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        小學(xué)三年級西湖作文

        時(shí)間:2023-02-14 15:04:28 三年級 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)三年級西湖作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級西湖作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于小學(xué)三年級西湖作文7篇

        小學(xué)三年級西湖作文 篇1

         。⒂盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜",看到這句詩,你肯定會(huì)想到西湖。沒錯(cuò),今天我就來介紹我的家鄉(xiāng)的西湖。

          春天,西湖邊柳綠花紅,百花齊放。桃花開了,那粉嫩的花朵真像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉,柳州也長出了嫩葉,那一條條柳絲,真像春爺爺?shù)拈L胡須。

          夏天,荷花穿著粉粉的衣裳,像個(gè)小姑娘坐在西湖里。一陣微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)飄動(dòng),像個(gè)舞者在盡情的跳著舞,好看極了。

          秋天,西湖邊的楓樹葉都落下了黃黃的楓葉,這時(shí),西湖就像一幅圖畫,那黃黃的'楓葉就像點(diǎn)綴物一樣來妝扮著這幅"圖畫"。

          冬天,大雪紛飛,好像在給大地披上了雪白婚紗,就像侍嫁的新娘美麗極了,那時(shí)的西湖人煙稀少,但是,斷橋殘雪上的人確很多。斷橋也有著美麗的故事(許仙與白娘子)。

          這就是我的家鄉(xiāng)西湖的美麗景色,讓我自豪和驕傲也讓我感覺很幸福,生活在天堂里是多么美。∥覑畚业募亦l(xiāng),我愛你美麗的西湖!。

        小學(xué)三年級西湖作文 篇2

          上有天堂,下有蘇杭。杭州最吸引人的地方就是西湖了,風(fēng)光旖旎的西湖吸引了成千上萬的國內(nèi)外游客,是個(gè)來杭州不能不去的地方。

          春天,白堤上的柳樹抽出了嫩綠的枝條,桃花也開了,一紅一綠相映著,美麗極了。我從斷橋上走過,哇,一群群小魚在橋下游過,它們好像在向我們問好!

          夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,西湖里含苞欲放的荷花沖著臉向我們笑呢!水面波光粼粼的,閃的我眼睛都睜不開了。

          秋天,密密層層楓樹葉子慢慢變紅了,有的綠中帶紅,有的`全變成了紅色,像一片紅色的海洋。

          白雪皚皚的冬天,大雪紛飛,大地一片銀妝素裹,曾經(jīng)熙熙攘攘的西湖分外寧靜,別有一番風(fēng)景,一點(diǎn)也不比春、夏和秋天遜色。

          啊!美麗的西湖,你是杭州璀璨的的明珠。

        小學(xué)三年級西湖作文 篇3

          西湖,真美。∵@里山美,人美,水更美。

          西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著,柳樹格外引人注目,那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面,像是少女正梳妝洗發(fā)呢!遠(yuǎn)看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的。真美!

          站在湖邊,看過去,黛色的遠(yuǎn)山有些朦朧,才知道,起霧了呢!山好似矗立在天地之間,像云似的霧圍繞在山的周圍,真是美不勝收啊,美不勝收。湖面上才是最美的,西湖的荷花讓我想起一句話:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花那時(shí)才有一點(diǎn)粉紅,像含羞的少女,低眉斂目,一陣清風(fēng)就能把她驚的輕輕一顫,晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中,泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲,在荷葉下忽隱忽現(xiàn),真好玩!應(yīng)該過幾個(gè)月到夏天荷花才更美一點(diǎn)吧!有點(diǎn)風(fēng),湖面碧波蕩漾,在與陽光相相照映,湖面波光粼粼,還是美啊,美不勝收。

          西湖,到處只有“美”才能來形容呀!多少文人騷客曾經(jīng)贊美過她的美!多少過往游人也為這美癡癡地著迷,駐足忘返。∥蚁嘈,西湖的`美是詩人的筆墨無法渲染的,是畫匠的羊毫無法勾勒的。

        小學(xué)三年級西湖作文 篇4

          西湖非常的美,它的一年四季都很美,有首詩它是這樣寫西湖的:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。西湖那么美,那我就來介紹一下西湖的春夏秋冬。

          春天,柳綠花紅,鶯歌燕舞,柳樹發(fā)出了嫩芽,兩邊的.桃花綻開了笑臉,小草探出了腦袋,這就是西湖之春。

          夏天,樹木茂盛,大樹長出來郁郁蔥蔥的樹葉,鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的椅子上觀賞風(fēng)景是多么的舒服呀!這就是西湖之夏。

          秋天,瓜果飄香,大雁南飛,樹葉變黃了,落了,天氣漸漸冷了,荷花凋謝了,樹葉落到水面上,多么象一只只小船呀!這就是西湖之秋。

          冬天,雪花飛舞,湖面結(jié)冰了,積了厚厚的雪,站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節(jié)不一樣了,這就是西湖之冬。

          這就是我的家鄉(xiāng)杭州最美的湖了,不管其它湖美不美,在我心中,西湖永遠(yuǎn)是最美的!

