【熱門(mén)】三年級(jí)的秘密作文32篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的秘密作文 1
我有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密天知地知你不知道我知道。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我是家里第一個(gè)醒來(lái)的，我刷完牙洗完臉，就叫醒了半睡半醒眼皮好像有千斤重的姐姐。
姐姐醒了，跟我一起到媽媽房間里一起拿了媽媽的“秘密武器”口紅。我們之后到我房間里，看著昏睡不醒的哥哥，我和姐姐露出狡猾的笑容。
我們用口紅在哥哥的臉上畫(huà)了一道疤痕，在嘴上涂上了口紅，在鼻子上畫(huà)一個(gè)豬鼻子。我和姐姐忍不住哈哈大笑，因?yàn)楦绺绲哪樢呀?jīng)不是人臉了，而是“不明生物。”
哥哥醒了以后，去洗了把臉，在洗臉的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一種紅色液體，哥哥抬頭一看，忍不住地驚嚇道：“外星人！”我和姐姐的笑聲更大了。哥哥說(shuō)：“你們倆個(gè)怎么可以調(diào)戲我呢？”雖然我們的'秘密當(dāng)場(chǎng)被哥哥識(shí)破了，但是我的心情無(wú)比高興。
三年級(jí)的秘密作文 2
夜的微涼氤氳著夏的芬芳，破曉的曙光蘊(yùn)含著生命的希望。歲月的長(zhǎng)河中，是誰(shuí)用青春凌亂浮生？歷史的年輪里又是誰(shuí)用流年點(diǎn)亮余生？我聆聽(tīng)著沙沙的雨聲，想起了淹沒(méi)在時(shí)間的洪流里，那些熟悉卻早已逝去的畫(huà)面。有時(shí)我也想不明白何故親手葬送自己最珍惜的東西，又是何時(shí)開(kāi)始心硬如鐵石，寧愿落一地哀傷，斷送了它的希望。心痛得無(wú)以復(fù)加卻又不得不守護(hù)這個(gè)不能說(shuō)的`秘密。
打從某天起，好像和你沒(méi)那么好了，見(jiàn)面少了，話也少了。孤單的時(shí)候，忍住沒(méi)找你，親愛(ài)的朋友，并不是你做了什么，只是我的故事變復(fù)雜了。
曾經(jīng)，我們?nèi)缒z似漆，現(xiàn)在，我們形同陌路。是的，我們都是被這不具名的悲傷洗腦，彼此相約棄之。很多我們以為一輩子都不會(huì)忘卻的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺失了。以后就是以后，過(guò)往隨風(fēng)而散，苦笑著，偽裝著，讓自己不去想，不去念，毫不知情的酸楚，就這樣從心底漫心頭，鼻尖一酸，眼眶濕潤(rùn)起來(lái)，要強(qiáng)的告訴自己：“不準(zhǔn)哭�！�
有些話不知道從何說(shuō)起，不如不說(shuō)，有些秘密，只能藏在心底，獨(dú)自承擔(dān)，不想對(duì)你說(shuō)謊，更害怕你痛心的責(zé)備。于是只好假裝將你遺忘。其實(shí)，你一直在我心里。也許，未來(lái)的某月某日某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)問(wèn)我，當(dāng)初為何選擇乘風(fēng)離去？你聽(tīng)，連風(fēng)都說(shuō)：“這是一個(gè)不能說(shuō)的秘密�！�
夜不能寐的星星，你聽(tīng)到了嗎？
三年級(jí)的秘密作文 3
我的秘密可多了，但這些秘密只有我、爸爸和媽媽知道。
記得我6歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)種花的老爺爺，這個(gè)老爺爺非常喜歡花，把他的`花都當(dāng)個(gè)寶。一天，我和好朋友楚楚在院子里玩，突然，“嘭”的一聲，一個(gè)花盆碎了。我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我的預(yù)料，老爺爺氣呼呼地走出來(lái)，看到碎了的花盆，更加生氣了。不好啦！火山爆發(fā)了，我和楚楚嚇得就像老鼠遇到了貓，撒腿就跑。躲在哪里呢？我家？不行，我爸爸媽媽在吃飯。楚楚家？正好她爸爸媽媽都出去了，于是我和楚楚立刻躲到了她的家里，緊鎖房門(mén)。老爺爺找到我爸爸，爸爸說(shuō)：“陳倩應(yīng)該在楚楚家�！崩蠣敔攣�(lái)到楚楚家門(mén)前，拍了拍門(mén)，楚楚急忙去開(kāi)門(mén)，我小聲地說(shuō)：“楚楚，不要去開(kāi)門(mén)！”可是，這時(shí)楚楚已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了。我見(jiàn)狀，又迅速地穿過(guò)門(mén)口，跑到了院子里，爸爸正好來(lái)了，他看到了我，馬上就來(lái)抓我。我拼命地往前跑，可還是被爸爸追上了，我被他拉回家里，挨了頓打，真痛呀！
我把秘密說(shuō)出來(lái)，你可要幫我保密哦！
三年級(jí)的秘密作文 4
我非常喜歡下圍棋。
我剛剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師上課用的大棋盤(pán)競(jìng)?cè)皇莾A斜的!我的心嘀咕起來(lái)：“為什么上面的棋子不會(huì)掉下來(lái)？我們用的小棋子放在上面也可以這樣嗎？”下課時(shí)我把小棋子剛一放在大棋盤(pán)上，棋子就像坐了滑梯一樣拼命往下落，這是怎么回事呢？
回到家，一問(wèn)媽媽我才知道原因，因?yàn)槔蠋煹拇笃灞P(pán)是鐵做的，而老師用的.棋子后面附有磁鐵，鐵和磁鐵是可以相吸的，所以就不會(huì)掉下來(lái)的。
再上圍棋課的時(shí)候，我突然想到另一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)磁鐵會(huì)相吸嗎？帶著心中的疑問(wèn)，我在下課的時(shí)候，把帶有磁鐵的兩顆棋子，有磁鐵的一面相對(duì)，結(jié)果下面的棋子自己“跑了”我很奇怪。
又一次問(wèn)了媽媽后我才明白，原來(lái)磁鐵還分南、北極，南北極相吸，南和南、北和北相斥。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小秘密”之后，我非常開(kāi)心。查了資料，書(shū)上說(shuō)“我們的地球也一個(gè)大磁鐵”，“牛頓受到蘋(píng)果的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力”。原來(lái)“小秘密”里還包含著科學(xué)道理呀！
三年級(jí)的秘密作文 5
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來(lái)爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常奇怪，怎么才過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來(lái)的�？墒俏浵伿窃趺础f(shuō)話’’的呢，一開(kāi)始，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過(guò)，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的，但它們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。后來(lái)，我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動(dòng)物力氣最大，答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的.工作了。我沒(méi)想到螞蟻小小的身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
