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有關(guān)三年級(jí)鴿子作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)鴿子作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)鴿子作文 篇1
我家后院有一些鴿子，鴿子有好幾種顏色，有白色。有黑色。有灰色，還一些說(shuō)不來(lái)的顏色。鴿子的眼睛圓溜溜的，紅色的小圈圈中間有點(diǎn)給，就像是紅葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了，所以看不到。
各自的鼻子是白色的，形狀好像西瓜子長(zhǎng)在嘴巴上方。鴿子的'肚子鼓鼓的，跟青蛙一樣股。他的羽毛有長(zhǎng)有短，外側(cè)長(zhǎng)，內(nèi)側(cè)短。鴿子的爪子四個(gè)腳指頭，它的爪子就像鉤子一樣尖，紅色的腳，走起路來(lái)，小腦袋一伸一縮的，東張西望，有的邊走邊叫，它們咕咕咕咕的叫，好像在說(shuō)：“春天真是個(gè)溫暖的季節(jié)！”
我還看到有的鴿子的尾巴羽毛翹得老高，像孔雀開(kāi)屏，神態(tài)很驕傲，大搖大擺，好像在說(shuō)：“你們誰(shuí)能比我美！”當(dāng)我把食物灑在鴿子跟前時(shí)，只見(jiàn)他歪著頭警惕地看看動(dòng)靜，覺(jué)得的安全，就伸長(zhǎng)脖子把食物叼走了，然后立刻縮回脖子，津津有味地吃起來(lái)，他的脖子一股一股把食物吞下去。
聽(tīng)說(shuō)鴿子還回送信，鴿子幫助了我們，我們也要幫助他們，讓他們，讓他們當(dāng)我們的朋友，去保護(hù)他。某時(shí)我發(fā)現(xiàn)鴿子站在電線桿上，鴿子成了音符，譜出一支春天的歌。
三年級(jí)鴿子作文 篇2
鴿子，是和平的象征，可是有的人卻到處捕殺鴿子，因?yàn)轼澴拥娜馐悄敲疵牢�，所以為了更好的招呼客人，人們就要去殘忍的捕殺鴿子�?/p>
記的有一次，我去樓下接?jì)寢專(zhuān)驗(yàn)樗稚系臇|西實(shí)在太多了�？墒俏覄偪匆�(jiàn)媽媽?zhuān)桶咽稚系臇|西在我面前揮了一下，我定睛一看，憑我的'第一直覺(jué)認(rèn)為這肯定是只動(dòng)物，不過(guò)——這么小的會(huì)是什么動(dòng)物呢？于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么啊？”“這是媽媽給你買(mǎi)的鴿子，給你補(bǔ)身體的，喜歡嗎？”啊！怎么是鴿子！而且它全身的毛都被拔光了，光禿禿的，看起來(lái)真令人害怕。這畢竟也是一條小生命��！真可憐！我不忍心吃它，可憐的動(dòng)物！他們整天被人追殺，最終成為餐桌上的美味佳肴。我們?nèi)祟?lèi)比那些會(huì)攻擊我們的動(dòng)物還要冷血，我們是高級(jí)動(dòng)物啊，怎么還比不上那些低級(jí)動(dòng)物的親情呢？
我真希望天下沒(méi)有獵人，我們就讓那些無(wú)辜的小動(dòng)物門(mén)安安靜靜的生活吧！還動(dòng)物們一個(gè)和平的家園吧！
三年級(jí)鴿子作文 篇3
今天，媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。
在 公園的一角，簡(jiǎn)直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的'食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹(shù)上往遠(yuǎn)處眺望......，它們?cè)谶@里生活得悠閑自在，與人相處得非常和睦。每個(gè)游人在觀賞鴿子的同時(shí)，臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。我走近鴿子，發(fā)現(xiàn)它們太美啦！長(zhǎng)著雪一樣白的羽毛，一雙珍珠般的黑眼睛，眼神十分銳利，還有兩只紅色的爪子，爪子像鉤子似的。我興奮地跑過(guò)去，有十幾只鴿子飛了起來(lái)，我抬頭看著它們，只見(jiàn)爪子蜷著，腿直直地貼著身體，不停地扇動(dòng)著翅膀，在空中自由自在地飛翔。當(dāng)我喂食物的時(shí)候，它們圍著我頭也不抬地?fù)屩�，一吃完就用渴望的眼神看著我，我又從袋子里拿出�?lái)了一些食物，它們都飛到我身上搶食物，我有點(diǎn)兒招架不住了，但還是很開(kāi)心的！
我覺(jué)得這里的鴿子太可愛(ài)了，真想和他們做好朋友，永遠(yuǎn)在一起玩耍！
三年級(jí)鴿子作文 篇4
今天老師帶來(lái)了一只美麗的白鴿，它的名字叫小白。
它渾身雪白的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別好看，它的眼睛總是一眨一眨的，嘴巴是尖尖的，上面還有個(gè)小鼻孔呢！要是不認(rèn)真看還真的看不出來(lái)呢！它的翅膀貼在身體的`兩側(cè)，尾巴上的羽毛是向上翹著的，當(dāng)它展開(kāi)翅膀伸伸懶腰的時(shí)候就像是一架小飛機(jī)。
