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        小學(xué)三年級自由作文

        時間:2023-01-23 18:39:15 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級自由作文合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級自由作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)三年級自由作文合集10篇

        小學(xué)三年級自由作文 篇1

          我想自由,無憂無慮,

          不困在作業(yè)的牢里。

          我想自由,無憂無慮,

          在藍天下快樂的'成長。

          我想自由,無憂無慮,

          不再害怕充滿圈圈的試卷。

          我想自由,無憂無慮,

          飛出這可怕的“牢里。”從此,快樂著,幸福著……

        小學(xué)三年級自由作文 篇2

          我的作文被登上作文書啦!第二天,老師立刻把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。并要求同學(xué)們寫一篇和我同題的作文,最讓我后悔的事來了——

          老師居然發(fā)現(xiàn)有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評了那個同學(xué),也安慰了我。你絕對想不到,那個同學(xué)就是我最好的朋友!我當(dāng)然也對她冷眼相對,珍貴的友誼從此破裂。

          這種狀態(tài)保持了幾個月,直到期終考試考完后。

          那次考試我得了全年級第一,班里幾乎所有人都嘲笑我。因為他們認(rèn)為第一是一個中隊長的,但卻讓我奪走了。這時,上次抄我作文的同學(xué)來了,我以為她也是來笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對我說:“好朋友,對不起,上次是我不對,F(xiàn)在我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說著,她就給我了我平時最喜歡又不敢買的'水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

          友誼真的很珍貴,現(xiàn)在我和她已經(jīng)失去了聯(lián)絡(luò),可我的心無時無刻在懺悔 ……

          這真的是我的錯。

        小學(xué)三年級自由作文 篇3

          我喜愛大海,特別是夏天的海。因為它像一個穿藍寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發(fā)一點小脾氣,也像在演奏交響樂,讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。

          周末的海邊人山人海,放眼望去,就像一群群螞蟻在移動。海面上有很多快艇,當(dāng)它們開動時,后面劃出長長的水波,像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的在沙灘上散步,有的'在放風(fēng)箏,有的在釣魚,還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個高人在海里游花樣泳,一個

          比一個本領(lǐng)高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗,濺起來的水花在陽光下閃閃發(fā)光,像風(fēng)掀動彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽,讓海風(fēng)吹干身上的水珠,聽大海唱著動聽的歌。

          在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼,還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫里,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬,一邊還耀武揚威地舉著大鉗子,活像個橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒著險從后邊捏住它,它干著急也動不了,氣憤地掙扎著,兩個大鉗子不停地?fù)]舞著,嚇得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉(zhuǎn)眼就哧溜一下鉆到石縫里去了,逃跑的速度比閃電還快?此抢仟N的樣子,旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。

        小學(xué)三年級自由作文 篇4

          我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待著天空來照耀我的那一片曙光,當(dāng)您指責(zé)我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

          當(dāng)您不指責(zé)我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的.悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。

        小學(xué)三年級自由作文 篇5

          星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的',樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

          我一回到家,就打開電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng),在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

          啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!

        小學(xué)三年級自由作文 篇6

          我,一個三年級的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。

          一天,學(xué)校沒作業(yè),我回到了家,可是,我的'桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時,我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。

          我讀過一些書,其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

          我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進了補習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補習(xí)。大人應(yīng)該抽點兒時間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

          大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

        ·

        小學(xué)三年級自由作文 篇7

          朋友們,你們好!今天我就來介紹一下我家鄉(xiāng)的新廣場吧。

          樂山市新廣場是川西南最大的一個廣場。那里鳥語花香,樹木茂盛,是人們休閑的好地方。

          新廣場的草地上有一棵棵高大的松樹。松樹綠油油的,身上有尖尖的刺,這是它的葉子。松樹顯得氣勢洶洶,好像在說:“誰敢碰我,我就刺誰!”

