【精品】三年級(jí)比賽作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)比賽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)比賽作文 篇1
今天老師叫我們拍球比賽，我們個(gè)個(gè)都顯得十分高興。
老師先拿出兩本書當(dāng)作球拍，再拿出一個(gè)紙球就叫我們進(jìn)行拍球比賽了。比賽前，我們分成男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，然后各自排定了出場(chǎng)順序。我是女隊(duì)第一個(gè)，陸嘉豪是男隊(duì)第一個(gè)。然后，任舒媛對(duì)沈唯威，王瑜婷對(duì)李辰濤。
比賽開始了，我和陸嘉豪就拿起書本和紙球打了起來。陸嘉豪拿起球發(fā)了一個(gè)斜球，把球發(fā)到了邊上，正好掉在了邊線上，我還以為這球發(fā)出了界線，因此沒有回球。等到看到那球掉在邊線上才后悔自己為什么不回球。輪到我發(fā)球了，我想自己也發(fā)一個(gè)斜球讓對(duì)方回不到球，從而可以輕松地贏一球。可是出乎我的意料，那紙球卻跑到了界線外面去了，因此我輸了一球，真是氣死人了。接著我排除了僥幸心理，認(rèn)真打好每一個(gè)球。很快，我以四比零贏得了一場(chǎng)比賽。接著，沈唯威以四比一贏了任舒媛。最后，王瑜婷上場(chǎng)，她和李辰濤打球打得非常精彩。他們兩個(gè)人把紙球球打過來，又打過去。我的眼睛跟著那紙球直轉(zhuǎn)，頭都覺得有點(diǎn)暈了。由于，王瑜婷打得十分認(rèn)真，有時(shí)候打高球，有時(shí)候打邊球，有時(shí)候打近球，有時(shí)候打遠(yuǎn)球，使李辰濤琢磨不透，因此比賽結(jié)果，王瑜婷取得了勝利，為我們女隊(duì)又贏得了一場(chǎng)球賽。因而我們女隊(duì)贏了這一次拍紙球比賽。
后來，我們又進(jìn)行了一次比賽。這一次陸嘉豪顯得有點(diǎn)怪，竟然對(duì)大家說：“我們男隊(duì)快一點(diǎn)輸吧！”男隊(duì)輸球的時(shí)候，他就會(huì)高興地大聲叫喊，還會(huì)豎起大拇指來夸獎(jiǎng)女隊(duì)人員。真是拿他沒有辦法。
后來，我們還進(jìn)行了一次男女同學(xué)個(gè)人比賽。這一次比賽的'雙方是王瑜婷對(duì)沈唯威。兩個(gè)人打得更加激烈了。我們看得發(fā)呆了。最后，沈唯威贏了。陸嘉豪又是怪叫了一聲。我問他“你為什么又要大叫呢？”他說：“我們贏了，難道不應(yīng)該大聲叫喊嗎？”我真搞不懂他到底站在那一方。
三年級(jí)比賽作文 篇2
今年，我的生日是3月26日。那天，我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽——接力比賽。
這次比賽我們可有新玩法——兩個(gè)人為一組，分兩組。一人當(dāng)裁判。先騎單車，然后傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人跑一圈。接著第一個(gè)人騎單車一圈，第二個(gè)人最后跑一圈�？凑l(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)。
我是騎單車的。我首先精神抖擻地出了場(chǎng)。我的對(duì)手羅佳奕也對(duì)勝過這場(chǎng)比賽而信心十足。裁判一聲下令，我腳一踩腳踏板，單車“飛”了出去。羅佳奕也不甘示弱。加足了馬力，超過了我。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一道斜坡。哈，這可是我的拿手好戲。我使出吃奶的勁兒，用力一踩踏板，只聽“呼”的`一聲，那道斜坡上出現(xiàn)了一道優(yōu)美的弧線。我感覺我在天上飛，風(fēng)兒在我的耳邊呼嘯而過。我現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)，羅佳奕的單車像一道流星一樣“飛”了過來，我還沒回過神，羅佳奕就已經(jīng)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我氣急敗壞，加足了馬力沖了上去。羅佳奕以為我追不上了，慢慢悠悠地在那里“逛街”呢！我靜悄悄地從他身邊飛馳而過，搶先到了終點(diǎn)，他才“醒來”，可已經(jīng)晚了。沒想到，“龜兔賽跑”又在我和羅佳奕身上重演了。最后，羅佳奕只得甘敗下風(fēng)了。
這次游戲真有趣！
三年級(jí)比賽作文 篇3
星期二的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在大操場(chǎng)上舉行了一次跳繩比賽。
