【推薦】三年級(jí)上冊(cè)的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
音樂的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見,老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對(duì)我們說：“這里有兩塊一模一樣的手帕，現(xiàn)在我要用火分別去燒它們，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽了老師的`提問，都議論紛紛。有的說：“會(huì)燒著�！庇械恼f：“老師肯定有把握�！贝蠹叶几魇慵阂�。
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時(shí)，老師正式開始做實(shí)驗(yàn)了。她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈，然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒著了，最后老師把手帕放到盤子上，蓋上水槽。我的心里滿是疑問。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒有什么特別的，怎么會(huì)燒不破了。等老師打開水槽時(shí)，我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開始第二次實(shí)驗(yàn)。這次，與前一次不同，老師先把一個(gè)瓶子里的液體倒入水槽，然后把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時(shí)，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤實(shí)驗(yàn)計(jì)劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的時(shí)候。老師說：“誰來把水槽拿起來。”很多同學(xué)舉手，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面，，之后準(zhǔn)備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問：“需要幫助嗎？”那位同學(xué)羞澀地說：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來手帕完好無損，我們終于松了一口氣。
通過這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問。只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，在生活中認(rèn)真傾聽，在生活中靜靜思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
昨天，我和媽媽去東門買了一只小烏龜，我真高興，因?yàn)槲覐膩矶紱]有養(yǎng)過小烏龜。我拿來以前畫畫的水桶，把小烏龜放進(jìn)里面，它好像在打量著這個(gè)新家呢！
每一個(gè)早上和晚上，我都要去看它。它長著一個(gè)橢圓形的小腦袋，還長著四條短短的腿和一個(gè)大大的殼。有一天，我和媽媽去觀察小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)腵殼上有汗水，我想了想；老師在課堂上說，小烏龜?shù)臍ど嫌兴褪且掠炅�。過了一會(huì)，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，我怕得躲在媽媽的后面了，媽媽說我是個(gè)膽小鬼。
雨后，我打開窗戶，一陣清新空氣迎面撲來，我真喜歡小烏龜！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
我感冒了，看到桌子上媽媽為我摘下的這些綠色的“小玫瑰”薄荷和一杯溫水。心里感覺到了媽媽綠色的溫馨與關(guān)懷！
“小玫瑰”薄荷，是草本植物，一年四季都是綠色的，圓圓的葉子兩片對(duì)生著，上面的葉子與葉子之間的距離短短的，嫩嫩的就像玫瑰的花瓣一層一層的壘起來的'，我說它“小玫瑰”一點(diǎn)也不會(huì)夸張。太散發(fā)著它獨(dú)有的讓人感覺清涼的辛香味呢！
我端起杯子，小心的將幾枝“小玫瑰”送到嘴里，細(xì)細(xì)的咀嚼，有點(diǎn)苦澀，微微的辣夾在它獨(dú)有的香氣里充溢著我的整個(gè)口腔，清涼著我沉沉的頭腦，清新著我懶懶的身體，我立刻感覺我的感冒頓時(shí)輕松了很多，媽媽也贊許的朝我笑著。
不知道是不是因?yàn)樗南阈辆壒�，�?duì)于流行性感冒、頭痛、咽喉、口腔疾病等都有非常好的療效，爸爸還喜歡拿它來做菜的配料呢。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
今天，我們來到快樂作文班，老師讓我們舉行了繞口令比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：讀對(duì)了一段就是10分，錯(cuò)了一個(gè)字扣一分。我們分了兩個(gè)小組，分別取名為“巧嘴隊(duì)”和“快嘴隊(duì)”。
比賽開始了，楊慧文先出場，她讀的繞口令是《平平和朋朋》。她仿佛很緊張，一張口就把“碰平平”讀成了“pìng平平”，大家哄堂大笑，她滿臉通紅地下臺(tái)了。
下一個(gè)是夏佳楠了，他一上來就讀，而且讀得很流利，最后得了滿分，大家為他鼓掌，向他表示祝賀，他高興地笑了。
過了好久，終于輪到我了，我上去的時(shí)候十分緊張，還好，只讀錯(cuò)了一個(gè)字，得九分。后來，我又去讀了一次，真可惜，這次錯(cuò)了三個(gè)字，我把“班干部管班干部”念成了“班干部管干干部”得了七分，真有些灰心。
快樂作文班每次都給我們帶來許多快樂，我真開心。
三年級(jí)上冊(cè)的.作文 篇5
在炎熱的夏天里，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窩里不敢出來。我發(fā)明的能調(diào)節(jié)溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！
這件能調(diào)節(jié)溫度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的`領(lǐng)子上，有二個(gè)不怕水的按扭，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的溫度就能按照你想要的溫度來進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣來不就方便多了嗎？有了能調(diào)節(jié)溫度的衣服，我們的生活就更輕松了。有一個(gè)顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心里別提有多高興了。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6
我姓鄧，名**,今年9歲，我在小布埡小學(xué)讀三年級(jí)。我又高又瘦，瓜子臉，眉毛彎彎的，一笑眼睛就瞇成了一條縫，水汪汪的眼睛不大，但很有神，嘴唇很薄，聽別人說："嘴唇薄的人，能說會(huì)道呢"!
