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        三年級同學(xué)作文300字

        時(shí)間:2023-02-19 14:59:31 三年級 我要投稿
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        三年級同學(xué)作文300字四篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級同學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級同學(xué)作文300字四篇

        三年級同學(xué)作文300字 篇1

          我和黃xx是同班同學(xué),每天放學(xué)我們都一起回家。

          他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),我很欣賞他。

          去年暑假后,我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時(shí)用。放學(xué)后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時(shí),黃xx追上我,看我一臉不高興的`樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡帷彼f“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條!闭f完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學(xué)校,果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

          他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。

        三年級同學(xué)作文300字 篇2

          她是一個(gè)漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩只羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛。這個(gè)人就是我的同學(xué)----張麗。

          張麗樂于助人,總在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我忘帶文具盒了,老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成,這可怎么辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見了主動(dòng)問我:“你怎么還不寫作業(yè)呀?下課老師都要收的。”我耷拉著臉不好意思的.說:“今天早晨起來晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了。”張麗知道原因后,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫一會兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業(yè)很快完成了。

          張麗同學(xué)不但樂于助人,而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力,她在班里經(jīng)常講笑話,聽她講笑話的人沒有一個(gè)不捧腹大笑、喜淚滿面的。

          你現(xiàn)在認(rèn)識她了嗎?

        三年級同學(xué)作文300字 篇3

          我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!

          林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

          逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。

          我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的'手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!

        三年級同學(xué)作文300字 篇4

          我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子,大眼睛的女孩子。

          她學(xué)習(xí)特別好。有一次上英語課,老師問了一個(gè)陌生的'單詞,大家都不認(rèn)識,就在這時(shí),她舉起了手,老師鼓勵(lì)她說:“你來試試吧!”她大聲地說出了這個(gè)單詞,老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“真好,verygood!”老師好奇地問她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說:“我是看課外書得知的!蓖瑢W(xué)們都很羨慕她,老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

          她不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

          有一次下課,只有孫佳沒出去玩,她走過去輕聲地問:“為什么不出去?”他小聲地說:“我有幾道題不會做,所以不能出去!彼图(xì)心地給他講題,我找她玩時(shí)她說:“你先去玩,我一會講玩題再出去!

          這就是我的同學(xué),她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個(gè)中隊(duì)長呢!官不小吧!

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