【實(shí)用】三年級學(xué)生的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級學(xué)生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥一樣蹦進(jìn)教室。
上課正上到一半，“啊，這是什么？”我被這聲音嚇壞了，連忙東張西望起來，那兩團(tuán)黑乎乎的是什么東西啊？哦，原來是一只麻雀！麻雀橫沖直撞，我們都連連底下頭。
兩只麻雀其中的一只麻雀在我們的教室里慢慢溜達(dá)了一圈，然后順著飛進(jìn)來的路飛了出去。
還有一只麻雀它飛東飛西，忽然它撞在了我們教室的'玻璃窗上，小鳥被撞的驚慌失措，就在玻璃上空幾秒鐘叫一聲，空幾秒鐘叫一聲，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在說：“救救我，救救我！”外面的麻雀叫了起來，仿佛在說：“我們來了，我們來了！”
最后，姚老師把玻璃門打開了，麻雀飛走了。
希望這個不速之客在一次來我們教室參觀。
三年級學(xué)生的作文 篇2
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實(shí)吸引著我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的`更好些。我說：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來。時間過得很快不一會兒就到了中午近兩個小時的勞動我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺比在學(xué)校要好吃些呢？老師說那是因?yàn)槲覀冃燎趧趧拥慕Y(jié)果。
在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。
這快樂的時光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農(nóng)場這真是一次有意義的秋游。
三年級學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在桂林，那里有一片郁郁蔥蔥的柳樹林，在它的旁邊有一條清澈見底的小河。
有一次，媽媽帶我去這神秘又有趣的小河玩耍。小河旁邊的柳樹像一個個哨兵，守護(hù)著這條小河。遠(yuǎn)看那一條小河，就像長長的玉帶，在緩緩流淌。走近一看，小溪就像一面鏡子，倒映出世界萬物。那綠油油的小草，那五顏六色的`小花，把小河打扮得更加絢麗多彩，那一條條活潑可愛的小魚，成群結(jié)隊(duì)地在小河里自由自在地遨游。那碧清的水流撞在石頭上，發(fā)出鈴鐺般搖動的脆響。叮咚叮咚……大自然樂器奏出的樂曲，在柳樹林間回旋飄蕩。
到了夏天，烈日炎炎。太陽像火爐一樣烤著大地。柳樹就像一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼。人們在這條小河里快樂地嬉戲，那些活潑亂跳的孩子一起開心地玩打水仗，玩得全身都濕漉漉的，但他們并不在乎，仍然繼續(xù)無憂無慮地玩著……孩子們的歡笑聲在小河邊來回飄蕩。
太陽偏西了，我和媽媽都戀戀不舍地回家了。這條小河不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了無限的樂趣。
三年級學(xué)生的作文 篇4
今天下午放學(xué)寫完作業(yè)，我仔細(xì)的觀察它——我的書包。它長得非常漂亮，是粉色帶有淺紫色的。它的正面有一個漂亮的小姑娘叫百變小櫻，她手里拿著一個魔法棒。她右邊是兩只正在飛舞的 蝴蝶，上面是她的伙伴小可，小可非�？蓯叟叮∷念^上有兩個圓圓的耳朵，身體小小的，皮膚黃黃的，還有一對翅膀和一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，很頑皮哦！
我的書包有三層：最外面是裝濕巾和紙，中間一層是裝作業(yè)本的，最后面，也是最大的一層是裝書的.。它的左右兩邊，都有一個袋子，是用來裝水杯和手套的。
我的書包是不是很漂亮，我會好好愛惜它的。我們可是好朋友哦！
三年級學(xué)生的作文 篇5
我們的未來是怎樣的呢？我想應(yīng)該是快樂的，自由的，安全的……各種各樣的。
我想未來我們是快樂的。我們可以研發(fā)出跟動物說話的機(jī)器，這樣我們就可以和動物們聊天。談?wù)勎覀兊纳�，分享我們今天遇到的趣事，這樣一定會讓你大開眼界！知道動物怎樣生活的。
我想未來我們是自由的。我們的城市會造成很多很多的娛樂設(shè)施，大人們也不會管我們。我們可以自由自在的玩耍，可以與小伙伴們談?wù)勛约旱男氖�，在學(xué)校里，我們只需要按一個按鈕就能到我們的`班級。每天都過得自由自在。
我想未來我們是安全的。我們的家門將換上一種全新的密碼門，房屋的玻璃可以造成防盜的那種玻璃，只要敲碎就會發(fā)出一種警報(bào)。這樣會讓我們十分有安全感，以后警察也不要上班了。我們會派出一種機(jī)器人那種機(jī)器人會執(zhí)行我們發(fā)出的指令，機(jī)器人一定會按照我們的意思，辦的十全十美，沒有絲毫差錯。
不，錯了全錯了！我想未來我們的城市會變得各種各樣，如果要為城市寫上一個標(biāo)簽，我就要寫“一座各種各樣的城市”為了未來，我們要努力學(xué)習(xí)！
三年級學(xué)生的作文 篇6
我家養(yǎng)了一對可愛的小烏龜，我給它們?nèi)∶行毢托』ā?/p>
它們背殼上有許多不規(guī)則的花紋，頭是三角形的，兩側(cè)長著圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面，粗壯的小腿加上背上一個大大的殼，像一個穿上盔甲的“士兵”，真討人喜愛。