我愛調(diào)皮搗蛋。有一次，我們班的同學(xué)在打乒乓球，我很想加入，可是他們都搖搖頭說："你的技術(shù)太高了，我們打不贏你，也不要你加入。"我聽了這句話氣急了，心想：你們不要我加入，我就搗亂！說干就干，第一次，我趴在乒乓球臺(tái)上不讓他們打，可正好譚老師來了，我只好下來。唉！A計(jì)劃失敗。第二次，我把他們的球搶去了，說；"你們不讓我打，我就不還給你們。"誰知道他們跟我搶，一下子就搶去了，B計(jì)劃又失敗了！第三次，我把球搶到了，說："你們不讓我參加，我就把球弄壞。"他們拿我沒辦法，只好讓我加入打球了。
我的愛好很廣泛，看書 、 畫畫 、 上網(wǎng)都是我的'最愛。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇7
農(nóng)歷七月十五是中元節(jié)，也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習(xí)俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會(huì)帶我去放河燈。一大早，我打開媽媽買來的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因?yàn)檫@盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料。可我們實(shí)在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過空盒，準(zhǔn)備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛心、花朵等漂亮的圖案，然后做了四面精致的小旗，請(qǐng)爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語，再用牙簽當(dāng)旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤上。
天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來到河邊。見已經(jīng)有好幾個(gè)大人帶著小孩站在岸上，他們的'河燈已經(jīng)漂出了十米開外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。
爸爸點(diǎn)著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒走出一米遠(yuǎn)，一陣東南風(fēng)吹來，河燈又向岸邊靠攏來。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個(gè)個(gè)兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個(gè)大姐姐一起來幫忙，河燈就是不愿意直起身來，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時(shí)爸爸說：“蠟燭太重，重心太高。找點(diǎn)小石塊來。”我立即從草地里找來幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點(diǎn)燃了蠟燭，看，河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍皳P(yáng)帆遠(yuǎn)航”了，而且因?yàn)轱L(fēng)向和水流的原因，前進(jìn)的速度快得超出我的想象。一個(gè)伯伯開玩笑說：“呵，你們是后來者居上呀�！边@時(shí)我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對(duì)著河燈許下一個(gè)美好的心愿：希望在下個(gè)學(xué)期里，我能在各方面天天有進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
此時(shí)，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構(gòu)成了一幅多美妙的圖畫！草叢里有啾啾的蟲鳴，河面上吹來徐徐涼風(fēng)，我們一群人說說笑笑，盡情享受著這難得的休閑時(shí)光，忘記了回家……
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇8
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，小朋友們都出來玩兒了，做了一個(gè)又大又漂亮的雪人，他們?cè)谘┑乩锿鎯毫撕芫�，覺得很冷，就回家了。
雪地里只有雪人一個(gè)人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，他真想有一個(gè)朋友來陪他，過完這個(gè)寒冷的'冬天。也許是一顆流星聽到了他的愿望，雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，原來是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來，雪人似乎也和他認(rèn)識(shí)，和他一起開心的玩耍，一天過去了，小男孩兒要回家睡覺了，雪人也閉上了眼。
到了半夜，雪人發(fā)現(xiàn)很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個(gè)小朋友的家，雪人便一下子沖進(jìn)去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎么也找不著。
你們說，他能找著嗎？
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