精選三年級(jí)比賽作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)比賽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)比賽作文 篇1

　　冬天到了，天氣變冷了，我盼著下雪，這樣就可以打雪仗啦！

　　一天早上，媽媽叫我起床，說：“兒子，起床了，外面下雪了！”我一聽，激動(dòng)地跳了起來，一看窗戶，哇！外面雪花飄舞，地上雪白一片，樹葉、樹枝、樹桿都結(jié)冰了。我穿好棉襖興沖沖的'去找小伙伴們玩。我找到了5個(gè)小伙伴，我們準(zhǔn)備分兩組，我、小明、小麗一組，小力、小劉、小紅一組。

　　比賽開始了，我拿起一個(gè)大雪球向小力扔去，“啪”小李吃到了一個(gè)“奶油冰淇淋”我旁邊的小明哈哈大笑起來，小李開始反擊了，他把雪球搓成小粉然后扔向我隊(duì)�！鞍。『美浒。　蔽覀儺惪谕�聲地說叫了起來。我們做了一個(gè)大雪球，然后扔向小力，這次小李吃到了一個(gè)更大更圓的“奶油冰淇淋”“哈哈！”我高興得笑了起來。

　　游戲最后隨著歡笑結(jié)束了，幾天后雪慢慢地融化了，我們約好了下次下雪我們?cè)賮硪淮伪荣悾?/p>

三年級(jí)比賽作文 篇2

　　[作文題目與要求]：

　　1、自命題。

　　2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。

　　[設(shè)計(jì)理念]：

　　1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。

　　2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜�，并指�?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。

　　[導(dǎo)寫過程]：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。

　　1、師生談話：

　　師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的'小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?

　　生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。

　　生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。

　　(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解)

　　師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

　　2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。

　　3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)

　　二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。

　　1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?

　　(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)

　　2、宣布游戲規(guī)則。

　　從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。

　　3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。

三年級(jí)比賽作文 篇3

　　下課了，老師叫我們一起去操場(chǎng)上比賽跑步。這是同學(xué)們最喜歡的游戲，課間我們經(jīng)常玩跑步比賽游戲。今天，我們四個(gè)人去參見跑步比賽，老師把我們分成兩組，男女生各一組。一開始女生的'兩名隊(duì)員站在起跑線上，她們是孟思佳和周暗器，這時(shí)，我看孟思佳緊咬雙唇，眼睛盯著前方，雙手攥成拳頭，一看就知道孟思佳一定是下了決心要贏這場(chǎng)比賽。老師說：“跑”，他們倆飛快地向前跑去。跑著跑著，忽然周安琪摔倒在地同學(xué)們都嚇得不知所措，這是老師急忙跑到周安琪面前說：“周安琪你沒事吧？”她慢慢地抬起頭，嘆一口氣說：“沒事”，說完周安琪又開始跑了起來。雖然周安琪沒有取得勝利，但是她還是堅(jiān)持跑完了比賽，她這種精神是值得我們學(xué)習(xí)。

　　該我和呂世豪比賽了，一開始，呂世豪一馬當(dāng)先跑在前面。我奮力地追趕，心想：一定要超過他。我越跑越快，功夫不負(fù)有心人，我終于超過了他，并取得了最后的勝利。我興奮的笑了。

　　今天的跑步比賽我真高興！

三年級(jí)比賽作文 篇4

　　今天寫作課上，俺們來了個(gè)拍球比賽。俺們先分成了甲、乙兩隊(duì)。俺和吳佳蕾、陸嘉豪是甲隊(duì)成員。任舒媛和一個(gè)五年級(jí)的大姐姐是乙隊(duì)。

　　俺們先派出了最愛笑的陸嘉豪出場(chǎng)�？墒撬�不知道怎么搞的，上場(chǎng)只拍了三個(gè)球就掉了，讓俺們都覺得又好笑又驚訝：他怎么會(huì)拍得怎么少呀！接著輪到了俺，拍球?qū)Π硜碚f那是小菜一碟，因?yàn)橐郧鞍尘氝^。只是這一次上場(chǎng)以后，我還是有點(diǎn)緊張，再加上陸嘉豪這個(gè)糊涂鬼在一旁搗亂，我才拍了７１個(gè)就掉了。輪到吳佳蕾了，俺希望她能夠多拍幾只，這樣才可以有把握贏對(duì)方�？墒撬�太讓俺失望了。她一共才拍了四個(gè)球就掉了。他們兩個(gè)人加起來還不到我的十分之一。

　　現(xiàn)在乙隊(duì)任舒媛上場(chǎng)了。俺留心地看著。好，她只拍了兩個(gè)球，球就碰到了桌子腳，滾到了里面。俺心里暗暗高興。輪到五年級(jí)的那個(gè)大姐姐了。俺瞪出了眼睛看著她。啊，她也只拍了１７個(gè)球。俺心里更加高興了，哈哈，你們完了，非輸不可！

　　第二場(chǎng)比賽開始了，俺們?nèi)�力以赴，可是吳佳蕾和陸嘉豪不知什么原因兩個(gè)人一共才拍了１１個(gè)球。俺為了甲隊(duì)能贏使出了全身招數(shù)，人成馬步，向前彎著腰，手離開地面三十厘米一下一下地拍著球。那球好像粘在我的手上。球只是在我的.手心與地面之間來回運(yùn)動(dòng)。俺拍了１２７個(gè)，由于一個(gè)疏忽，球拍得低了一點(diǎn)，沒有接住，失掉了再拍球的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我想大概對(duì)方贏不了俺們了。后來，她們拍了，五年級(jí)的那個(gè)大姐姐也只拍了２４個(gè)球，任舒媛只拍了５個(gè)球。

　　吳佳蕾計(jì)算個(gè)數(shù)，俺隊(duì)一共拍了２１０個(gè)球，對(duì)方才拍了８８?jìng)�(gè)球�！疤�棒了，俺們贏了！俺們?nèi)�年�?jí)的學(xué)生竟然贏了五年級(jí)的同學(xué)了！”俺們隊(duì)的同學(xué)全部高興得歡呼起來。

　　這場(chǎng)拍球比賽真有趣呀！

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