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神奇的三年級(jí)作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇1
放學(xué)回家的路上，我買(mǎi)了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的，還是晨光牌的。
我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一動(dòng)筆，這筆說(shuō)話了：“你好��！我是一支神奇的水筆，我會(huì)畫(huà)畫(huà)，幫你做題目，練字……”我十分驚奇，說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”“那當(dāng)然，我會(huì)�！蔽覀兞牧瞬畈欢嘁粋�(gè)小時(shí)了，我抬頭看了看鐘，五點(diǎn)了！”爸爸和媽媽再過(guò)一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，我還一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，馬上飛快地寫(xiě)作業(yè)，水筆說(shuō)：“不如我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，你寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了水筆的話，心里想："先讓水筆幫我寫(xiě)作業(yè)，等晚上我在認(rèn)真的看看數(shù)學(xué)作業(yè)�！本痛饝�(yīng)了。
六點(diǎn)了！爸爸和媽媽回家了，爸爸第一時(shí)間就是看我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我正好做完，再檢查�！班牛裉熳鳂I(yè)終于做全對(duì)了，表現(xiàn)很好。"說(shuō)完就滿意地走了。
有一次，我讓水筆給我畫(huà)一幅肖像，水筆隨意地畫(huà)了幾筆就說(shuō)畫(huà)好了，我很生氣，說(shuō)：“你怎么那么隨意，一定畫(huà)的很丑�！彼P說(shuō)：“你在懷疑我的實(shí)力嗎！給你看看我畫(huà)的畫(huà)。”我一看，居然畫(huà)得栩栩如生。
我愛(ài)我的神奇水筆，它幫了我許多忙，我很感謝它。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇2
20xx年，我將發(fā)明一種神奇的魔術(shù)衣，具有變幻無(wú)窮的功能，一上市，就立即被“秒殺”光。
魔術(shù)衣的外表黑得發(fā)亮，中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”，外形跟普通衣服差不多，只是衣領(lǐng)有點(diǎn)偏長(zhǎng)，這種魔術(shù)衣既帥氣又具有神秘感！
魔術(shù)衣能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在主人感到炎熱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)降溫使主人感到?jīng)鏊�；在主人感到寒冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升溫使主人感到溫暖；如果主人把帽子從頭頂上取下來(lái)，對(duì)著自己，再說(shuō)出要到的地方，魔術(shù)帽就立即把主人送到目的地；如果主人遇到壞人，魔術(shù)衣前方就會(huì)自動(dòng)彈出保護(hù)罩，成為主人的帖身“小衛(wèi)士”；魔術(shù)衣還配有一根魔術(shù)棒，主人只要把魔術(shù)棒向取下的魔術(shù)帽一指，就會(huì)馬上變出主人需要的東西；魔術(shù)衣還可以使主人隱身，還可以發(fā)出美麗的光芒；魔術(shù)衣還有一點(diǎn)最受歡迎：“免洗”。
這種魔術(shù)衣你感覺(jué)好嗎？趕快行動(dòng)預(yù)定吧！不然上市后就會(huì)被瞬間“秒殺”光的哦！
神奇的三年級(jí)作文300字 篇3
我們的教室是個(gè)神奇的教室。你可能會(huì)問(wèn)：神奇的教室長(zhǎng)什么樣？讓我來(lái)給你講講吧！
神奇的教室的外面的兩旁長(zhǎng)著2個(gè)巨型翅膀，可以飛到天上。教室的前后都有一個(gè)折疊游泳池，下課的時(shí)候就可以跳到里面游泳。教室的里面的樣子就跟普通的教室一樣，但東西就不一樣了，課桌能根據(jù)我們的心情變化來(lái)決定課桌的形狀，椅子的話么，我們只要往上面一靠就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，只要再靠一下翅膀就會(huì)消失,女生是白色，男生是黑色。
而且我們教室的墻也是會(huì)說(shuō)話的，只要我們往墻上一靠，你靠的那塊皮膚就會(huì)變白。我們的拖把，掃把會(huì)自己拖地掃地，只要地一臟，它們就自己打掃。
到了中午，我們的課桌會(huì)變出你想吃的午餐，吃完了午飯之后，課桌和椅子又會(huì)變成床，讓你睡覺(jué)，等該起床的時(shí)候，它就會(huì)撓我們癢癢。老師講的課不是每天都是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)之類(lèi)的，而是一天講一節(jié)課，而且每天都沒(méi)作業(yè)，即使有，也是一兩項(xiàng)。
教室的地是根據(jù)課程所變化的，比如說(shuō)體育課吧！那么現(xiàn)在教室的地板就會(huì)變成跑到，課桌和椅子就會(huì)飛到房頂，等下課的時(shí)候，它又會(huì)恢復(fù)原樣。我們下課休息的時(shí)間不是10分鐘了，而是30分鐘了。
這就是神奇的教室。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇4
