聽(tīng)到鳥兒的音響，又看到同伴的嘻嘻哈哈！
人們��！請(qǐng)你們不要再一次次傷害我們了，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然的一草一花，一樹吧！
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