三年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
真好，爸爸給了我一只笨笨狗，我把小狗放在一個(gè)大大的箱子里，里邊還有一大卷干草，這就是小狗的窩。
我把它放在陽(yáng)光下，四朵小花放在窩里的四個(gè)角，笨笨狗就像躲在草原上一樣安全。
笨笨狗是棕黃的毛，白臉白腳，黑黑的鼻子，小巧玲瓏的眼，不大不小的耳朵，它好胖，整個(gè)身子看起來(lái)好像一個(gè)棕黃色的球兒。
起先，小狗在四周活動(dòng)，慢慢的跑到屋里一會(huì)兒跑到桌子，一會(huì)兒跳到椅子，一會(huì)兒咬住鞋子。漸漸的'他膽子大，竟然睡到我的腿上，它乖乖的看著我，然后靜靜的然后輕輕的躺下，慢慢地閉上眼睛睡了，我摸著那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，他不怕，反而友好的舔我兩下手。
我拿上骨頭，讓笨笨狗吃，拿出去的時(shí)候笨笨狗汪汪的，叫著好像在說(shuō)：‘’主人主人我在這里�！氨勘抗泛笸炔鹊�，前腿蹬空，舌頭朝天，吐著柔柔的舌頭，眼睛盯著我手中的骨頭，笨笨狗心小主人快給我吧!我把骨頭它，笨笨狗咬著骨頭，遙了遙尾巴，好像在說(shuō):‘謝謝您主人，’然后小狗高興地跑到屋里看著那些不能碰的骨頭。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最愛(ài)干的事情非折“花籃”莫屬。要是你給我兩張一模一樣的方形紙，我就會(huì)把它們折成“花籃”，可好看啦！
我先把其中一張紙對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后打開，向著中心線對(duì)折兩個(gè)長(zhǎng)方形。這時(shí)，我把紙顛倒成豎長(zhǎng)條，再對(duì)折成一個(gè)正方形，然后打開，向著中心線折成兩個(gè)長(zhǎng)方形，這時(shí)這張紙已經(jīng)被我折成了小正方形了。我把小正方形一邊的'長(zhǎng)方形里面的角取出來(lái)，成一個(gè)房子形，再把兩個(gè)角打開，收回到原來(lái)的地方，另外一邊也是這么做，形成了四個(gè)正方形，花籃的底做好了。這時(shí)，我把另一張方形紙，撕成四個(gè)一模一樣的正方形，把它們分別對(duì)折成長(zhǎng)方形，再對(duì)折成正方形，沿著中心線向下折一個(gè)三角形，再打開成一個(gè)正方形，分別把它的第一層對(duì)折再對(duì)折，成為花瓣。我把這些花瓣插再花籃的兩片花瓣中間�；ɑ@完成了，最后，把它反過(guò)來(lái)，捏起底部四個(gè)角，花籃鼓起來(lái)了。按上提手，一個(gè)精致的花籃完工了！
看著自己的勞動(dòng)成果，心里真有一種說(shuō)不出的滋味。我最愛(ài)干的事情非折“花籃”莫屬，折“花籃”增強(qiáng)了我的耐心，鍛煉了我的動(dòng)手能力。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年冬天已經(jīng)來(lái)臨很久了，天氣很冷很冷，但是下雪的天氣我總是盼呀盼呀盼不到！
我想起去年下雪時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像冬姑娘從花籃中拿出了一朵朵小白花灑向大地，又像太陽(yáng)公公給大地織了一件潔白如玉的毛衣。不一會(huì)兒，草叢里、汽車上、樹木上都留著雪娃娃的足跡，樹木的葉子上到處開滿了白色的花苞，松樹也披上了圣樹的`新裝。整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了。一群活潑可愛(ài)的小朋友一蹦一跳地走出家門。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，還有的同學(xué)向天仰著頭，吐著舌頭，讓雪掉在自己舌頭上，一舔，冰冰涼，開心極了。
今年冬天何時(shí)才能下雪呀？我盼著盼著……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
窗外，是雨。一場(chǎng)能發(fā)出清脆聲音的雨，一場(chǎng)給我們帶來(lái)清爽的雨，一場(chǎng)能讀出我們心聲的雨。愛(ài)雨的人很多，但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西，就這樣降臨了。
我是愛(ài)雨的，當(dāng)每一場(chǎng)雨從天而灑時(shí)，我都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，我會(huì)不由自主地打開窗戶，任憑雨水打濕臉龐。那時(shí)我覺(jué)得，大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨，瀟灑的夏雨，還是摸不透的秋雨，我都覺(jué)得它們好像是為我而下。因?yàn)槲蚁嘈�，雨，也�?ài)著我。
我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)打在葉子上的聲音，是那樣的清脆，那樣的有感情。嗒嗒的，當(dāng)我躺在床上，閉眼傾聽(tīng)，仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上，然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個(gè)很自然的過(guò)程，但我覺(jué)得，雨滴的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的優(yōu)美。就這樣，我會(huì)靜靜地聽(tīng)一個(gè)晚上，欣賞這大自然普奏的樂(lè)曲。