它們吃飯時你爭我搶的樣子真有趣。記得有一次我去喂它們吃東西，它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜，然后再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》里的烏龜一樣跑得很慢，它們跑得可快了，轉(zhuǎn)眼功夫就跑到沙發(fā)底下去了，害我找了老半天。
還有一次喂食時，一條小魚明明先給的小花，小寶卻跑來搶吃了，小花非常生氣，便去小寶那里要回，可小寶已經(jīng)把小魚給吃光了，小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了，翻過身用爪子抓向小花，小花慌慌張張地躲過了一擊，它們打的不分上下，在一旁“觀戰(zhàn)”的我覺得它們的'“武打片”拍的已經(jīng)夠好了，于是我把它們拉開，分別給它們一條小魚和小蝦，它們見了食物可高興了，拿著自己的“戰(zhàn)利品”各自回到自己的大山——長著草的大石頭。
這就是我家的小烏龜，怎么樣？他們可愛吧！
三年級學(xué)生的作文 篇7
今天是五一節(jié)，我們一家人和陳叔叔一家人一起到歡樂谷玩。游客很多，許多游戲都排著長長的隊(duì)伍。
首先，我們?nèi)ツЩ贸潜�，玩了海底世界、模擬消防員、叢林水戰(zhàn)等游戲，用水槍把爸爸淋得全身都是水，大家都哈哈大笑。
我們又去觀看了《地道戰(zhàn)》影視表演，和參加其他游戲活動，到下午五點(diǎn)多就去瑪雅水上公園玩。里面有很多水上滑滑梯，從上面直接滑到水里。我扒在噴水的青蛙上面，摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的`救生圈上玩漂流，到岸上后，我們覺得這個游戲太好玩了，就一連玩了四次。我們又在水上吊索上玩了很久，很有意思但有點(diǎn)難度。
歡樂谷里的游戲太多了，我只能期待下一次再來。這個節(jié)日我們過得好開心。
三年級學(xué)生的作文 篇8
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了�？赡苁且�?yàn)楫?dāng)天天氣的原因，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因?yàn)闆]風(fēng)了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的`時候我再放�；侍觳回�(fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會。這次，風(fēng)特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會，拉起風(fēng)箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來越小，小得就像一個黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風(fēng)箏線�！芭�，好吧�！蔽一卮鸬�。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
三年級學(xué)生的作文 篇9
我是小雨點(diǎn)，經(jīng)過了夏天的烈日，秋天的落葉，冬天的`風(fēng)雪，終于盼到了生機(jī)勃勃的春天。
我和兄弟姐妹們歡快地從云上滑下，撐起一把把降落傘，慢慢地降落下來。我們對風(fēng)說：“風(fēng)姐姐，你能帶我們?nèi)ヂ眯袉�？”風(fēng)說：“當(dāng)然可以�！闭f完，風(fēng)呼嘯著把我們卷起，離開了地面。風(fēng)把我們刮到了荷塘邊，說：“你們在這里旅行吧。”我們急忙說：“可以，就在這里吧�！�
我們跳到了荷花姐姐的身上，像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺，我們一下子跳到他的眼睛上：它“呱呱”地叫著：“怎么回事？怎么回事？”鳥兒飛的是那么高，我們一下子跳到她的翅膀上：哈，這下她可飛不起來了。
結(jié)束了一天的旅行，我們都累了，我們躲到了太陽公公的懷里，靜靜地睡著了。
做一滴春天的小雨點(diǎn)，是多么快樂��！
三年級學(xué)生的作文 篇10
我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養(yǎng)在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現(xiàn)了許多秘密，我來和大家分享一下吧。
一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發(fā)奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土里的玉樹的根是發(fā)黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢?
我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因?yàn)橥林兴州^少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因?yàn)槟嗤恋念伾珴B透進(jìn)去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細(xì)了。你去查查看，我說的`對不對?”
我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?于是，這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎?泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。
找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!
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