三年級(jí)的秘密作文 6
“丁丁冬冬，丁丁冬冬”，鋼琴的聲音如流水般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。小朋友，你一定和我一樣好奇：鋼琴是怎樣發(fā)聲的呢？為什么一按琴鍵就會(huì)響，難道真的有個(gè)會(huì)唱歌的小精靈藏在琴鍵下面嗎？
今天，我家來(lái)了一位調(diào)琴師叔叔，他為我解開(kāi)了這個(gè)謎底。
當(dāng)調(diào)琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來(lái)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊，好多密密層層的琴弦！我奇怪地問(wèn)：“叔叔，鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂(lè)器，為什么也會(huì)有琴弦呢？”叔叔笑著說(shuō)：“你試著彈一個(gè)音，看看當(dāng)你按鍵的時(shí)候，琴弦上會(huì)發(fā)生什么？”我半信半疑地按下了一個(gè)鍵，啊，我看到有一個(gè)小木塊從下面升起來(lái)了，它像個(gè)小榔頭一樣，在敲打著琴弦！難道是我按鍵帶動(dòng)了那個(gè)“小榔頭”？我趕緊又試了一下，果然，當(dāng)我按下琴鍵，又有一個(gè)“小榔頭”升起來(lái)！“冬——”當(dāng)它敲打在琴弦上，我聽(tīng)到了那熟悉而優(yōu)美的聲音。啊，真是這些“小榔頭”在“作怪”！原來(lái)它們才是真正的小精靈，藏在鋼琴里面敲打著琴弦，為我們唱優(yōu)美的歌。
小朋友，現(xiàn)在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧？看來(lái)，很多事情都不能只看表面啊，只要仔細(xì)觀察，多多思考，這樣才會(huì)揭開(kāi)更多的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 7
我有一只非常漂亮的.保溫茶壺。天氣涼了，媽媽又拿出來(lái)讓我使用。
好久沒(méi)有看到它了，晚上我拿著它喝水。我倒了滿滿一瓶，拿蓋子蓋上去，可蓋得不及時(shí)，水還是擠出來(lái)了。我也沒(méi)注意，擦干后把茶壺拿到房間里。打開(kāi)外蓋，使勁按安全出口�？伤褪遣怀鰜�(lái)，明明我裝滿了水。為什么呢？難道是茶壺壞了嗎？我連忙拿給爸爸看，爸爸仔細(xì)觀察了一下，笑著說(shuō)：“菲菲，茶壺沒(méi)壞，你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出原因。”我連忙拿過(guò)茶壺左看右看，還是找不出毛病。后來(lái)干脆把幾個(gè)蓋子都拆下來(lái)。再按安全開(kāi)關(guān)又靈活了，可裝在茶壺上又按不動(dòng)了。我反復(fù)試了幾回都一樣。是不是什么東西頂住了。哦！原來(lái)是水，我恍然大悟。水太滿水，頂住了安全開(kāi)關(guān)。我倒了點(diǎn)水出去，又重新蓋上蓋子試了一下，好了。
我想平時(shí)看起很柔軟的水，在杯子里怎么會(huì)有這么大力？真是不可思議。
三年級(jí)的秘密作文 8
在美麗的大自然中，生存著各種各樣的生物。瞧，春天田野里盛開(kāi)的豌豆花上，棲息著一只只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，讓我們一起去看一看吧！
背著一座紅色的房子，上面有七個(gè)小圓點(diǎn)分列排布著，好像一顆顆星星，這就是七星瓢蟲(chóng)。它依附在豌豆花的頂端，一動(dòng)不動(dòng)。我用手指稍微勾了一下，就把七星瓢蟲(chóng)抓到了我的手上，只見(jiàn)它快速地爬上了我的手指尖，像在給我抓癢，鬧得我哈哈大笑�！安贿^(guò)，瓢蟲(chóng)為什么喜歡往高處爬呢？”我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。
我回家問(wèn)了我的“老師”——《百科全書(shū)》，它告訴我：瓢蟲(chóng)之所以那么喜歡往高處爬，是跟它的生活習(xí)性有關(guān)系，因?yàn)樗谝捠尺^(guò)程中要找蚜蟲(chóng)這道美味佳肴，然而蚜蟲(chóng)居住在植物的'頂端，所以瓢蟲(chóng)就會(huì)到頂端尋找蚜蟲(chóng)。它在找到后就開(kāi)始食用了。不過(guò)它在覓食的過(guò)程也不是那么容易的，因?yàn)槲浵佂瑯酉矚g蚜蟲(chóng)，兩個(gè)“人”經(jīng)過(guò)殊死搏斗，獲勝的“人”才能飽餐一頓。我從“老師”的話里得到了正確的解答。
瓢蟲(chóng)不僅喜歡往高處爬，而且有時(shí)候能變成“自然的農(nóng)藥”呢！瓢蟲(chóng)能消滅橘子上的害蟲(chóng)——貝殼蟲(chóng)，使橘子的收成大大增加。這樣奇怪的現(xiàn)象，你肯定也是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！如果我們以后能根據(jù)瓢蟲(chóng)的這一特點(diǎn)，發(fā)明出一種“瓢蟲(chóng)藥”，撒到植物身上就可以“吃光”害蟲(chóng)，守護(hù)植物，那該多好��！
神奇的大自然，神奇的七星瓢蟲(chóng)，讓我發(fā)現(xiàn)了這么多的秘密，真令人高興！以后的我，還會(huì)繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)更多大自的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 9
星期六，姨媽送我一只非常可愛(ài)的小狗，我和媽媽給它取名叫"雪兒"。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的鼻子，還有兩只三角形的耳朵。每當(dāng)一有動(dòng)靜的時(shí)候，它的兩只耳朵，就會(huì)立刻豎起來(lái)，樣子特別搞笑。雪白的身子，背上有兩塊‘八’字形的斑點(diǎn)。
有一次，我?guī)а﹥撼鋈ネ妫芰藥兹�，看�?jiàn)雪兒把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，伸出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很奇怪。它還時(shí)不時(shí)的吐著熱氣，并且氣喘吁吁的趴在地上休息。我?guī)е﹥夯丶視r(shí)，百般不解的思考著這個(gè)問(wèn)題。回到家后，我像個(gè)好奇寶寶似的，湊到媽媽跟前問(wèn)道："媽媽，你知不知道小狗為什么要吐舌頭呢？"媽媽回答到：“乖女兒，媽媽不知道，你去查查電腦，看看書(shū)上怎么說(shuō)的吧�！�
