【推薦】三年級(jí)未來(lái)的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)未來(lái)的作文8篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
在20xx年,我領(lǐng)導(dǎo)的全球最大的4s店推出了一輛能上天入地的汽車,剛推出來(lái)就有無(wú)數(shù)車迷為之瘋狂,你想看一看嗎?
它采用全球最先進(jìn)的環(huán)保技術(shù),它不需要加油,不需要充電,只要把它扔在陽(yáng)光下一小時(shí),就能維持發(fā)動(dòng)機(jī)三天的運(yùn)轉(zhuǎn),并且它的時(shí)速竟能達(dá)到1000千米每小時(shí)。當(dāng)你按下自動(dòng)按鈕,你只要說(shuō)出目的地,不管是到哪兒,都能在五秒之內(nèi)到達(dá),而且排放的尾氣不是二氧化碳,而是新鮮空氣!
還有最先進(jìn)的.防盜系統(tǒng),只要發(fā)現(xiàn)有小偷來(lái)偷車,后備箱會(huì)自動(dòng)打開(kāi),跳出一個(gè)警察機(jī)器人將小偷抓起來(lái)。如果小偷使用高科技逃跑,車上會(huì)伸出一個(gè)巨大的鐵臂將小偷抓住,他越掙扎,鐵臂抓得越緊,只有主人下令放手才會(huì)放開(kāi)。
只有開(kāi)動(dòng)腦筋才能創(chuàng)造出這樣的高科技,現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的變化日新月異,我堅(jiān)信,這輛車的發(fā)明絕不是在遙遠(yuǎn)的未來(lái),而在很近的將來(lái)!
老師點(diǎn)評(píng):小作者大膽想象,從車的環(huán)保技術(shù)和防盜系統(tǒng)兩個(gè)方面讓我們看到未來(lái)汽車的新和奇,熱愛(ài)科學(xué),積極創(chuàng)造,有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn),真棒!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
我們都知道,漢字是世界上最古老的文字。從甲骨文到竹簡(jiǎn),從印刷術(shù)到光盤,那么,未來(lái)的書又會(huì)是什么樣子呢?那么就讓我們一起穿越世紀(jì)吧!
我來(lái)到了20xx年,發(fā)現(xiàn)街上幾乎看不到圖書館,這是怎么一回事呢?我拉住一個(gè)阿姨,當(dāng)我說(shuō)完疑問(wèn)后,這個(gè)阿姨哈哈大笑,說(shuō):這個(gè)地方不方便講,到我家去吧。我到了阿姨的家,看見(jiàn)阿姨拿出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)大小的物品,我好奇地問(wèn):這是你們的照相機(jī)嗎?阿姨又一陣大笑,說(shuō):這就是我們的書本。這是什么書本?阿姨說(shuō):你瞧,我說(shuō)出一個(gè)書名,幾秒鐘后,這個(gè)視頻窗口就會(huì)現(xiàn)出畫面,戴上耳機(jī),就回給你講故事。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)突出的按鈕,就問(wèn)這是干什么的.?阿姨喝了口水,說(shuō):這個(gè)按鈕啊,你只要按一下,就會(huì)幫你打印出來(lái)。真的嗎?聽(tīng)了阿姨的介紹我還是半信半疑,從阿姨手中接過(guò)”書本”,說(shuō)了一個(gè)書的名稱,視頻窗口上果然顯示出了圖畫,戴上耳機(jī),一個(gè)好聽(tīng)的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我講出故事。再按一下旁邊的按鈕,一本書立刻出現(xiàn)在我的面前。我又問(wèn)阿姨:“這是什么材料做的,真好!卑⒁陶f(shuō):“這可是現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的納米技術(shù)呢!融入了因特網(wǎng)的所有優(yōu)點(diǎn),再加上便捷、靈巧這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)不喜歡呢?”我要回去了,坐在時(shí)空穿梭機(jī)上,我想20xx年代的人科技可真發(fā)達(dá)呀!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
30年以后,我成了一名橋梁專家,發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來(lái)時(shí),你就按一下左手邊的紅按鈕,天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃,擋住了餓閃電,給人們減少災(zāi)害。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),你就按一下右手邊的綠按鈕,跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手,托著大地,真像一個(gè)頂天立地的.大力士,擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來(lái)時(shí),就立刻按一下中間的黃色按鈕,海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍,張開(kāi)大嘴,拼命地吸呀吸,一直吸到海嘯過(guò)去為止。
一會(huì)兒,海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛,時(shí)而低低的滑翔,發(fā)出歡快的叫聲。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的樓房廣東省東莞市步步高小學(xué)三年級(jí)梁炷鋒到了20xx年代,人們更節(jié)省地方了。我們的樓房在外面看,只是一個(gè)冰箱一樣大,進(jìn)去的時(shí)候,只要按一下藍(lán)色的小球,就行了,如果你是主人,它就會(huì)立刻傳送你到里面去,如果你不是主人,第一次不會(huì)管你,第二次也不會(huì)管你,到了第三次,它就會(huì)放出電流,把你燒黑。這座樓房也有防雷裝置,一旦被雷打中它就會(huì)反彈回天空,或者供應(yīng)住客的電力。它的墻壁也有很大的效力,如果房間冷,它就會(huì)放熱
如果房間熱,它就會(huì)放冷,墻壁的`顏色也會(huì)隨著住客的心情而改變,墻壁也很堅(jiān)固,無(wú)論什么時(shí)候也不會(huì)破,除非你按自爆裝置。樓房是在半空中的,如果你想下來(lái),就摸一下紅色的小球,它就會(huì)放出樓梯,你走下去就可以了!