我們來到大操場(chǎng)上，老師把我們分成六組，第一組有張洋、宋志高等同學(xué)，老師喊了一聲："開始！"６個(gè)同學(xué)就一起跳了起來。只見他們搖動(dòng)手中的繩子，繩子像輪子一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，數(shù)數(shù)的同學(xué)兩只眼睛一直盯著運(yùn)動(dòng)員的`雙腳，認(rèn)真地?cái)?shù)著數(shù)。旁邊的小觀眾們喊著："加油，加油。"不一會(huì)兒時(shí)間就到了，宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組，比賽還沒開始，我的心就怦怦直跳，老師一聲令下，我就跳了起來，我使勁揮動(dòng)手中的繩子，只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快，不知怎么的，我的腳被繩子絆住了，我急急忙忙把繩子往后面一甩，可是由于緊張，我又一次被絆住了，我調(diào)整了一下心態(tài)，將繩子往后輕輕一甩，又繼續(xù)飛快地跳了起來，不一會(huì)兒，我的腳越來越重，快要忍不住了，可是我還得堅(jiān)持跳下去。時(shí)間終于到了，我就停了下來，急忙跑去看成績(jī)，我只跳了114只.
比賽結(jié)束了,宋志高跳了170只,得了第一名。
三年級(jí)比賽作文 篇4
近日，我校舉行了年級(jí)拔河比賽。
五年級(jí)的第一場(chǎng)是我們八班和七班比賽。只見選手們上場(chǎng)后緊緊地握住繩子，表情既緊張，又興奮。裁判老師一聲哨響，緊張的比賽開始了。雙方啦啦隊(duì)員扯破了嗓子喊：“七班必勝！”、“八班必勝！”……平時(shí)嚴(yán)肅的老師此時(shí)也和我們一樣緊張，興奮地?fù)]動(dòng)著雙臂，喊著口號(hào)，給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)。選手們都拼盡力氣，有的咬著嘴唇、有的瞪大眼睛、有的臉憋得通紅……作為啦啦隊(duì)員的我緊緊地盯著繩子中間的旗子，生怕它跑向了七班的那條線。只見旗子一點(diǎn)、一點(diǎn)、一點(diǎn)地移向了我們八班的線，我的心仿佛也在跟著旗子走。最后，旗子終于超過了線！一聲哨響，裁判老師把手指向了我們班�！皠倮�！”同學(xué)們高興地叫了起來，一蹦三尺高。
贏了第一場(chǎng)，雙方交換了場(chǎng)地后，繼續(xù)比賽。啦啦隊(duì)員們又把賽場(chǎng)圍得水泄不通。比賽開始了，選手們又拼盡全力往后拉，做出各種各樣的表情和動(dòng)作。不好！旗子快移到七班的線上了，我的心緊張極了，謝天謝地，旗子又慢慢移了過來，逐漸往我們班的'線上靠近了……我恨不得上去幫一把。終于，旗子超過了我們的線，我們班又贏了！同學(xué)們歡呼雀躍。
在后面的比賽中，我們班對(duì)陣其他班級(jí)，最終以場(chǎng)場(chǎng)不敗的戰(zhàn)績(jī)獲得年度冠軍。這次比賽既鍛煉了我們的身體和意志，又增加了班級(jí)的凝聚力，很有意義。
三年級(jí)比賽作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里頓時(shí)沸騰起來，我高興得連中午飯都沒吃好，因?yàn)槲腋杏X我這段時(shí)間充滿力量正無處發(fā)揮了。
好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力量。
來到操場(chǎng)只見一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰(shuí)就是贏家了。分好隊(duì)，大家準(zhǔn)備好了。
“預(yù)備！“裁判員大聲喊道，雙方隊(duì)員抓起繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向2我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭苿?dòng)，有時(shí)僵著不動(dòng)。這時(shí)我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴里還發(fā)出“咯咯”的`聲音。拉拉隊(duì)在一旁為我們加油啦！
漸漸地，漸漸地繩子向?qū)Ψ揭屏诉^去，怎么也拉不過了，眼看就要過線了，原來大家步伐不一致導(dǎo)致這局輸了。交換場(chǎng)地后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，跟著號(hào)子團(tuán)結(jié)一致，終于我們勝了。