我只好垂頭喪氣地走進(jìn)房間里，翻查書(shū)籍和電腦。我把媽媽買(mǎi)的“小老師”---《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看，結(jié)果沒(méi)有，緊接著我又查起電腦，好不容易才查到了滿意的答案。就是小狗的身上沒(méi)有毛孔，出不了汗，汗液排不出去，只有用舌頭上的小孔來(lái)排散熱氣但是，我想用事實(shí)來(lái)證明，于是，就帶著雪兒體育館，然后，我在前面騎著自行車，它在后面追趕。過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車停了下來(lái)，緊跟著雪兒就來(lái)到我跟前兒，看著它著舌頭，我下車把雪兒抱起來(lái)，放在籃子里，發(fā)現(xiàn)它的.舌頭上有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)兒，這也許就是它排散熱氣的東西吧。
我騎著自行車回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事后，他們都夸我是個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn)的孩子。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道了小狗為什么會(huì)吐舌頭了，還知道了小狗舌頭上的小點(diǎn)點(diǎn)兒是什么，我真開(kāi)心。
三年級(jí)的秘密作文 10
今天，我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了熱水的秘密。
在前些天的科學(xué)課上，我們的科學(xué)老師湯老師給我們看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，湯老師把一小袋沒(méi)有空氣的冷水放入一杯滾燙的熱水中，它先是沉到了水底，湯老師讓我們看它有什么變化，我瞪著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水底的冷水，現(xiàn)在它應(yīng)該有些熱了，但同時(shí)它也上浮了一些，基本上處于懸浮狀態(tài)。接著，我看見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地上浮，最后它竟露出了水面！我奇怪極了，怎么會(huì)浮上來(lái)的`呢？剛剛不是還沉的嗎？大家都疑惑不解，最后還是老師揭開(kāi)了迷底，原來(lái)是冷水受熱之后膨脹起來(lái)，體積變大了，所以排水量也變大了，排水量一變大，浮力就變大，它就浮上來(lái)了，真是奇妙呀！
回到家后，我半信半疑地又做了一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)它還是受熱后再浮起來(lái)，于是，我又把熱了以后的水放入冷水中，它馬上又沉下去了，并沒(méi)有再上來(lái)了。我又把冷水放入冷水中，哈，還是上不來(lái)。所以我明白了：只有熱水在熱水中才能浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了熱水的秘密，也讓我明白了，一件事物，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，你就能感悟到它的真諦。
三年級(jí)的秘密作文 11
我有一個(gè)小秘密，這個(gè)小秘密可是誰(shuí)也不知道喔！
一天，媽媽叫我去買(mǎi)味精，我走出了小區(qū)，超市在小區(qū)對(duì)面，我還沒(méi)過(guò)馬路，就看見(jiàn)一位80來(lái)歲的老爺爺拄著拐杖，慢慢地走著，我立馬沖了上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您要去哪里？我送你去。”“謝謝，小朋友�！崩蠣敔斦f(shuō)。說(shuō)完，老爺爺才走了幾步，摔倒了，我上前去，手背在地上擦了一下，破了，還流了一點(diǎn)鮮紅鮮紅的血，還好，老爺爺沒(méi)有傷到，老爺爺說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有傷到哪里啊？”我忍著痛說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有設(shè)么大不了的，我很好。”“那······那好吧！”老爺爺感激地說(shuō)。我成功的把老爺爺扶到了他的家里，老爺爺?shù)?家人看見(jiàn)我，就說(shuō)：“小朋友，謝謝�！蔽艺f(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么，這只是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！喔，對(duì)了！我還要去買(mǎi)味精，對(duì)不起，我先告辭了�！闭f(shuō)著，我先走了。我買(mǎi)了味精回到家里，媽媽問(wèn)我：“干嘛去了？到國(guó)外去買(mǎi)了？”“哈哈！這是我的小秘密”“小秘密！你也有小秘密了，那我就不在追問(wèn)你了�！�
這是我的小秘密，那你的小秘密呢？
三年級(jí)的秘密作文 12
我獨(dú)自在森林中走了一圈，知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，真是“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！睅灼淙~從樹(shù)上吹下來(lái)。咦？前幾天剛從雜志上看到葉子從樹(shù)上掉下來(lái)都是背面朝上，真的是這樣嗎？我決定去觀察一下落葉的秘密。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我選了一個(gè)長(zhǎng)方形的地，讓大家圍成一個(gè)圈。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，把許多葉子吹落下來(lái)。這些落葉有的像小狐貍一樣懶洋洋地趴著睡覺(jué)，有的像小狗一樣打著滾，有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔。事實(shí)證明，正面朝上的和背面的差不多�？墒菫槭裁磿�(huì)有背面朝下的呢？難道雜志上說(shuō)的是錯(cuò)的？是否有其他因素干擾？我們決定模擬樟樹(shù)的樹(shù)葉掉落的樣子。
于是，我們拿著很多樹(shù)葉跑到樓上。我一聲令下，大家就放開(kāi)手指把樹(shù)葉扔下來(lái)。那些落葉真是姿態(tài)各異啊！有的像兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友在談天說(shuō)笑；有的`像兩個(gè)一見(jiàn)面就打架的人打了起來(lái)，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞。這次試驗(yàn)證明：樹(shù)葉背面朝上的多。
可為什么落葉背面朝上的多呢？我去百度查了一下，原來(lái)正面朝上通過(guò)光合作用獲得的陽(yáng)光多，營(yíng)養(yǎng)也多，而且正面細(xì)胞多，所以背面就在上面了！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了要多留心周邊事物。
三年級(jí)的秘密作文 13
