關(guān)于三年級想象作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級想象作文 篇1

　　假如我是一位魔術(shù)師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了！這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時了，因為墻的`面積太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)時，我立刻施展魔法，用魔法棒一點，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護車上。我又像一陣風(fēng)似的，來到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！

三年級想象作文 篇2

　　每個人生活在社會上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個偉大的科學(xué)家。

　　假如是我一個科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。

　　假如我是一個科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的`老爺鐘變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。

　　為了我的愿望能實現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻。

三年級想象作文 篇3

　　她，是一棵花，一個還沒開出花的花苞，正在徐徐綻放。

　　可是老天沒眼，讓這個正要開放的花的`花苞被暴風(fēng)雨打歪了。

　　那是在一個愚人節(jié)，可是，就在這個愚人節(jié)，老天卻給她開了個天大的玩笑。

　　在那天，她正在高高興興上學(xué)時，一個災(zāi)難發(fā)生了。

　　在她上學(xué)時，被一個大卡車這個無情的惡魔撞翻在地。她瞬間就昏了過去。幸好，被一個好心人抱走，去了醫(yī)院。

　　在那次，這個玩笑讓她失去了右手。

　　在她出院時，她現(xiàn)在唯一愛玩的，就是那紙飛機。

　　小伙伴們看不起她，她只能在家里玩，出去，她只有被欺負(fù)的余地。但她家是那末小，飛機剛飛就下來了。

　　這時她明白了，只有學(xué)習(xí)，她再能出人頭地。于是，開始了一次又一次學(xué)習(xí)。

　　往往，上帝在關(guān)上這個人地一扇門時，又往往把另一扇打開。

　　終于，她以驚人的力量在高考時，她以698的高分被北京清華大學(xué)錄取了。

　　終于，她實現(xiàn)了夢想，她含著雙淚，從書包里把那個紙飛機拿出來，放飛了出去。

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