小學(xué)生三年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
我想發(fā)明一種多功能汽車(chē)。
這種汽車(chē)是水晶做的，粉得勝霞，特別漂亮，特別豪華。進(jìn)入指紋門(mén)，坐在松軟而舒適的高級(jí)沙發(fā)上，喝著機(jī)器人傳來(lái)的可樂(lè)，欣賞著心形窗戶外面的田園風(fēng)光，聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳，就像在仙境一樣。
這種汽車(chē)是全自動(dòng)的。按下一個(gè)白色的長(zhǎng)字，汽車(chē)就會(huì)變長(zhǎng)，出現(xiàn)更多的座位。按下一個(gè)紫色的家字，車(chē)?yán)锞蜁?huì)擺滿家里的所有小東西，讓有需要的人使用。按下一個(gè)紅色的短字，汽車(chē)就會(huì)變短，雖然沙發(fā)小了一半，但是你如果去停車(chē)場(chǎng)停車(chē)，就不用發(fā)愁找不到車(chē)位了。有些人一邊看書(shū)，一邊開(kāi)車(chē)，就樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。不用擔(dān)心，你只要按下一個(gè)黃色的看書(shū)、玩手機(jī)，就人會(huì)瞬時(shí)轉(zhuǎn)移到后排沙發(fā)拼湊成的大床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、休息，由一個(gè)機(jī)器人司機(jī)來(lái)幫你開(kāi)車(chē)，這樣就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。
經(jīng)常發(fā)生酒后駕車(chē)事件？不用擔(dān)心，你只要按下一個(gè)綠色的睡字，就可以躺在一張絲綢小床上，由四周鮮艷的'花兒彈著琴、唱著歌，陪伴你入睡。睡著了也不必操心，有機(jī)器人司機(jī)幫你開(kāi)車(chē)到家，再讓機(jī)器人大力士和機(jī)器人護(hù)衛(wèi)把你抬到你的床上，開(kāi)完窗戶透氣，關(guān)上房門(mén)，才消失在五彩的云霧里。如果按下一個(gè)藍(lán)色的寫(xiě)心情，會(huì)在半空中出現(xiàn)一個(gè)小黑板，你可以在黑板上寫(xiě)上自己當(dāng)時(shí)的心情，車(chē)內(nèi)就會(huì)按你的心情來(lái)變適合你的顔色了。車(chē)內(nèi)還能冬暖夏涼，提示天氣、看電視、玩電腦，甚至還會(huì)出現(xiàn)卡拉OK呢！
我決定，20年后，我一定要發(fā)明這種多功能汽車(chē)，給人們帶來(lái)方便，讓人們過(guò)上超現(xiàn)代、便捷的舒適生活。
三年級(jí):zyt20xx
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
去年春天，媽媽給我買(mǎi)了一片仙人掌。當(dāng)時(shí)，它連根都沒(méi)有，扁扁的，滿身是刺。我心想：它能活嗎？
回到家，我把它隨便往花盆里一插，澆了一點(diǎn)兒水就不管了。過(guò)了一個(gè)多星期，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽——它居然復(fù)活了！
夏天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的。仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下顯得挺精神，好幾天不澆水也依然那么翠綠。
秋天，媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過(guò)了好些日子，蟹爪蓮活了，枝葉繁茂起來(lái)。
到了冬天，蟹爪蓮開(kāi)花了。密密層層的綠葉，襯著洋紅色的'花朵，充滿了生機(jī)。過(guò)了些日子，仙人掌由綠漸漸變黃了，刺也漸漸少了。這是因?yàn)樗褷I(yíng)養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
人們?cè)谛蕾p美麗的蟹爪蓮的時(shí)侯，不要忘記仙人掌喲。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹(shù)下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開(kāi)心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了，他們要到河對(duì)岸去找食物�？墒牵『由蠜](méi)有橋，小螞蟻過(guò)不了河，倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說(shuō)：“我們過(guò)不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì)挨餓的'，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō)：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽(tīng)到了小螞蟻的談話，他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來(lái)，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧�！軍軍和�?qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了�，F(xiàn)在你們就可以過(guò)小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
每天的課間十分鐘都是學(xué)校最熱鬧的時(shí)候，不管大學(xué)生，還是小學(xué)生，都下課了，都跑到教室外面玩了。
下課鈴剛一響，同學(xué)們就從教室里奔跑出來(lái)，校園里一下子變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在籃球、有的踢足球、有的.踢毽子……打籃球的同學(xué)正在搶球，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來(lái)，而沒(méi)有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，突然有一名同學(xué)沖了上來(lái)一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門(mén)員撲出來(lái)摔倒在地，球直直地飛入了球門(mén)……我們立刻歡呼起來(lái)，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒(méi)有踢足球的熱鬧，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比足球更有意思一些，小毽子在同學(xué)們的小腳丫上上下跳動(dòng)，好像漂亮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我喜歡校園，她的熱鬧，她的溫馨讓我很高興，很開(kāi)心。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
走在兩旁楓葉樹(shù)旁，彷佛走上了婚禮的紅地毯�；鸺t的楓葉，如一張張喜帖，秋風(fēng)是最好的郵差，一張張的傳送出去。
沁涼的秋風(fēng)，如涼爽的冷氣，金黃的稻米，金風(fēng)一吹，如金黃色的稻浪，一波接著一波，吹送著農(nóng)民的.喜悅。
在楓葉樹(shù)林里，楓葉隨風(fēng)而去，我憂慮的心情，如同楓葉一起飄散。
秋天的月亮，有時(shí)像根香蕉，有時(shí)像顆檸檬，有時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤，真是幻化無(wú)常！引來(lái)騷人墨客，寫(xiě)下千古的絕唱�！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�。”
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的浪漫，愛(ài)它的豐收，更愛(ài)它詩(shī)一般的美麗。
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