關(guān)于三年級(jí)的有趣的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天，我來(lái)到了一品教育作文班，在學(xué)作文之前，老師讓我們先摸一下她袋子里是什么。有人說(shuō)是地瓜，有人說(shuō)是土豆，大家爭(zhēng)論不休，最后老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，我們一看，呀，原來(lái)是土豆啊。老師告訴我們今天要寫的主題就是“土豆”。
老師又說(shuō)讓我們摸一下土豆看有什么感覺(jué)，晶晶說(shuō)：“土豆很皺�！绷αφf(shuō)：“土豆很涼�！崩蠋熣f(shuō)：“很好，現(xiàn)在捏一下土豆吧�！睆�(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“很硬，捏不動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)：“很棒，現(xiàn)在撞一下土豆吧。”興趣狼說(shuō)：“好啊，我想試試撞土豆�！钡蠋熣f(shuō)：“興趣狼，你用勁太大，會(huì)把土豆撞壞的�！迸d趣狼一撞，雖然沒(méi)把土豆撞壞撞碎，但是卻把土豆給撞出了水。老師說(shuō)：“興趣狼你真厲害，都把土豆給撞出血了�！蔽覀�?nèi)嗪逄么笮Γ倚Φ枚伎齑簧蠚鈦?lái)了。興趣狼羞愧的低下了頭。然后老師又說(shuō)：“那誰(shuí)敢親親土豆呢�！贝蠹叶疾桓矣H土豆，因?yàn)橥炼固K了，只有晶晶大膽的親了土豆，說(shuō)：“土豆太土了�！崩蠋熣f(shuō)：“很好，假如土豆要是不土的話還能叫土豆嗎。”
土豆真有趣��！這節(jié)課真是太有意思啦！
三年級(jí)的`有趣的作文 篇2
每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂(lè)時(shí)光，這張照片是我七歲時(shí)去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍(lán)色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿著一個(gè)大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的樹(shù)木很多，長(zhǎng)得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的'猴子用草做了一個(gè)“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。
記得從那次以后，他們還給我起了一個(gè)“膽小鬼”的外號(hào)，這是為什么呢？那得從橋口說(shuō)起。我們到了橋口，爸爸找來(lái)了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說(shuō)：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說(shuō)誰(shuí)是膽小鬼，”“那你到是過(guò)來(lái)啊。”他拿出一個(gè)我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說(shuō)：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來(lái)。
現(xiàn)在看到這張照片，我還忘不了那一幕。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
在我們班的菜地里，長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹(shù)。才一年時(shí)間，二年級(jí)的時(shí)候才種下的，現(xiàn)在居然比我高那么多。
我仔細(xì)觀察；木瓜樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶，還開(kāi)了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過(guò)我也擔(dān)心；他的樹(shù)桿只有我兩個(gè)手掌合起來(lái)握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了，樹(shù)桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐�，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝居然是空心的。我折斷樹(shù)枝把它當(dāng)水管用。
明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨?ài)心去栽培，它一定會(huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí)，因?yàn)槲覀冃量嗯嘤�。我現(xiàn)在就想起了毛主席的.話；“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
這就是我們班有趣的木瓜樹(shù)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
我雖然已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開(kāi)始玩“鬼抓人’。
一個(gè)同學(xué)當(dāng)了“鬼”�！肮怼狈鸢籽郏鲁錾囝^，扮出一幅兇神惡煞的面孔，向“人”走來(lái)，�！叭恕币灰�(jiàn)，驚慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。
我和幾個(gè)小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們，扭過(guò)頭來(lái)看，我們迅速往門邊一靠。“鬼”就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，繼續(xù)朝前走去。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來(lái)。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來(lái)。當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，已經(jīng)晚了，我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復(fù)了往日的`平靜。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
“哈哈哈�！边@笑聲是從哪里來(lái)的？讓我來(lái)告訴你吧！這是我們幸運(yùn)星作文班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學(xué)、李同學(xué)和朱同學(xué)，老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”李同學(xué)拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學(xué)也使勁地吹著，氣球開(kāi)始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學(xué)也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過(guò)評(píng)選，李同學(xué)和朱同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽開(kāi)始了，李同學(xué)和朱同學(xué)都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰(shuí)吹得最大，誰(shuí)就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來(lái)。
咦！朱同學(xué)怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來(lái)氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個(gè)，接著吹。李同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的'。許多同學(xué)都捂住了耳朵，心里想，別爆��！還好，李同學(xué)的氣球沒(méi)有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學(xué)的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因?yàn)椴煌５卮禋猓锏孟窦t領(lǐng)巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學(xué)獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進(jìn)入決賽就好了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說(shuō)：“今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術(shù)師啦？