我奶奶家的院子里兩棵荔枝樹(shù)，每逢夏天都會(huì)又大又甜的荔枝，我們?nèi)铱蓸?lè)壞了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)爸爸摘荔枝時(shí)，總是把南邊上方的荔枝摘下來(lái)，而那個(gè)地方的荔枝是最大最紅最甜。我問(wèn)爸爸：“為什么那里的荔枝是最大最甜的呢？”爸爸說(shuō)：“我先不告訴你，等你自己去觀察�！�
我跑到院子里觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)從升起到下山，陽(yáng)光每時(shí)每刻都會(huì)照到樹(shù)頂。而樹(shù)下，一到中午圍墻就把陽(yáng)光遮住了，只有早上能被陽(yáng)光照到。我想：應(yīng)該是和陽(yáng)光的關(guān)系吧？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了一半，剛才你說(shuō)的是光合作用，但還有個(gè)問(wèn)題，你再去看看吧�！�
我又跑到院子里。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到很涼爽。我想，爸爸說(shuō)的另一半應(yīng)該和風(fēng)有關(guān)系吧。我又發(fā)現(xiàn)風(fēng)是從南邊吹來(lái)的，每當(dāng)吹過(guò)，樹(shù)就變得更通風(fēng)，那么陽(yáng)光照射的范圍就越大。我又發(fā)現(xiàn)風(fēng)總是在上面吹過(guò)，很少吹到下方，原來(lái)又是我家的圍墻擋住了。陽(yáng)光總是照在上方，而風(fēng)總是從南方吹來(lái)，南邊上方的荔枝陽(yáng)光充足，通風(fēng)好，荔枝就自然又大又甜了。
我把這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了！”我的.心里美滋滋的，因?yàn)槲野牙笾Φ拿孛芙忾_(kāi)了。
三年級(jí)的秘密作文 14
那年暑假的一天，爸爸外出從樹(shù)上抓了兩只蟬，帶回來(lái)放在桌上給我玩。炎熱的夏天使得蟬“知了”“知了”地叫個(gè)不停。這叫聲吸引了我，于是我伸手把蟬捉來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)它的嘴像根針又細(xì)又長(zhǎng)。
咦，很多動(dòng)物都是張開(kāi)嘴巴鳴叫的，可是蟬那針一樣的嘴一點(diǎn)也沒(méi)張開(kāi)，但還是叫得很響，這是為什么呢？哦，那針一樣的嘴巴大概是它的“豎琴”吧，聲音一定是它“吹”出來(lái)的.。
咦，我怎么好像只聽(tīng)見(jiàn)一只蟬會(huì)叫？我側(cè)著耳細(xì)聽(tīng)，果然是這樣。這是為什么呢？為了這些心中的疑問(wèn)，讓我不得不再觀察起這兩只蟬來(lái)。
觀察中我發(fā)現(xiàn)它們的背部完全相同。我又跑到桌子的另一邊去看。只見(jiàn)會(huì)叫的那只蟬腹部有兩個(gè)小圓片，它叫的時(shí)候那兩個(gè)小圓片還不停地在顫抖。另一只不叫的蟬沒(méi)有小圓片。這兩個(gè)小圓片啟發(fā)了我，莫非是蟬叫的時(shí)候是那兩個(gè)小圓片發(fā)出的聲音？為了證實(shí)我的猜想，我請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師---《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
原來(lái)，蟬腹部的兩個(gè)小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一個(gè)逃明的薄膜，這層膜叫瓣膜，蟬的聲音是瓣膜振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。這音蓋就相當(dāng)于蟬的擴(kuò)音器。會(huì)叫的是雄蟬，雌蟬的腹部沒(méi)有音蓋和瓣膜，所以不會(huì)叫。
哈哈，我終于發(fā)現(xiàn)了蟬鳴的秘密了。
三年級(jí)的秘密作文 15
今天 ，我閑著沒(méi)事，便決定下樓去看一看。說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)一些小秘密呢！果然剛到樓下，我便看見(jiàn)有一群螞蟻在搬食物。眼前的情景瞬間激發(fā)了我的興趣，我駐足觀看。
有一只不起眼的小螞蟻引起了我的注意，在搬食物，這只螞蟻好像從未經(jīng)歷過(guò)這事，所以一會(huì)走到這邊，一會(huì)走到那邊，帶著食物跑東跑西的'，就是找不到回家的路。突然，它仿佛看見(jiàn)了我，雖然舉著食物，依舊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可速度比之前快了幾倍�？粗臉幼�，我笑得樂(lè)開(kāi)了花，這時(shí)我又看見(jiàn)，另一只螞蟻它正準(zhǔn)備搬一個(gè)大食物，可是食物太大，螞蟻太小，它搬不動(dòng)，可是它沒(méi)有放棄，試了各種不同的方式搬食物，食物依舊在那絲毫不動(dòng)。我想：“這只螞蟻不會(huì)真那么笨，一直嘗試下去吧？”于是我決定再看一會(huì)兒，出乎我的意料，十分鐘過(guò)去了，它跑回洞里，我以為它肯定哭鼻子去了，結(jié)果，一大群螞蟻都從洞里出來(lái)了，他們齊心協(xié)力的一起把大食物搬回了洞里。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻是回去找?guī)褪至恕?/p>
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，生活中也有許多這樣的小秘密，你們也要留心觀察。
三年級(jí)的秘密作文 16
你有秘密嗎？我有一個(gè)在心里藏了很久的秘密，今天憋不住就告訴你吧，可千萬(wàn)別告訴我爸媽哦，否則就慘了。
記得那天中午，我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爺爺吃過(guò)午飯就上床午休了，我決定去會(huì)兒玩游戲。走到客廳電腦前，準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)，我犯難了：經(jīng)驗(yàn)告訴我，因?yàn)槲壹译娔X連著大屏幕電視，而電視機(jī)開(kāi)機(jī)會(huì)發(fā)出很大的聲音，萬(wàn)一吵醒爺爺，晚上就要開(kāi)“巴掌會(huì)”了。怎么辦？冥思苦想一番后，我的目光移到房門(mén)上，我想：爺爺門(mén)沒(méi)關(guān)，如果把門(mén)關(guān)上，聲音不就傳不到房間了嗎？我真是天才呀！說(shuō)干就干，我一個(gè)箭步走到房門(mén)前，小心翼翼地拉上房門(mén)，悄悄把門(mén)關(guān)緊后，趕緊開(kāi)機(jī)！隨著一聲清脆的開(kāi)機(jī)聲，電腦順利啟動(dòng)了，這時(shí)我又目不睛地關(guān)注著房門(mén)，緊張地屏著氣觀察了一會(huì)兒爺爺沒(méi)被吵醒！把音響音量調(diào)到最小位置，趕緊玩游戲先！