我愛(ài)看雨下的風(fēng)景，即使是躲雨的人群，那慌張而又可笑的神色，在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時(shí)，都是那樣的可愛(ài)。花兒忘記了傲氣，低下了頭，葉子更顯得嫩綠了，小河更顯得清澈，路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場(chǎng)雨都告訴我們，當(dāng)雨停后，又是我們新的起點(diǎn)，應(yīng)更加努力地奮斗。
雨后的風(fēng)景更是美麗，當(dāng)人們打開窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)，五彩而又嶄新的世界映入眼簾，彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨，帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西，就是這樣的神奇。
對(duì)于北方長(zhǎng)大的我，愛(ài)著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實(shí)、大方。欣賞南方的雨，一直是我的夢(mèng)想。想像著青磚綠瓦的古老舊房，一種江南水鄉(xiāng)的景韻，打開窗戶，窗下就是寬寬的河，黑黑的船篷，白白的水鴨，雨滴打在水里，泛著點(diǎn)點(diǎn)水花，遠(yuǎn)處有片片油菜花，嬌巧的'江南美女在雨中嬉戲，真是“春啼細(xì)雨，籠愁淡日，恁時(shí)庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨，也許像人類一樣，會(huì)隨時(shí)間和地點(diǎn)的變遷而盡致善變，美麗多姿。
窗外，是雨。窗外的雨是那么的清柔，體貼。窗外的雨又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，自信。雨懂得我的心聲，了解我的思想。如果說(shuō)雨是一支筆，也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以，我想對(duì)窗外的雨說(shuō)：“在我的心里，你一直下著�！�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多小河，在我家門前就有一條清澈見(jiàn)底的小河，它從我的家門前穿過(guò)，流入到另一條不知名的大河。然而，人們現(xiàn)在多不敢親近這條河了。
由于近幾年來(lái)，人們?cè)谛『拥膬蛇呍炝嗽S多工場(chǎng)，每天工場(chǎng)里的大量費(fèi)水多往小河里流入。使小河變得臭氣熏天，原來(lái)清澈見(jiàn)底的'小河變成了＂烏黑不見(jiàn)底＂的＂死河＂，加上人們環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，總是有人為了方便往小河里亂扔垃圾，使小河失去了以往的容貌。
真想念以前的小河呀！
以前的河水清清的，可以看見(jiàn)河底青褐色的石頭，小魚在水里歡樂(lè)地唱歌，小蝦在河里游來(lái)游去，像是在為＂歌唱家＂伴舞呢？太陽(yáng)照射下來(lái)，照在水面上，照在小魚小蝦上．．．．．一直照到河底青褐色的石頭上．金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，射出紅的光．綠的光．黃的光．紫的光．．．．．．可真迷人。夏天，孩子們跳進(jìn)小河里去游泳，可涼快啦！
在河的兩旁種著各種樹木垂柳．楊樹．梧桐樹．．．．．．樹下還種著各種顏色的小花紅的、白的、黃的、紫的等許多顏色。清晨，人們悠閑的在樹旁散步，十分寧?kù)o。
我真希望小河變回過(guò)到２０年前的那條小河。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生命的長(zhǎng)度有限，但是，我們只能用愛(ài)來(lái)增長(zhǎng)生命的寬度。
愛(ài)無(wú)處不在，有朋友的喜愛(ài)，親人的關(guān)愛(ài)，和父母的疼愛(ài)；愛(ài)會(huì)使人快樂(lè)，愛(ài)會(huì)使人傷感，愛(ài)也會(huì)使人痛改前非；有的'愛(ài)溫柔平和，有的愛(ài)暴躁沖動(dòng)�？偠灾远傊�，愛(ài)雖然有時(shí)不同，但目的只有一個(gè)——關(guān)愛(ài)他人。
一個(gè)小雨綿綿的下午，從房間里傳來(lái)不顧一切的叫聲，我喊著直到嗓子都啞了。和我吵架的并不是被人，而是養(yǎng)我育>我的媽媽。吵架的原因很簡(jiǎn)單：我感覺(jué)媽媽給我的學(xué)習(xí)生活只能有作業(yè)和看書；媽媽又覺(jué)得我太貪玩。我感到了心中的委屈，就發(fā)泄了出來(lái)。不知過(guò)了多久，我和媽媽平靜了下來(lái)，媽媽走了出去，似乎很傷心。這是我趴在桌子上，眼淚禁不住落下，后悔極了。我知道媽媽是為我好，可自己卻把火氣發(fā)在了她身上，此刻我的腸子都悔青了，我多么希望時(shí)光可以重來(lái)。
愛(ài)是不同的，不一樣的愛(ài)針對(duì)不一樣的人，所以，不要抱怨他人對(duì)你的嚴(yán)格，平靜下來(lái)，用第三者的角度來(lái)看待，會(huì)有不一樣的結(jié)果！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
雖然我的家只有一層，但是它的每一寸土地都有著巨大的作用。