老師抓了一把麥粒放到塑料杯子里，可鴿子看都不看一眼，也許是它不餓，也許是在陌生的環(huán)境里不敢吃，等到我們都安靜下來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)它偷偷吃了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大叫了一聲，鴿子嚇壞了，又不敢吃了，當(dāng)我們?cè)俅伟察o寫(xiě)作文的時(shí)候，它又開(kāi)始吃了。小家伙吃飽喝足了，就開(kāi)始熱身，一會(huì)兒扭扭脖子，一會(huì)兒伸伸腿，再扇動(dòng)扇動(dòng)翅膀，真是可愛(ài)極了。
老師告訴我們，鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它們。
三年級(jí)鴿子作文 篇5
在我7歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一對(duì)小鴿子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。
爸爸給小白和小灰釘了一個(gè)籠子。我小心地把鴿子放到籠子里，接著拿了一把米來(lái)喂它們。
爸爸笑著告訴我：“你要給鴿子喂玉米。谷子。高粱等，每天還要給它們?yōu)辄c(diǎn)泥沙�！甭�(tīng)了爸爸的話，我才知道，原來(lái)鴿子吃東西這么講究呀！
小白的羽毛潔白無(wú)瑕，一看見(jiàn)我就飛快地向我飛來(lái)，眼睛還在滴溜滴溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好�！毙』业挠鹈腔疑脑谒牟弊由嫌袔赘G得發(fā)亮的羽毛，綠中帶灰，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
我每天最大的.快樂(lè)，就是放飛我的小鴿子�？吹剿鼈�?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我心里別提有多高興了有一天早晨，我把小白帶到學(xué)校門(mén)口去放飛。中午放學(xué)回家，第一件事就是我的小鴿子，竟然發(fā)現(xiàn)小白不見(jiàn)了！以前小白每次都是放飛后兩三分鐘就到家了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來(lái)走去。在小白丟失的一段時(shí)間里，我傾緒低落，一點(diǎn)也不開(kāi)心。小灰沒(méi)有了伙伴，也顯得悶悶不樂(lè)。第八天的早晨，我像往常一樣，去晾臺(tái)看鴿子。突然小白拍著翅膀飛回來(lái)了。我激動(dòng)地抱著小白，眼淚都掉了下來(lái)。我大聲喊：“爸爸，我的小白回來(lái)了！它終于回來(lái)了！”
小白和小灰成為我最好朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我將和小鴿子一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)鴿子作文 篇6
我們家養(yǎng)了兩只鴿子，我很喜歡它們。因?yàn)轼澴蛹儩崯o(wú)暇，象征和平，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。
鴿子有幾種顏色，我家養(yǎng)了兩只白色的。鴿子的眼睛圓溜溜的，紅色的`小圈圈中間有點(diǎn)黑，就像是紅葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁邊的絨毛擋在了，所以看不到。鴿子的鼻子是白色。
鴿子天天都“咕咕”地叫著，有一天叫地特別厲害，我想它們肯定是餓壞了。于是我拿了鴿食過(guò)去，其中一只鴿子迫不及待地走過(guò)來(lái)吃，吃一口看我一眼，一有動(dòng)靜就想飛走。我想和它親近一些，就把鴿食兒放在手上伸給它，它后退了幾步，眼睛停在了我的手上，遲疑著不敢上前，過(guò)了一會(huì)兒，它終于忍不住誘惑，慢慢的走到我跟前，吃我手里的鴿食兒，我非常小心地給鴿子喂食兒，生怕它飛走了。
啊！可愛(ài)的鴿子，你們是我童年的歌中一串快樂(lè)的音符，我喜歡你們。
三年級(jí)鴿子作文 篇7
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽(tīng)窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂(lè)的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢(qián)老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的老師，也是人類(lèi)的`朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，堅(jiān)覺(jué)不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類(lèi)許多的啟示。
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