家里客廳電腦連接著大屏幕電視，伴著激情的環(huán)繞立體聲音響，玩著“火線風(fēng)暴”游戲真是帶勁！我既緊張又興奮地玩了大約半個(gè)小時(shí)，房間突然傳來(lái)爺爺起床的.聲音，我以最快的速度趕緊關(guān)閉電腦，飛一般地跑回書(shū)房書(shū)桌前，假裝寫(xiě)作業(yè)�！罢l(shuí)把房門(mén)關(guān)上了？”爺爺走到我跟前問(wèn)道�！耙苍S是風(fēng)吹的吧”我裝著若無(wú)其事答道，心里卻在暗暗竊喜。
三年級(jí)的秘密作文 17
媽媽去井岡山旅游回來(lái)送給我一個(gè)禮物：一個(gè)小鐵環(huán)和一個(gè)小鐵鏈。別看它不起眼，它可神奇了。
只見(jiàn)媽媽把小鐵鏈架在左手的大拇指和食指上，再把小鐵環(huán)輕輕地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小鐵鏈小心翼翼地放進(jìn)小鐵環(huán)中，當(dāng)小鐵鏈套進(jìn)小鐵環(huán)的四分之三時(shí)，媽媽把小鐵環(huán)放開(kāi)，奇跡發(fā)生了：小鐵環(huán)套在了鐵鏈上！
我央求媽媽讓我也試一試，我照著媽媽的樣子做了一遍，可當(dāng)我把手放開(kāi)時(shí)，小鐵環(huán)”砰“地一聲掉在了地上。我又試了幾次，小鐵環(huán)總是掉在了地上。經(jīng)媽媽指點(diǎn)迷津后，我又試了一次：把小鐵鏈架在左手的`大拇指和食指上，再把小鐵環(huán)輕輕地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小鐵鏈小心翼翼地放進(jìn)小鐵環(huán)中，當(dāng)小鐵鏈套進(jìn)小鐵環(huán)的四分之三處時(shí)，放開(kāi)小鐵環(huán)時(shí)的手一邊快，一邊慢，果真小鐵環(huán)套進(jìn)了鐵鏈中。我高興地跳了起來(lái)。
我又試了幾次，琢磨了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：一個(gè)是當(dāng)把鐵鏈放進(jìn)鐵環(huán)里時(shí)，要與大拇指和食指互相平行；另一個(gè)是放開(kāi)鐵環(huán)時(shí)，大拇指和食指要一邊快一邊慢，才能讓原本平行的小鐵環(huán)翻個(gè)跟斗套進(jìn)鐵鏈中。當(dāng)我把奧秘告訴媽媽時(shí)，媽媽夸我是個(gè)善觀察、愛(ài)思考的好孩子。
我今天過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲移平饬四g(shù)的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 18
“啊，蝸牛！”廚房里傳來(lái)媽媽的喊聲。我聽(tīng)到這個(gè)消息，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，只見(jiàn)一片青菜葉上有一只蝸牛正在津津有味地吃著菜葉，菜葉上已經(jīng)有幾個(gè)洞洞。我把它抓來(lái)裝進(jìn)玻璃瓶里。
我經(jīng)常把瓶里的蝸牛放在桌上觀察。它背了一個(gè)大大的、圓圓的“房子”，房子上有一圈一圈的螺紋，越遠(yuǎn)看遠(yuǎn)細(xì)，最后像一座寶塔的尖尖了。
蝸牛的頭有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，那對(duì)短觸角是用來(lái)聞氣味的。我發(fā)現(xiàn)它爬的時(shí)候，那對(duì)短觸角不停地點(diǎn)著路面，我猜想它是在探路把。長(zhǎng)觸角的頂端各有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的.眼睛。我從書(shū)上了解到，它的眼睛只能辨別顏色，不能看路。我用手輕輕地碰了一下它的觸角，呀，它立刻縮進(jìn)殼里。真是一只宿殼角蝸牛�。�
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別有趣。像海參一樣蠕動(dòng)，速度極慢，十幾分鐘才爬了三厘米。爬過(guò)的地方會(huì)留下一層黏液，無(wú)論爬多遠(yuǎn)，都能原路返回。
小小的蝸牛身上居然藏著這么多秘密，只要留心觀察，就能有很多很多發(fā)現(xiàn)，就能獲得很多知識(shí)。
三年級(jí)的秘密作文 19
玩也能玩出小小的成就，也能玩出讓人不知道的秘密。
前不久，我家一個(gè)親戚生了個(gè)小寶寶，我去他家玩，看見(jiàn)小寶寶穿著紙尿褲，就覺(jué)得很好奇，產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：尿不濕究竟為什么，怎么就尿都尿不濕呢？后來(lái)，我迫不及待就拆開(kāi)一個(gè)尿不濕想弄個(gè)明白。
我先剪開(kāi)紙尿褲，然后抖落紙尿褲中的白色顆粒，將白色顆粒取出收集起來(lái)倒入杯中，再向杯中倒入一些清水，紙尿褲中的白色顆粒迅速變大，最后慢慢的`充滿杯子，即使你將杯子倒置，也沒(méi)有水流出來(lái)。這種神奇的現(xiàn)象到底是為什么呢？
后來(lái)，我通過(guò)上網(wǎng)查，才知道了紙尿褲中倒出來(lái)的白色顆粒是高吸水性高分子聚合物一聚丙烯酸鈉，能吸收和貯存自身重量200至300倍的水分，而體積膨脹很小，這類聚合物分子長(zhǎng)鏈卷曲并互相交聯(lián)，水分能進(jìn)入它的結(jié)構(gòu)，被氫鍵捕獲和鎖住。看看這些你是不是也知道它的秘密武器的所在。
玩原來(lái)很有趣，還可以學(xué)到許多知識(shí)，通過(guò)玩，我知道了紙尿褲的秘密，我也學(xué)會(huì)了觀察和實(shí)踐。
三年級(jí)的秘密作文 20
廚房，對(duì)于我們每一個(gè)人都不陌生，雖然我們有可能在小的時(shí)候只是一味的去吃媽媽做的食物，但腦海里還是有對(duì)廚房的記憶在里面，關(guān)于廚房的密碼那只有操作的人知道了。
家鄉(xiāng)的味道是什么山珍海味都比不了的`，那是我們記憶中的味道，只有這種味道可以伴隨我們的成長(zhǎng)，讓我們記住世界上最原始的味道，就是家人們烹飪出來(lái)的味道。
在中國(guó)的傳統(tǒng)，餃子是比較代表的一樣食物，都是吃到餃子就等于回家了，在我們的內(nèi)心深深的烙下了印記，不管什么時(shí)候，都不會(huì)忘記，這是記憶中的味道，也是我們一直流傳在每一個(gè)家庭之中的味道，也是廚房的秘密所在。
在相對(duì)于廚房來(lái)說(shuō)，每一個(gè)廚房都會(huì)有屬于自己的密碼，所有的調(diào)味料都不是特別的針對(duì)于什么食物，掌握在廚師手中的只屬于廚師的那一個(gè)密碼，雖然廚房里面包含著許許多多的密碼，還有難以解開(kāi)的謎題。
但相對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最美好的味道，絕對(duì)是家人們烹飪出來(lái)的味道，媽媽的味道，伴隨著我們一步一步的長(zhǎng)大，也伴隨著他們一步一步的老去，美食會(huì)流傳一個(gè)地方的特色，也會(huì)記住每一個(gè)出現(xiàn)過(guò)的城市了，媽媽的味道就是廚房的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 21
在我成長(zhǎng)的檔案里，至今仍保留著我三年級(jí)時(shí)的一張數(shù)學(xué)考卷，考卷有些發(fā)黃，右上角用紅筆寫(xiě)著分?jǐn)?shù):75分，仔細(xì)一看，“7”有刀刮過(guò)的痕跡，模糊不清。