大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。于是我們約好下次再戰(zhàn)！
三年級(jí)比賽作文 篇6
昨天我們班級(jí)和高一其他幾個(gè)班級(jí)進(jìn)行了拔河比賽。
從比賽當(dāng)中我既看到了我們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，也看到了個(gè)別同學(xué)對(duì)班級(jí)的漠視。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，比賽人員也是班會(huì)課上匆忙定的。有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因不想?yún)⒓樱行┩瑢W(xué)因?yàn)榘l(fā)動(dòng)不夠，認(rèn)識(shí)不到位也不想?yún)⒓印?/p>
我覺得以后做類似的事情時(shí)有這樣幾點(diǎn)要注意的。第一：物質(zhì)條件一定要準(zhǔn)備充分。像這次上午問體育組同事的.時(shí)候說時(shí)有兩根繩子，可是下午去拿的時(shí)候卻只有一根。這樣就使我們?cè)瓉眍A(yù)定的比賽沒法在上課時(shí)完成。第二，要注意和其他班主任的協(xié)調(diào)。這次一開始本來是打算和隔壁班比一下的，后來其他班主任知道了之后，有好幾個(gè)班級(jí)也參加了進(jìn)來。這樣就使得開始的計(jì)劃不得不臨時(shí)做出相應(yīng)得調(diào)整。第三：一定要做好學(xué)生得思想動(dòng)員工作。剛開始比賽的同學(xué)有個(gè)別人在敷衍，并沒有全力拼搏，所以導(dǎo)致了開頭的失利。而到后來的時(shí)候由于我們已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)所以后來雖然人員有了調(diào)整但是他們都很努力。
特別是有幾個(gè)學(xué)生手都有點(diǎn)受傷了還在堅(jiān)持真令人感動(dòng)。
三年級(jí)比賽作文 篇7
“加油，加油!小心點(diǎn)，要掉了呀!”現(xiàn)在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo)�，同學(xué)們不禁哈哈大笑起來，班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。
再看副班長(zhǎng)那邊的情況似乎也不是很好，只見她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的`，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過去，可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒有�！巴＃瑫r(shí)間到。”哈哈，兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
三年級(jí)比賽作文 篇8
“咔嚓、咔嚓……”就在那兒最令人緊張，最令人激動(dòng)的時(shí)刻，鬧哄哄的教室瞬間鴉雀無聲。只回蕩著一種聲音——嗑瓜子的聲音。
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的嗑瓜子比賽，令大家十分激動(dòng)。
隨著老師一聲令下：“開始！”嗑瓜子比賽的第一局拉開了帷幕。上臺(tái)的五個(gè)同學(xué)，有的慢條斯理，不慌不忙；有的風(fēng)馳電掣，大快朵頤……兩分鐘后，“嗑瓜子老手”林俊明嗑了18顆瓜子。他的方法是先用門牙把瓜子殼咬開，接著雙手在瓜子上一剝，一顆飽滿的'瓜子仁就露出來了，然后他把瓜子放到嘴前，舌尖一勾，美味的瓜子仁就跳進(jìn)他嘴里了。
然而強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，肖如月用了兩分鐘把20顆瓜子全嗑完了，這讓我很驚訝，原來他是兩顆瓜子一起嗑的，雙管齊下，當(dāng)然快啦！
最后，到了最激烈的全班競(jìng)爭(zhēng)局了，每人都有十顆瓜子，接著就發(fā)生了開頭那一幕。我試著照林俊明的方法嗑，但我還沒嗑到一半，肖如月已經(jīng)嗑完了，我有點(diǎn)兒慌了，就加快了速度�？墒俏倚睦镌郊�，手和嘴就越不聽使喚，結(jié)果我竟然是第十幾名。
從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理：按自己的節(jié)奏走，才會(huì)有好回報(bào)。
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