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三年級(jí)剪紙的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)剪紙的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)剪紙的作文 篇1
剪紙一直以來就是中國的瑰寶之一，也是美麗的藝術(shù)作品，每個(gè)剪紙都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜歡剪紙，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜歡的一個(gè)是：一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘，她身穿五彩繽紛的花邊裙，跳著有節(jié)奏的舞姿，邁著像燕子一樣輕盈的步伐，頭上還頂著3個(gè)陶瓷瓦，歡快地笑著，唱著。我看著看著就入迷了。
這時(shí)姥姥拍拍我肩膀說：“天天，我告訴你，關(guān)于剪紙還有一個(gè)故事哩！從前有個(gè)山莊，里面的.人都很勤快。有一天，雪花突然呼嘯而來，漫天飛舞的雪在五秒內(nèi)就把整個(gè)村子淹了，雪融化了，人們辛苦種的農(nóng)物，全被凍死了，人們失望極了。重新種時(shí)，種子很快也被凍僵了，這都是雪鬼干的好事。幾年后，在喜馬拉雅姑娘的努力下，終于找到了雪鬼，雪鬼雖然恨透了這個(gè)山莊，卻很想娶喜愛喜馬拉雅姑娘，便說：“我給你三碗水，你到山莊里澆下便會(huì)恢復(fù)原來的樣子，但必須在50分內(nèi)回來，嫁給我，不然你就會(huì)變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多，便拿著三碗水到山莊最高的上頭，小心翼翼的把水灑下去，喜馬拉雅看見山莊恢復(fù)原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上，跳起了歡快舞。時(shí)間像流水一樣過去了，她化為一座山，就是現(xiàn)在的喜馬拉雅山�！崩牙训墓适轮v完了，我的眼睛濕潤了。
我喜歡精美的剪紙，更愛聽剪紙的故事!
三年級(jí)剪紙的作文 篇2
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問媽媽：“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢？”媽媽說：“剪紙是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的.紙剪出來不同的圖案，寓意不同�！�
比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)……
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來認(rèn)識(shí)中國博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
三年級(jí)剪紙的作文 篇3
剪紙世界是一個(gè)獨(dú)特的充滿靈性的王國，做剪紙只需要一把普通的剪刀和一些彩紙就可以做成。今天我看到了一副精美的剪紙：在一個(gè)鮮花遍地的地方，有一個(gè)漂亮的姑娘在跳著歡快的舞蹈，她的頭上頂著三個(gè)碗，每只手里還端著一只杯子，臉上滿是笑容……看著這副栩栩如生的剪紙圖案，我不由展開了想象的翅膀……
在一個(gè)偏僻的小村子里，生活著一群快樂的人們。美麗的卓瑪也生活在這里。本來這里的人們都得很快樂，可是最近一段時(shí)間這里的人們都突然變得很郁悶，焦燥，人們相互間不信任，常常發(fā)生矛盾….卓瑪看在眼里，急在心里，于是她決定找神通廣大的鬼婆幫忙。
卓瑪歷盡千辛萬苦，她整整花了三年的時(shí)間才在后山的一個(gè)山洞里找到了鬼婆，等到她把村中的事情一五一十地告訴鬼婆，并請(qǐng)求鬼婆幫忙時(shí)，鬼婆冷笑了兩聲，用她那沙啞的聲音說道：“想請(qǐng)我?guī)兔Γ傻么饝?yīng)我一個(gè)條件�！弊楷敿鼻械卣f道：“什么條件？你要什么，只要我有，我都給你！”鬼婆看著著急的卓瑪，陰笑著說：“我要你跳舞時(shí)那動(dòng)人的舞姿�！弊楷斅牶�，愣了一楞，因?yàn)樽楷斒悄敲吹責(zé)釔厶瑁綍r(shí)只要一有空她就會(huì)習(xí)慣地跳起舞蹈，，她在春天跳，在夏天跳，秋天跳，冬天她也跳，開心的時(shí)候跳，不開心的時(shí)候她還跳，跳舞已經(jīng)成了她生活中必不可少的重要內(nèi)容。可是，卓瑪一想到能讓村中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)快樂無憂的村民能擺脫憂郁重返快樂，她就鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭并對(duì)鬼婆說：“可是，你可以讓回到村里再為村民跳一次舞嗎？”鬼婆想到自已馬上就能擁有象卓瑪一樣的舞姿了，就同意了卓瑪?shù)恼?qǐng)求。
卓瑪就飛奔回到村子里，并請(qǐng)來了村中最的'名的“剪紙婆婆”，請(qǐng)求婆婆為自已跳舞時(shí)的樣子做一張剪紙。婆婆爽快地答應(yīng)了，卓瑪換上自已最喜歡的舞蹈服，頭上頂了三個(gè)碗，雙手各執(zhí)一個(gè)杯子，跳起了她最拿手的“頂碗舞”….. 卓瑪盡情地跳著，村民們被好美麗的舞姿深深迷住了，人們不由地手拉手也跟著跳起來，人們仿佛又回到了往日快樂有時(shí)光……而卓瑪那美麗的舞姿和她那燦爛的笑容便被一起定格在了婆婆那充滿活性的剪紙上。
后來村子里的人們重新又快樂地生活著，沒有人知道，為什么美麗的卓瑪再也不愿為大家跳舞！只有卓瑪心里明白，想跳舞的時(shí)候只能從剪紙上看一看自已當(dāng)年美麗的舞姿……后來還是鬼婆在一次喝醉酒后說出了實(shí)情，卓瑪死后村里人為了紀(jì)念她便將村名改成了“卓瑪村”，而且村子里每年還要舉行一場“卓瑪杯舞蹈賽”。以示對(duì)他們的恩人“卓瑪”的紀(jì)念。
三年級(jí)剪紙的作文 篇4
我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案，我是想要剪什么就能夠剪什么的，而且你們還不要說我還剪得有點(diǎn)像模像樣的，非常逼真。
怎么樣，你想要看看我的手藝嗎？好吧，我就剪一個(gè)給你看一看。只是，不巧，你不能夠到我這兒來。現(xiàn)在我只能夠用文字告訴你，看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。
我先找來了一張白紙，裁成一個(gè)正方形。然后，我按照自己想剪圖形的`樣子去折紙。我斜著對(duì)折，然后再斜著對(duì)折一次。好了，現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了，好象一座小山。接著，我就動(dòng)手剪了起來。我東邊一剪，西邊一剪，然后彎了下去，再翻過一個(gè)身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會(huì)兒，很快我就把紙花給剪好了。然后，我把紙翻開。啊，這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然，如果你在現(xiàn)場看到我的剪紙的話，一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢！不過沒有關(guān)系，你只要自己動(dòng)手試一試，多試試，就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來的，而且會(huì)越剪越好的。
你按照我說的去做，去剪吧！如果有機(jī)會(huì)，我們還可以走到一起商量探討，把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高，讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)剪紙的作文 篇5
今天下午，我和爸爸媽媽一起在家里剪紙。我準(zhǔn)備了木刻刀和紅色油光紙。平整的`木板，還有從打印機(jī)打的樣品紙。
爸爸把木板放在桌子上，把油光紙放在板上面，再把樣品紙放在油光紙上，然后爸爸用木刻刀一筆一畫地刻出來。
好一會(huì)兒，爸爸才把作品刻好，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)籃子，籃子里面有白菜，青菜，蘿卜。
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