這是我成績(jī)最差的一次考卷，之所以珍藏著它，是因?yàn)槠渲杏形业囊粋�(gè)小秘密，這個(gè)小秘密，是我和媽媽共有的。
記得三年級(jí)的第一次考試，當(dāng)數(shù)學(xué)考試卷發(fā)到我手里時(shí)，我傻眼了，75分！怎么會(huì)？再看看考卷，前面的填空、選擇、運(yùn)算都對(duì)，但最后一道25分的綜合題我因?yàn)榕e(cuò)了題意而失了分。
晚上，我對(duì)著那張考卷發(fā)呆，卻怎么也沒(méi)有勇氣拿給爸媽看。夜深了，爸爸睡了媽媽還在忙著洗衣服，我忽然想出一個(gè)主意，我用紅筆在“7”的上面輕輕一勾，“75”分神奇般地變成了“95”分。
我的心怦怦跳著，我把卷子展開(kāi)給媽媽看，媽媽甩了甩手上的肥皂泡，看了一眼，有些猶豫，但很快她便笑著說(shuō):“不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”然后用筆在卷子的一角添上名字�；氐椒块g，我趕緊用小刀把剛加的一筆刮掉了，懸著心也終于平靜了！
雖然這件事過(guò)去了一年多，但它一直浮現(xiàn)我的腦海里！啊，媽媽！您用心守護(hù)的不僅是您的`女兒不光彩的秘密，更是對(duì)女兒的一份理解、尊重和信任。在今后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)誠(chéng)實(shí)，更努力！
三年級(jí)的秘密作文 22
昨天晚上，媽媽讓我把要背的課文讀熟，等會(huì)兒過(guò)去背誦。
我讀了又讀，背了又背，感覺(jué)很熟了，就跑到媽媽旁邊，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)背了！”媽媽看了看語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：“你背第九《泉城》吧！”我自信地背了起來(lái)：“……黑虎泉在懸崖下的洞穴中，泉池約一畝見(jiàn)方……”“打住打��！漏了三個(gè)字，還跟描寫(xiě)珠珠泉的混了起來(lái)！重新去讀！”
我又開(kāi)始讀，直到我認(rèn)為可以背了，就再跑到媽媽旁邊，開(kāi)始背誦�！啊诨⑷脑搭^在懸崖下的洞穴中，泉口是三個(gè)用石頭雕成的老虎頭……”“停停停！詞語(yǔ)順序錯(cuò)誤，重讀！”
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，該去睡覺(jué)了，明天再背吧�！庇谑牵胰ニX(jué)了。
第二天（也就是今天），我被媽媽拖了起來(lái)，媽媽讓我背課文。我迷迷糊糊地背了起來(lái)：“……黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中，泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭……”“呀！你怎么昨天背不出來(lái)，今天就背的'出來(lái)啦？”媽媽高興極了。我這時(shí)也完全醒了，忙問(wèn)媽媽：“怎么啦？怎么啦？”
媽媽笑著告訴我一切，我也笑了。這使我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要注意勞逸結(jié)合，不能死記硬背，只有掌握了課文的內(nèi)容，才能有助于背誦，這是我發(fā)現(xiàn)的秘密哦！
三年級(jí)的秘密作文 23
這個(gè)星期六早上，我學(xué)完英語(yǔ)回家。在車子上，爸爸說(shuō)：“今天下午，我準(zhǔn)備和你做一個(gè)既神奇，又有趣的實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，我們把車開(kāi)到了超市，跟著爸爸購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)材料。爸爸先在食品區(qū)買(mǎi)了一包鹽，又到五金區(qū)買(mǎi)了兩個(gè)五號(hào)電池，兩根粗銅絲，和一些電線，最后我們還買(mǎi)了一些防水膠帶。
吃過(guò)午飯，我和爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。爸爸先把買(mǎi)來(lái)的兩根銅絲纏上了一層防水帶，只在前面留了兩厘米，又在后連上兩根長(zhǎng)電線，再讓我去接了一杯自來(lái)水，里面還放上了鹽。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作就好了，下面就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們這次做的實(shí)驗(yàn)是在水中制造氫氣�！蔽乙步K于知道忙了半天是要干些什么了。爸爸先將其中電池的一頭放在一節(jié)五號(hào)電池的負(fù)極，又將另一根電線接在電池的正極，這時(shí)我往水里看，沒(méi)有任何的反映，爸爸也皺了皺眉頭，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)問(wèn)題出在這兒呀！怪不得呢！爸爸又拿來(lái)一節(jié)五號(hào)電池，再安好�！蓖�！“我大叫著，只見(jiàn)一根放在水里的粗銅絲上正”咕咕“地冒著氣泡。爸爸對(duì)我說(shuō)：”這些氣泡也就是常說(shuō)的'‘氫氣’“。最后我也試了幾次，還真的很有趣呢！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，你是不是也很想做一做？
三年級(jí)的秘密作文 24
“花的心，藏在蕊中……”小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)爺爺唱這首歌，在爺爺?shù)母杪暲镝劤隽藢?duì)花的愛(ài)意，慢慢的，通過(guò)閱讀和詢問(wèn)爸爸媽媽我對(duì)花有了很大的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹幾種與眾不同的花吧。
第一種是七彩花，據(jù)我在百科全書(shū)里了解到，它有七種顏色，世界上只有一朵，非常珍貴，也非常嬌艷，書(shū)上說(shuō)，七彩花是在恐龍世界的時(shí)候出現(xiàn)的，是一塊隕石砸下來(lái)的`時(shí)候，隕石裂開(kāi)了，掉出來(lái)了一個(gè)七種顏色的種子，然后被一個(gè)科學(xué)家撿到了，種了起來(lái)，開(kāi)出了神奇的七彩花，真是美麗的奇跡��！
那么五顏六色、千姿百態(tài)的菊花有什么謎團(tuán)呢？菊花為什么在秋天開(kāi)放，因?yàn)槊糠N植物開(kāi)花的季節(jié)都與陽(yáng)光照射的長(zhǎng)短有關(guān)，而菊花適宜在日光短的秋天開(kāi)放，如果想在夏天的時(shí)候開(kāi)，就必須用人工的方法把它遮住，它以為是秋天到了，于是就扭動(dòng)著身體，一個(gè)勁兒的向上鉆，就開(kāi)出了漂亮的花朵。
世界上的花有很多很多種，每種花都有它的秘密，發(fā)現(xiàn)與探索讓我既驚喜又開(kāi)心，讓我們認(rèn)真探索，揭開(kāi)它們的神秘面紗吧！
三年級(jí)的秘密作文 25
閱讀課上，小亮看見(jiàn)同桌正在看童話故事，他很想要，于是問(wèn)：“同桌，能借我看這本書(shū)嗎？”同桌正看得入迷，聽(tīng)見(jiàn)有人向自己借書(shū)，不情愿地回答：“好吧，但是只能三天�！比缓蟀褧�(shū)遞給了小亮，小亮高興得又蹦又跳，立馬津津有味地看了起來(lái)。
