【推薦】三年級優(yōu)秀作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
在一個安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對話�？此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯印�
鉛筆說：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的`，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候寫得又快又工整，就因此這樣，老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰怕誰。哼！
到了第二天，早上的時候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現(xiàn)在的它們在文具加工廠重新改裝呢！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
國際三八婦女節(jié)到來之前，便想著讓孩子們?yōu)閶寢屪鳇c什么�；貞浺郧�，總是提醒孩子或者送一件禮物，祝福媽媽節(jié)日快樂，或者為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負擔。今年做什么呢？給媽媽送上一張賀卡吧，倒是挺方便的，校訊通給每個孩子都免費贈送了一張�？墒且粡堎R卡盡管能表達心意，但總覺得還缺少點什么。
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕�，F(xiàn)在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的`目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢�！�
為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了�？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西。回來后，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了�；氐郊矣质窍�，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄�，還不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地�？此仁敲Φ貌灰鄻泛酰髞砝鄣暮暨旰暨甏瓪�，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來�；顒咏Y束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
別再抱怨孩子不會感恩，是我們沒有給孩子提供機會。多給孩子一些角色體驗的機會，孩子們會學會感恩的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
快到新年了，家家戶戶都忙著準備吃年夜飯慶祝新一年的到來�？蔀槭裁慈藗円谶^年的時候放鞭炮、吃年夜飯、穿新衣服呢？
傳說：從前有一種叫“年”的野獸。每當寒冬將至，出來食人，使人不得安寧。人們在與"年"的搏斗中，發(fā)現(xiàn)“年”有三怕：一怕紅的東西；二怕火光；三怕響聲。于是，人們想了一個辦法:在“年”出現(xiàn)的時候，便燃起大火，投入竹節(jié)，“年”聽到爆竹的聲音，便逃走了。以后，“年”就再也不敢來村子里吃人了。
今年是龍年，中國人都是龍的傳人，人們都去超市里買鞭炮、煙花來慶祝新年，還買來各色的小菜來準備年夜飯。我和爸爸、媽媽出門去采購，我們一出門，就看到街上非常熱鬧，空氣里蕩漾著炮竹的硝煙味，人們都穿上節(jié)日的新裝，個個喜氣洋洋。我手上拿著紅艷艷，黃澄澄，綠盈盈的氣球，笑個不停。
到了晚上，我們全家圍在桌前熱熱鬧鬧地吃團圓飯，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的.雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨……美味極了。我先祝爺爺奶奶新年好，萬事如意，壽比南山。這時，爺爺奶奶的臉上充滿了微笑。爺爺奶奶也祝我今年天天向上，學業(yè)進步。
我在這里，祝大家新年快樂，萬事如意，龍年吉祥！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容包羅萬象、豐富多彩。無論是平凡的人還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽光的大道；而平日愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人。那些人不注重現(xiàn)實生活，而終日幻想未來，生活沒有朝氣，無論做什么事都到處碰壁。
有一次，父親說要我和他去爬山，我卻不解，為什么要帶我去爬山，一定有事情。后來我?guī)е蓡栯S父親去了。剛到山腳下，我深深地嘆了口氣：“太高了！”當我爬到半山腰的時候，爸爸說：“你看這花多美�！薄笆前 蔽一卮鸬馈８赣H又接著說：“可是這美麗的花卻有毒�；ň腿缛艘粯樱械腵表面尊貴可內心骯臟，而有的外表平凡可是內心卻善良美好�！卑职值脑捵屛腋杏|很深。
生活是一座橋梁，一座既長又有挑戰(zhàn)性的橋。每當我長大一歲，我便向橋的那頭又進了一步。
我們都是平凡的人，但往往平凡的人中蘊藏著偉大，愿我們這些有著平凡外表的人們都有一顆熱愛生活而善良的心！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和父母親還有幾個鄰居去旅游——爬泰山。我心里的高興勁就甭提了！
我們坐著出租車來到泰山腳下，一看泰山那么高，我能爬得上去嗎？我看到許多小朋友還有老人在爬，我一定行！我左爬右爬終于爬到了泰山的一半，我一看手表已經(jīng)10點了，我又爬呀爬呀，太陽越來越光亮，我戴上了太陽鏡，自己覺得酷酷的。到了12點，我們終于爬到了山頂。在山頂看得真遠，看到了遠處的高樓很低，很�。豢吹搅说厣系�'汽車像一個個小蝸牛。這時我明白了一個道理：站得高看得遠。這時藍天白云從頭頂上飄過，太美了！我們每個人買了一個熱狗吃，又買了一瓶飲料，我們就下去了。
我們下去的時候很快，因為我們爬得太累了，所以我們是乘車下來的。
今天我很累，但我非常的高興。
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