        小學(xué)三年級西湖作文 篇5

          去年暑假,媽媽帶我去夢寐以求的杭州西湖游玩。親眼見證了那里的美麗風(fēng)景。真想詩人說的那樣;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

          西湖很大,一眼望不到盡頭。西湖的水清澈如鏡,就像鑲嵌在群山中的一塊明亮的寶石,能清澈地映出高大挺立的山峰。太陽升起時(shí),耀眼的金光罩在碧綠的湖水上,閃爍著五彩繽紛的色彩。我們搭上游船朝湖水中央劃去,波光粼粼的湖面上,荷葉、荷花你擠我碰。荷花有的'還是花骨朵,含苞待放、有的才露出兩三片花瓣,還有的已經(jīng)欣然怒放,露出嫩黃色的小蓮蓬。開放的荷花有潔白的、紅的、粉的、黃的,好看極了!微風(fēng)吹來,一股淡淡的清香沁人心脾,使人心曠神怡。西湖中還有許多顏色各異的魚,紅的、白的、橙色的……一會(huì)兒跳出水面,

          好像在跟我們打招呼,一會(huì)兒在湖面上游來游去,給平靜的湖面增添了許多生機(jī)。最有趣的就是全身布滿堅(jiān)硬甲殼的魚,它的眼睛圓溜溜的,鼓起來像皮球一樣圓,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖,像喝醉了就似的。

          西湖真是人間仙境呀!直到現(xiàn)在,我依然留戀西湖的美麗風(fēng)光。

        小學(xué)三年級西湖作文 篇6

          國慶節(jié),我們一家人去西湖游玩。

          西湖邊上游人如織,我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開,撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,推起白色的浪花,兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。

          船靠岸了,到了小瀛洲島上。望過去,湖面干凈得像一面巨大的鏡子,對面的美景倒映在水中,濃的淡的`像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林,茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來,你啄我一口,我扇你一翅膀,樣子真好笑!而樹的姿態(tài)更是讓人覺得奇怪:不是橫著向著湖長,就是看起來像三棵樹長在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子,灰色的瓦片被夕陽染紅了。它們有的在湖邊,有的在路邊,還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里,只有一條小徑通向它。

          走著走著,我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上,這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜,明月當(dāng)空,湖里能映出三十三個(gè)月亮!打破了吉尼斯紀(jì)錄呢!

          夕陽西下,雖然西湖的美景我還沒有看夠,但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí),發(fā)現(xiàn)一條條魚兒躍出水面,好像在跟我們告別呢!

        小學(xué)三年級西湖作文 篇7

          太陽火辣辣的,小草四處尋找光芒,長得很茂盛。小樹挺直了腰板,迎接燦爛的陽光。溫柔的春天悄然地走了,開朗的夏天神氣十足地來了。今天剛好是我游西湖的一天。

          我坐在船上觀察著四周的風(fēng)光景物。太陽“立”在雷峰塔上,遠(yuǎn)處看過去就像一顆大寶珠閃著金光,仔細(xì)看它似乎在塔尖上不停地跳動(dòng)著。“呼”地一陣空氣波動(dòng)驚動(dòng)了我,我努力向上看:一只白鷺優(yōu)雅地在空中滑行,金色的陽光照在它柔軟的羽毛上,仿佛那不是白鷺,而是金鳳凰。金色的羽毛反射出炫麗的光芒,飛過的地方留下薄薄的一層泛著金光的氣流,你知道那有多神奇嗎?

          當(dāng)我放平視線,便看見來來往往的人群,他們像蜂巢中的蜜蜂一般,各有各的活動(dòng)。緩緩?fù)驴,平靜的'水面中,有一片粉色的海洋,那就是荷花。它們有的含苞待放;有的亭亭玉立,像一個(gè)美麗的姑娘;還有的散發(fā)著迷人的香氣,真是姿態(tài)萬千,讓人陶醉!

          雖然我游過多次西湖,但我從沒有像這次一樣這么仔細(xì)地觀察過西湖周圍的景物,它帶給我不少驚喜和快樂,我想我一定會(huì)記住這幅美麗的“山水畫”的,很期待與它的再次見面。

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