三天后，小亮把書(shū)還給了同桌，同桌看了看，發(fā)現(xiàn)幾頁(yè)紙上有墨點(diǎn)，同桌問(wèn)道：“這是怎么回事？”雖然語(yǔ)氣有點(diǎn)兒沉重，但是他很好奇。小亮不慌不忙地說(shuō)：“不知！”這回同桌覺(jué)得有趣了，誰(shuí)都知道，他可是班里名副其實(shí)的偵探！他神秘地說(shuō)：“今天我能去你家嗎？”小亮知道同桌是偵探，所以不以為然地說(shuō)：“可以啊�！�
同桌去了小亮家里，第一眼看見(jiàn)的是花上沾著墨點(diǎn)，他想：這肯定和書(shū)上的墨點(diǎn)有關(guān)。又看見(jiàn)了澆水壺里裝著墨水，同桌忍不住問(wèn)：“墨水怎么會(huì)在這里？”小亮說(shuō)：“�。∥蚁肫饋�(lái)了！在澆花的'時(shí)候，我誤把墨水放了進(jìn)去。還有，書(shū)上有一個(gè)花瓶，花瓶下面有洞，墨水通過(guò)洞流到了書(shū)上�！蓖缆�(tīng)完，嘟囔道：“真是搞笑��！”
三年級(jí)的秘密作文 26
一天，我給朋友打電話，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)電話機(jī)的“5”鍵上有一個(gè)凸起的小圓點(diǎn)。我又用手摸了摸，能明顯的感觸到鍵面凸起。我想，這可能是工人叔叔太粗心了，或是壓制模具的機(jī)器發(fā)生了故障，才使在這個(gè)地方留下了“小疙瘩”。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每一部電話機(jī)的“5”鍵上都有一個(gè)凸起點(diǎn)。我的'腦中浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)，就忙去問(wèn)爸爸媽媽，沒(méi)想到他們竟然也不知道。
我猜想，可能是美國(guó)發(fā)明家貝爾在某月的5日發(fā)明了電話機(jī)，所以特意把“5”號(hào)鍵，以此紀(jì)念他為人類作出的巨大貢獻(xiàn)。也可能“5”是特殊數(shù)，具有特別的意義……究竟這是為什么呢？我依然百思不得其解。
之后的一天，我和哥哥去打籃球，但忘了跟爸爸媽媽說(shuō)，于是想去公用電話亭打電話給家里人。這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)也來(lái)打電話。我想：盲人怎么能識(shí)別號(hào)碼呢？我走上去想幫幫他。只見(jiàn)叔叔在上面摸了一遍，食指輕輕觸摸了一個(gè)數(shù)字鍵“5”后抬起手又按了8次，撥通了電話。我心里一震，眼前一亮，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。原來(lái)“5”號(hào)鍵的凸起點(diǎn)是為了方便盲人撥號(hào)，還能方便人們?cè)诤谝估飺芴?hào)呢！
我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，又有了意外收獲。
三年級(jí)的秘密作文 27
大家知道水有什么秘密嗎？在本周的課堂上，我學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水的故事》，讓我了解了水真的有很多秘密呢。現(xiàn)在，我就要做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，讓大家一同來(lái)看看一看，水的神奇的變化。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，透明的，然后在水杯上劃一道標(biāo)記，便于觀察水位的變化。在杯子里倒入水，到標(biāo)記的刻度上。這時(shí)候，我把事先準(zhǔn)備好的小石子慢慢的放入水中，只見(jiàn)水位隨著我放石子數(shù)量的增多而緩慢升高，直到快升至杯子頂部為止。哇，這一次，我也變成聰明的“小烏鴉”了，終于能喝著水了！
可是大家知道為什么在水沒(méi)有變多的情況下，水會(huì)升高呢？原因就在于水和小石子兩個(gè)物體的“密度”不同。也就是說(shuō)，水的“密度”小于石子的“密度”，在它們兩個(gè)互相碰撞的時(shí)候，大“密度”的'石子占據(jù)了整個(gè)空間，小“密度”的水自然就從下面被擠到上面去了，水面從而就升高啦。
這真是個(gè)神奇的試驗(yàn)，它讓我了解了水和其他物體還有“密度”之分，看來(lái)，不僅是水有很多秘密，每個(gè)物體都有秘密呢！我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)了解更多的科學(xué)秘密。
三年級(jí)的秘密作文 28
在一次閱讀中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)課外知識(shí)：蛋殼具有堅(jiān)固性，不容易破碎。我心想：“蛋殼怎么會(huì)有不容易破碎的特點(diǎn)呢？”
為了證實(shí)一下，我只好做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了四個(gè)雞蛋，而且是生的新鮮的。我拿出兩個(gè)雞蛋，按書(shū)上說(shuō)的它的堅(jiān)固點(diǎn)相撞，一個(gè)雞蛋也沒(méi)有碎，而我用另外兩個(gè)雞蛋的任意一個(gè)點(diǎn)相撞，兩個(gè)雞蛋竟然全部碎了，蛋黃撒了出來(lái)。我才明白：哦，原來(lái)書(shū)上說(shuō)的是對(duì)的呀！
我去問(wèn)老師，老師把資料給我看，我又明白了不少：有許多科學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原理，并把它稱為“薄殼結(jié)構(gòu)”�！氨そY(jié)構(gòu)”可以把遇到的壓力分散到各個(gè)角落，才能使雞蛋不因?yàn)榫薮蟮膲毫Χ扑椤?/p>
同時(shí)，也有不少科學(xué)家利用“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出了不少有名的建筑，如人民大會(huì)堂、北京科學(xué)院都是這樣才建造出來(lái)的，“撞蛋游戲”也是利用這個(gè)原理才發(fā)明的`。
怎么樣，蛋殼的秘密有趣吧！見(jiàn)多識(shí)廣，才能為人類做出眾多的貢獻(xiàn)，解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，讓人類更進(jìn)一步繁榮、昌盛。讓我們都來(lái)努力吧！
三年級(jí)的秘密作文 29
每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，有人發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密，有人發(fā)現(xiàn)仙人掌的秘密，還有人發(fā)現(xiàn)小貓的秘密。而我，我發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。