我長(zhǎng)大后,一定要當(dāng)一名科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)我的愿望!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
我是一名喜愛(ài)表演的小學(xué)生,我也有一個(gè)與大多數(shù)小學(xué)生不同的夢(mèng)想,我希望我長(zhǎng)大能考上中國(guó)戲劇學(xué)院,成為中國(guó)下一代影視演員的接班人!
我喜愛(ài)表演,也善于表演。在休息期間,我都會(huì)到一些導(dǎo)演哪里學(xué)習(xí)表演,表演追求的是自然化,生活化。我也參加過(guò)一些電影,電視劇的拍攝,我能深深得體會(huì)到做演員的難處。但是沒(méi)有付出那有收獲,現(xiàn)在的付出是為將來(lái)更好的收獲而做基礎(chǔ)。
我曾參加過(guò)中央電視臺(tái)的'選拔賽,我憑著自己的實(shí)力進(jìn)入了前十強(qiáng),在臺(tái)上我只表演了三分鐘,但在臺(tái)下我付出的是比三分鐘大幾千倍的努力,可我也收獲到了很多!
長(zhǎng)大當(dāng)一名人人皆知的演員是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在我要為這個(gè)夢(mèng)想而打下良好的基礎(chǔ)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》,我在心里暗想,未來(lái)是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的'時(shí)間就很長(zhǎng),因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多,我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,看到老師在燈下為學(xué)生備課,看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的,老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了,沒(méi)能來(lái)上課,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn),管理班級(jí)紀(jì)律,我們?cè)缇鸵粋(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開(kāi)始。
站在講臺(tái)上,我想起老師的一貫作風(fēng),既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái),按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題,頓時(shí)我信心百倍,開(kāi)始了我做老師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)我真的想放棄,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時(shí),我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意!岸b忊彙彪S著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹(shù),奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累。
與此時(shí),我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,充滿了希望.我對(duì)自己說(shuō):加油!努力!因?yàn)槲抑,我的未?lái)不是夢(mèng)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
在22世紀(jì),有一張非同尋常的床,人們叫它“云床”,因?yàn)樘稍谏厦孳浘d綿的,十分舒適,保證你一躺下馬上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這張“云床”能夠自動(dòng)調(diào)解溫度。如果晚上室內(nèi)溫度很低,“云床”就把床上的溫度調(diào)高,如果室內(nèi)溫度很高,“云床”就把床上溫度調(diào)低。
如果主人睡覺(jué)總是做惡夢(mèng),早上起來(lái)很沒(méi)有精神,“云床”也有辦法。主人只要按一下床邊的黃色按紐,夢(mèng)境感應(yīng)系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)。一但發(fā)現(xiàn)主人開(kāi)始做惡夢(mèng)了,夢(mèng)境感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)馬上阻止惡夢(mèng),把美夢(mèng)裝進(jìn)主人的夢(mèng)境里。使主人擺脫惡夢(mèng),做一個(gè)美夢(mèng)。
要是主人睡覺(jué)時(shí)怎么也睡不著,“云床”就會(huì)為主人講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事或唱一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)歌曲,讓主人慢慢地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
“云床”非常深受大家的'喜愛(ài),你想有一張這樣的床嗎?
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
30年以后,所有的物品都發(fā)生了變化,都比我們30年前的要發(fā)達(dá)。比如:垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……
30年后的垃圾桶是一個(gè)非常高科技的產(chǎn)品,它采用了一種芯片,這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧,不過(guò)這種芯片的智慧是只有一種的,那就是人們的那種愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)的那種智慧。它不光有這種芯片,而且它們還長(zhǎng)了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見(jiàn)地面上有垃圾,就會(huì)走過(guò)去撿起來(lái),然后扔進(jìn)自己的嘴巴里,然后再到肚子里。
30年后的課桌是用玻璃做的,目的是為了同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不會(huì)作弊。而且桌面上還有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是紅色的,它的作用是:讓課桌變換顏色的,可以讓它變成你喜歡的.顏色,這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個(gè)按鈕是黃色的,它的作用是:讓桌子變換形狀,這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個(gè)按鈕是藍(lán)色的,它的作用是:讓桌子邊調(diào)換高度的,這樣就不會(huì)因?yàn)槟闵碜痈、矮而不舒服?/p>
30年后的筆則是一種高科技,它采用了最獨(dú)特的發(fā)明方法,把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍(lán)筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按,也可以聲控。
30年后的茶杯,甚至都可以不用接水了,只要你對(duì)著茶杯上面的語(yǔ)音口說(shuō):加滿水。它就會(huì)加滿水,茶杯的上面還有幾個(gè)鍵,鍵上是不同的口味,只要你點(diǎn)一下,水就會(huì)變成什么顏色。還有:如果你要冰的,水就會(huì)變冰的,如果你要熱的,水就會(huì)變成熱的。
這就是30年后的物品,它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中,這些物品還會(huì)再發(fā)生變化的。
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