          廣場上草地的兩旁有一棵棵桂花樹。桂花樹像士兵一樣立在草地上。它們像一把大傘,為人們遮太陽。金秋來臨,廣場上就飄散著桂花那香甜的味道,桂花小小的,風(fēng)爺爺輕輕吹起一陣微風(fēng),滿樹的桂花紛紛落下,給草地鋪上了一層白色的地毯。

          廣場上有一塊塊寬闊的草坪,草坪非常松軟·厚實,綠油油的`。我們躺在草坪上,就像躺在地毯上。望著藍藍的天空,天空上飛翔的小鳥,心情十分舒暢。

          新廣場的橋邊有一塊大池塘,清澈的池水里有一條條小魚兒。有紅的·黃的·花的·銀的......五彩繽紛,讓人眼花繚亂。有的小魚兒躍出水面,就像給人表演一樣,常逗得游客哈哈大笑。

          廣場的草地上還有一群群鴿子,它們的羽毛潔白如雪,非常美麗。我喂食給它們,它們都圍過來搶著吃,有的還飛到我的手上來吃呢!

          朋友們,聽了我的介紹,你們一定很想來這里玩吧?你們來吧,我會熱情歡迎你們的!

        小學(xué)三年級自由作文 篇8

          我外婆家有一只小花貓,叫咪咪。它全身結(jié)白如雪,真漂亮。每次回外婆家,它都會來我身邊與我玩。

          一次,我看見小貓身上很臟,便跑出去打了一盆清水,準(zhǔn)備幫小貓洗澡。這時,小貓見狀,似見大怪獸一般,一個勁往外跑,為了幫它洗,我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷里拼命掙扎,像在說:“快放了我,放了我!蔽也挪还芩暝,抱回家;丶液螅野阉旁谂枥,從柜子里拿出一把小牙刷,沾了點水,在它身上來回刷。小貓見刷的'挺舒服,便把眼睛瞇起來,嘴里發(fā)出“咪咪”的叫聲。過了一會兒,小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛說:“以后看見要洗澡,不要跑了!毙∝埶贫嵌。

          后來,我問了爸爸媽媽,他們說:“小貓怕水的!”哦,怪不得小貓見水多就跑。

        小學(xué)三年級自由作文 篇9

          自從我上了一年級以后,媽媽對我的態(tài)度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學(xué)后,我只要一回到家,媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完,她常常批評我這也不是,那也不是。她一會兒埋怨我放學(xué)貪玩,回家太遲;一會兒埋怨我書寫不認(rèn)真,做題隨隨便便,常常出錯;一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣,媽媽沒完沒了的嘮叨常常使我很不開心。因此,我想發(fā)明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發(fā)明的心理平靜器上面,設(shè)計有不同作用的按紐。如果有了這個心理平靜器,每當(dāng)媽媽生氣要批評我的時候,我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的`小開關(guān)打開,然后,像拿著電視遙控一樣,對準(zhǔn)媽媽,立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕,媽媽的心理頓時就會很平靜,她就不會再罵我了,那樣,我就會很開心,媽媽也會很開心。

        小學(xué)三年級自由作文 篇10

          最近,小猴悅悅迷上了偵探柯楠這本書,還想做個大偵探?墒牵譀]有什么案子,唉!這不,前幾天,小貓欣兒的鋼筆不見了,機會來了。

          “悅悅,我的鋼筆找不到了!”欣兒焦急的'說。

          “那你去你家里找看。”悅悅說。

          “ 好吧!”欣兒說。

          第二天,欣兒的鋼筆在家也沒找到,悅悅立刻展開了調(diào)查。經(jīng)過幾天的明察暗訪,悅悅終于找到了可疑的人物:小狗洋洋。小狗洋洋最近不愛和大家一起玩,更可疑的是,,有一天,欣兒的數(shù)學(xué)書竟跑到了洋洋的桌子上。而且,洋洋和欣兒是同桌,洋洋要作案是很容易的。經(jīng)過思考,悅悅決定:跟蹤洋洋。

          悅悅跟蹤了一段路,在一個垃圾桶邊,悅悅看見洋洋丟了一團紙,她想:洋洋丟的那團紙里面一定有什么線索。悅悅正想把那團紙拿出來看看。正巧,被洋洋看見了,她倆只好一起回家。

          第二天,欣兒對悅悅說:”不用找了,鋼筆在我家的床底下找到了!”悅悅覺得很奇怪,心想:那洋洋呢?她……后來,她才知道,洋洋的父母吵架了,她是因為心情不好,才不愿意和大家玩的,那天她丟的是廢紙。

          后來,悅悅痛下決心,這個大偵探不當(dāng)了。

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