叮叮，叮叮，放學(xué)了！我在回家的路上愉快地走著。一只英俊可愛(ài)的小狗闖入了我的視野。它有棕色的卷發(fā)，毛茸茸的，讓人忍不住去摸它！一雙眼睛又大又黑，就像兩顆圓圓的黑色寶石。鼻子就像燒焦的餅干。就在我要靠近它的時(shí)候，小狗一看到就跑了。我著急的說(shuō)，別跑，小狗。我有火腿腸給你吃！我趕緊把書(shū)包里的`火腿腸拿出來(lái)。果然，小狗經(jīng)不住誘惑朝我跑過(guò)來(lái)，但它一直對(duì)著我吐舌頭，不吃。嘿，生病了嗎？
我趕緊跑回家，狗卻跟著我跑回家。回到家，我趕緊問(wèn)爸爸：爸爸，你看，這只小狗一直在吐舌頭。是不是有��？爸爸撓著頭說(shuō)，我不知道！我們很困惑。這時(shí)候爸爸趕緊拿出手機(jī)去查百度。哦，我明白了！小狗不出汗是因?yàn)椴幌裎覀�，我們的汗腺長(zhǎng)在身上，而小狗的汗腺長(zhǎng)在舌頭上，所以一熱就吐出來(lái)。我對(duì)父親說(shuō)：哦，我明白了，原來(lái)如此！我又和狗玩了。
這就是小狗的秘密。本來(lái)這個(gè)自然界有很多秘密，這些秘密需要我們自己去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。我也相信你，你會(huì)像我一樣找到其他新的秘密！
三年級(jí)的秘密作文 30
今天一上課，老師從包里拿出連班蛋殼，一只削得尖尖的鉛筆。
老師把一半雞蛋殼的缺口向上放在講課上，問(wèn)我們：“將這支鉛筆從空中垂直落到蛋殼中，這雞蛋會(huì)怎么樣？”
同學(xué)有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)會(huì)破。結(jié)果，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)雞蛋殼被筆尖擊穿了一個(gè)小孔。
過(guò)了一會(huì)兒，岳老師把另一個(gè)雞蛋殼的缺口向下反扣在講桌，又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。大多數(shù)同學(xué)回答說(shuō)還是會(huì)碎、會(huì)破。只有肖益西同學(xué)回答說(shuō)雞蛋殼會(huì)完好無(wú)損，安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，雞蛋殼果然真的沒(méi)有一點(diǎn)破損。
岳老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理：當(dāng)?shù)皻と笨谙蛏蠒r(shí)，被鉛筆筆尖擊穿了一個(gè)小孔，原因是它的.受力點(diǎn)集中，就容易破；相反，如果蛋殼向下，它的受力點(diǎn)分散，就不容易擊破。
蛋殼雖小道理卻很大，廣泛運(yùn)用在生活和工作中。在我們生活中，建筑工人叔叔戴的安全帽就像是蛋殼反扣的形狀。我們古代的趙州橋也是這樣的拱形，這座橋都有一千四百年的歷史了，還這么堅(jiān)固耐用。
在生活中，我們要多觀察，多動(dòng)腦子，多動(dòng)手，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
三年級(jí)的秘密作文 31
在我的童年生活中，有許多小秘密，它們猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，被我在記憶中珍藏著。
這次，我不說(shuō)一年級(jí)時(shí)剛練足球的我，根本分不清隊(duì)友和對(duì)手，在場(chǎng)上見(jiàn)球就搶，把本隊(duì)的球搶著帶出界外，被隊(duì)友們罵個(gè)狗血淋頭之類的'糗事。我也不說(shuō)我和曾經(jīng)的同桌，一個(gè)性情多變、令人難以捉摸的女孩的故事。
我要告訴你們的是我幼時(shí)的小秘密，那是我三、四歲的事情了。我經(jīng)常看著爺爺打理陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，一天我心血來(lái)潮，獨(dú)自一人幫爺爺養(yǎng)花。我想爺爺光澆水，花草是不渴了，但是它們肯定餓�。∮谑�，我用筷子挑開(kāi)表土，把餅干、可樂(lè)、面包……這些個(gè)食物全部埋在花盆里�？谥羞�念念有詞：“小花、小花，快點(diǎn)吃啊，吃完后就會(huì)長(zhǎng)成我這樣高了！”過(guò)了幾天，我又用竹筷子扒開(kāi)一些土，發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)出來(lái)一些棉絮狀的東西（后來(lái)我知道那是霉菌），當(dāng)時(shí)的我很疑惑，但沒(méi)過(guò)幾天，就把這件事忘了個(gè)一干二凈，可那些花卻在我的“培養(yǎng)”下凋謝了。
到了現(xiàn)在，我才知道了“光合作用”，懂得了動(dòng)物與植物的區(qū)別。現(xiàn)在回想起幼時(shí)養(yǎng)花的經(jīng)歷我都忍不住地笑，這些開(kāi)心快樂(lè)的童年小秘密一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！
三年級(jí)的秘密作文 32
蚊子，想必大家對(duì)這個(gè)名字都十分熟悉吧！它在夏天的時(shí)候常常把我們的身上叮得到處都是包�？墒�，有一次我卻不顧“危險(xiǎn)”，仔仔細(xì)細(xì)地把它狠狠研究了一番。
去年夏天的一個(gè)星期六，我作業(yè)全部寫(xiě)完了，正閑著無(wú)聊的時(shí)候，突然，看到一只蚊子緩緩向我飛來(lái)。我心血來(lái)潮，打算把這只蚊子研究個(gè)透底，嘿嘿。我連忙找來(lái)一個(gè)瓶子，快速準(zhǔn)確地把它關(guān)在里面。我又接來(lái)一盆水，把蚊子放在水里，用保鮮膜封住盆子，確保它不會(huì)飛出來(lái)。我想：蚊子一定會(huì)被水淹死�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚊子居然在水上漂��！我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，可是爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚為什么。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去網(wǎng)上搜索答案。
原來(lái)，蚊子是一種小型半水生節(jié)肢動(dòng)物，因?yàn)槠洫?dú)特的腿部結(jié)構(gòu)，有著很好的'水面活動(dòng)能力，它們的腿可以有效地踩水從而使其能夠在水面上自由漂浮。而且，通過(guò)研究蚊腿的不同部位在做運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)水面產(chǎn)生的作用力，中國(guó)石油大學(xué)和遼寧科技大學(xué)的研究者們揭開(kāi)了蚊子能夠在水面上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械原理，從而發(fā)明了水上機(jī)器人和小型船。
在生活中，有各種大大小小的科學(xué)問(wèn)題會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)查閱資料，這樣我們的知識(shí)范圍才能慢慢的擴(kuò)大。
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