只見(jiàn)她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進(jìn)吸管，神秘兮兮地說(shuō)：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進(jìn)吸管里，把它對(duì)折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會(huì)斷�！闭f(shuō)罷，還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)讓他們拉一拉，問(wèn)：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說(shuō)是。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無(wú)恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？
聽(tīng)了老師的揭秘后，我們知道了吸管被老師動(dòng)了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長(zhǎng)的口子，把切口朝內(nèi)，對(duì)折了穿有繩子的吸管后，輕輕地抽了抽，線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來(lái)，躲到了被手捏住的'口子下端，剪的時(shí)候，其實(shí)只剪了吸管對(duì)折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。
明白了其中的奧妙后，我們也開(kāi)始當(dāng)小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間準(zhǔn)備后，老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，我第一個(gè)上場(chǎng)�！班培�，今天，我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線。”我模仿了老師的臺(tái)詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來(lái)�？赡苁菧�(zhǔn)備不充分和太緊張了吧，我?guī)缀鯖](méi)有與“觀眾”交流過(guò)。哈哈，魔術(shù)師表演失��！我在心里笑自己。
其他三位魔術(shù)師表演都比我出色，特別是第二位，無(wú)論動(dòng)作和語(yǔ)言都幽默得無(wú)可挑剔。其他兩位都十分嚴(yán)肅。“哈哈哈……！”教室里響起了快樂(lè)的笑聲。
這節(jié)魔術(shù)課實(shí)在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，好多動(dòng)物都來(lái)報(bào)名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥(niǎo)、小雞、小鵝和小豬等許多動(dòng)物， 他們給大家?guī)?lái)了樂(lè)趣。
先是百靈鳥(niǎo)上場(chǎng)，他可是整個(gè)王國(guó)的小歌唱家。百靈鳥(niǎo)表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開(kāi)清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來(lái)笑哈哈……”觀眾們?cè)谂_(tái)下都拍手叫好，百靈鳥(niǎo)一邊唱一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥(niǎo)表演完了，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。
該小貓表演了，小貓拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙走上臺(tái)。觀眾們一片熱烈的掌聲，真熱鬧。小貓表演的.是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢(mèng)中仙境。
“小豬，小豬，小豬你來(lái)表演吧，該小豬了！”臺(tái)下觀眾們高喊著。只見(jiàn)小豬扛著個(gè)大釘耙，穿著跑偏裙……觀眾們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說(shuō)：“哈哈，讓大家見(jiàn)笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。
只見(jiàn)小豬拿來(lái)一個(gè)圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。哇！小豬竟然沿著整個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)了十幾圈，太棒了。觀眾的掌聲不絕于耳。
動(dòng)物王國(guó)表演的節(jié)目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來(lái)的話，就來(lái)參加吧！
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
今天，作文班的林老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)小游戲，吹氣球比賽�！蔽覀兟�(tīng)了，歡呼起來(lái)，教室里頓時(shí)歡聲雷動(dòng)。
老師宣布了規(guī)則：選手先站在講臺(tái)上，各拿一個(gè)氣球。在十秒內(nèi)看誰(shuí)吹得大，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們把小手舉得比長(zhǎng)頸鹿還高，邊舉邊說(shuō)：“老師，我來(lái)，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機(jī)加牛叫加大貨車還要吵，簡(jiǎn)直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的'楊澤。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始”，選手們就使勁吹了起來(lái)�？矗I(lǐng)先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變?cè)酱�。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那么大了。他組的同學(xué)正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最后，曉雯贏了。他們組激動(dòng)無(wú)比。為她獻(xiàn)上雷鳴般的掌聲。
游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著。
最后，老師每人發(fā)一個(gè)氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因?yàn)槲遗峦莱^(guò)我。最后，我以“大西瓜”賽過(guò)了同桌的“柚子”，我興奮無(wú)比。
這個(gè)游戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
星期天下午，我從院子里走出來(lái)，看見(jiàn)我家的母雞在旁邊的沙堆里做窩，有時(shí)拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右搖晃，有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想：母雞在這兒干什么呢?為什么它喜歡在這兒玩呢？難道它要在這里下蛋？我的腦海里浮現(xiàn)出一連串問(wèn)號(hào)。我決定自己弄個(gè)明白。
我先觀察母雞下蛋時(shí)的樣子，它挑的地方是偏僻的，隱蔽的，而不是在露天的沙堆里，下蛋時(shí)我故意走近它，它就會(huì)嗚嗚叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“你走開(kāi)，不然我就對(duì)你不客氣了�！倍F(xiàn)在在沙堆里應(yīng)該不是下蛋。我還發(fā)現(xiàn)母雞沒(méi)隔一段時(shí)間，就會(huì)在陽(yáng)光明媚的時(shí)候在沙堆里做窩。后來(lái)我查閱了有關(guān)書(shū)籍，得知雞是用沙子洗澡的`，我這才恍然大悟，雞是怕水的，它也怕臟，所以它就用沙子洗澡，，它們太聰明了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣，以后，我要留心觀察周圍的事物，使自己知道的更多。
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