踏進(jìn)我的家門，你就能看見(jiàn)我家的客廳，客廳是由電視、電視柜和茶幾、沙發(fā)組成的。雖說(shuō)客廳的占地面積不大，但淡藍(lán)的墻紙使整個(gè)客廳看起來(lái)十分寬廣、十分大氣�？蛷d的左側(cè)是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)斜對(duì)面有一排樹林，在心中焦急不安的時(shí)候，望望對(duì)面，心情自然會(huì)平靜下來(lái)。陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面是三間臥室與一間廁所。老爸的書房里堆滿了書，適時(shí)可以進(jìn)去補(bǔ)充一下“能量”。爸媽的臥室有一扇大大的落地窗，鵝黃的墻紙使整個(gè)臥室十分溫馨。我的臥室是桃紅色的：床、被子、床頭柜、書桌、椅子、墻紙、衣柜、窗簾都是桃紅色的，讓我的'臥室充滿了青春的活力。客廳的右側(cè)是飯廳與廚房，飯廳的顏色與客廳的差不多，而廚房的主調(diào)卻為銀白色，裊裊炊煙，讓人誤以為墜入“蓬萊仙境”。
這就是我家，一個(gè)溫馨又充滿愛(ài)的家！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)期逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為，它有很強(qiáng)的慣性力量。習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣兩種，好習(xí)慣養(yǎng)成是要付出堅(jiān)持不懈的努力才能成功，壞習(xí)慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀人前程。
記得剛上小學(xué)時(shí)，有些同學(xué)上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開河、交頭接耳、不遵守紀(jì)律。老師再三教育：“這是學(xué)校不是幼兒園，上課時(shí)不能打擾別人，要認(rèn)真聽(tīng)講，要有一種力量管住自己。”這種力量就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一天天努力克制自己，大多數(shù)同學(xué)都能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，這是我最初體會(huì)到好習(xí)慣的.力量。
正是因?yàn)榱?xí)慣很重要，在小學(xué)一、二年級(jí)，我們學(xué)校開展了各種各樣的好習(xí)慣競(jìng)賽，按時(shí)到校養(yǎng)成樂(lè)學(xué)好習(xí)慣、垃圾不落地堅(jiān)持衛(wèi)生好習(xí)慣、助人為樂(lè)形成文明好習(xí)慣……這些好習(xí)慣的形成都不是一朝一夕，這需要時(shí)間，更需要力量。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可不是一帆風(fēng)順的。就拿閱讀來(lái)說(shuō)吧，老師經(jīng)常說(shuō)：“讀書是知識(shí)的源泉，讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神，從小要養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，多積累才能有所收獲。”我也明白閱讀很重要，多讀書才能吸收足夠的養(yǎng)料保證我們健康成長(zhǎng)。但一開始有課外班、舞蹈課時(shí)，我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我：“明日復(fù)明日，明日何其多。今日事今日畢，每天閱讀半小時(shí)要長(zhǎng)期堅(jiān)持�！睍接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的彼岸。一想到這些，我就努力克服惰性，不顧身體疲累，開始堅(jiān)持閱讀，這就是慣性力量的牽引。
再說(shuō)鍛煉吧，長(zhǎng)期堅(jiān)持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿頭大汗、氣喘吁吁，跳繩記錄由50多次提高到100多次，拍球達(dá)到200多下，我很開心。時(shí)間一長(zhǎng)，覺(jué)得冬天太冷、夏天太熱，有時(shí)不想鍛煉，跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我：“冰凍三尺非一日之寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么也干不好。”加強(qiáng)鍛煉必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我現(xiàn)在每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，跳繩、拍球刷新了記錄，讓我又體會(huì)到好習(xí)慣的強(qiáng)大力量。
改正壞習(xí)慣也非常不易。我的握筆姿勢(shì)不正確，老師說(shuō)會(huì)影響寫字速度，我下決心要改掉錯(cuò)誤握筆。我不怕酷暑、頂著烈日去上暑期書法班，糾正握筆姿勢(shì)，還在書法班獲得了金牌。這是好的開端，只要我苦練就一定能改掉錯(cuò)誤握筆。
我相信習(xí)慣是一種力量，是堅(jiān)持不懈、持之以恒的力量，希望這種力量能指引我在各方面取得更大進(jìn)步。
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