有關(guān)三年級同學(xué)的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級同學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級同學(xué)的作文 篇1
他是一個小胖墩,一笑兩只眼睛就變成了“小月牙”他還說話慢吞吞的,顯得十分憨厚可愛。他就是我的同學(xué)——張東昊。
有一次,我和幾個朋友打電話邀請張東昊去小廣場玩。張東昊很想和我們一塊出去玩?墒菋寢屔×,家里沒有大人照顧。他放心不下媽媽,所以不能和我們一起玩了。張東昊真愛他的媽媽呀!
張東昊不僅是個有孝心的男孩,他做事還十分有毅力。有一年秋天我媽媽邀請張東昊和我一起走路上下學(xué)。每天我倆在路上邊走邊聊有時(shí)候還比賽跑步呢!不知不覺就走到了校門,真快樂。后來天越來越冷了,有時(shí)候早晨想多睡幾分鐘,還有時(shí)候起晚了,怕遲到,更多時(shí)候偷懶不愿意走路,在鍛煉自己的`道路上我還是半途而廢了?墒菑垨|昊堅(jiān)持了下來,既鍛煉了身體,又磨煉了意志。
張東昊是我最好的朋友,他身上有很多的優(yōu)點(diǎn),等下次我再慢慢告訴你吧。
三年級同學(xué)的作文 篇2
在我們班里有這樣一個男孩,瘦高的個頭,黝黑的皮膚,再配上一身運(yùn)動服,一看就是一員運(yùn)動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會道的.小嘴,在班里很少有人敵得過,而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來!
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,只要有不會的題目,我都向他請教,他總是耐心解答。當(dāng)然,他也有不會的時(shí)候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂后再獨(dú)立完成。
別看他是個男孩,會的還真不少。他會彈琴,已經(jīng)通過了鋼琴四級。每天放學(xué)后,總要到琴房練一練。他會寫毛筆字,剛上三年級的他,已經(jīng)寫得很出色了,他的字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟,想認(rèn)識他嗎?
三年級同學(xué)的作文 篇3
我介紹的同學(xué)是何霖濤。他很矮很丑,他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴,后腦勺有一條小小的辮子。在我眼中,他是一個非常驕傲自滿的人。
有一天下午,我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲。游戲開始前,他高高地昂起頭,惡狠狠地盯著我,好像我是肯德基里那香噴噴的雞翅,一口就想把我吃掉,然后傲慢地對我說:“哈哈,肯定我會贏!”
“說不定是我贏!”我不服氣地說。
游戲開始了。我們一起說:“石頭、剪刀、布。”他像一只驕傲的孔雀,擺出一副不屑的神情,慢呑吞地出了個石頭;而我就像一只藏在洞里的`小魚,小心翼翼地伸出拳頭,出了個布。真是太意外了,居然我贏了。
我的臉上露出幸福的笑容,高興得手舞足蹈,大聲歡呼:“我贏了,我贏了!”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那里,無精打采地低下了頭。
我的內(nèi)心充滿了喜悅,看著一臉沮喪的何霖濤,我批評道:“誰叫你驕傲的,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
何霖濤的臉紅了,不好意思地說:“唉,這次我太驕傲了,下次我一定知錯就改!
三年級同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)有很多,但我最喜歡的同學(xué)還是黃政儀。
他長著中等的個子,留著一個非?岬陌l(fā)型,一雙笑瞇瞇的小眼睛,一張薄薄小嘴,從來不說過多的話。整體看起來不但帥氣而且還非常穩(wěn)當(dāng),說起話來還非常幽默。
記得有一次,在體育場突然遇見了黃政儀和李芳,我們激動地不知道該說啥了,然后我們興高采烈的.一起玩去了。不知不覺我們?nèi)齻一直玩到九點(diǎn)多了,這時(shí)我們的媽媽們說,咱們回家吧,我們異口同聲的說再玩一會,時(shí)間過得真快,媽媽們又說這次真的該回家了,都已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們?nèi)齻互相眨巴眨巴眼說,再玩一分鐘就一分鐘。這時(shí)我媽媽就問一分鐘是多少秒呀?
我和李芳都說是60秒,然后阿姨又問黃政儀是多少秒,黃政儀說180秒,這時(shí)我們都哈哈大笑。我媽媽又問黃政儀你為什么說是180秒呢!他對答如流的說,這樣我們不就可以多玩一會了嗎?奧!原來如此。
這就是我最最喜歡的同學(xué)——黃政儀。
三年級同學(xué)的作文 篇5
我有一個同學(xué),他叫相月鎧。他的身材偏瘦,一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的'帶皮帶的褲子。
他的優(yōu)點(diǎn)可多啦!記得又一次,我遇到一道難題,我絞盡腦汁地想,可還是不會做。我向別人請教,可是他們也不會。突然,我的好朋友相月鎧來了,他熱心地說:“咱們先看看題目是怎么寫的!彼紫冉o我講解題步驟,可是我怎么也聽不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍,我終于聽懂了。他看到我那一題寫對了,也露出了滿意的笑容。
還有一次,我們正在安安靜靜地上課,忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見了,還故意說:“臭死了!臭死了!”張以琳聽到同學(xué)們說的話,傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去,然后又氣喘吁吁地跑上來。原來他去垃圾車?yán)锬脽^的煤球去了。他把煤球打碎,再撒在張以琳的嘔吐物上面,又用腳使勁多踩幾下,嘔吐物就自動變成了一個球體。他最后把土簸箕和掃把拿過來,徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后,我問他:“你不怕臭嗎?”他說:“怕,但是我要不這樣做的話,教室里會一直臭下去的!
這就是我的好朋友——相月鎧,誰能不喜歡他呢?
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