昨天，我在啟路文具店買(mǎi)了兩瓶“水晶寶寶”。透明的玻璃瓶小小的，五顏六色的“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”里熟睡，在陽(yáng)光的照射下，閃著奪目的光芒。
一回到家，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)玻璃缸，把這些寶寶倒到缸里，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長(zhǎng)著，不一會(huì)兒又變成了那彩色的.珍珠。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍珠軟軟的，中間顏色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小東西，嘴里喃喃自語(yǔ)：快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)�。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大氣球就好了！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，別老盯著他們呀，我們晚上再來(lái)看他們。”
“佳諾，快起來(lái)！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟著她來(lái)到洗手間，天哪！眼前堆了滿滿一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中還會(huì)閃著熒光，太神奇了！
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)無(wú)數(shù)水晶寶寶和一個(gè)小女孩慢慢地，慢慢地飛向空中，越來(lái)越高，越來(lái)越高……
神奇的三年級(jí)作文300字 篇5
我雖是一個(gè)女生，可是我愛(ài)幻想。我常想著一些稀奇古怪的事，又想尋找答案。
我總認(rèn)為我們都活在一個(gè)人的夢(mèng)里，才會(huì)出現(xiàn)這么多的巧合，才會(huì)這么的可愛(ài)，這么的稀奇。小時(shí)候我就經(jīng)常做夢(mèng)，在夢(mèng)中一直有一個(gè)王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，所有人都像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮，，所以從小我就堅(jiān)信大自然很神奇，世界上沒(méi)有不可能的事，嗯……也就是萬(wàn)事皆有可能，比如……看！西雙湖水怪…………呵呵呵呵。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我有一個(gè)夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一個(gè)科學(xué)家，來(lái)揭開(kāi)我小時(shí)候無(wú)知的幻想，為什么太陽(yáng)是圓的；為什么會(huì)有人；為什么………一些奇怪的是問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)我多年的研究，我認(rèn)為太陽(yáng)是圓的，地球是圓的是圓的月亮也是圓的，所以宇宙當(dāng)然還是圓的。于是我給宇宙起了個(gè)名字——“尚星球”，在我認(rèn)為宇宙只不過(guò)是一個(gè)包裹著八大行星的大球，在另一個(gè)空間還有許多和他一樣的球，一個(gè)套著一個(gè)就像套娃一樣，而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞�？墒侵灰幸欢ǖ哪芰�，就可以穿過(guò)黑洞到達(dá)另一個(gè)“宇宙”。
宇宙就是這么奇妙。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇6
漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的，可他卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。
它們像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫(huà)供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。
當(dāng)你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí)，似乎有
一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上；當(dāng)你看到“蜜”字時(shí)，心中仿佛甜甜的；當(dāng)你看到“喜”字時(shí)，心中會(huì)涌起一陣喜悅之情：“藍(lán)天”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你似乎置身在一片蔚藍(lán)的天地中；可當(dāng)你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞，你仿佛看到了一張苦喪的臉。
這些用簡(jiǎn)單筆畫(huà)組成的圖畫(huà)，是多么地美妙��！這時(shí)，我不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng)造感到由衷地贊嘆。
你們知道嗎？漢字還有著悠久的歷史和漫長(zhǎng)的演變過(guò)程：甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。從古至今，漢字已使用了四千多年了。
漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)晶，它在傳承中文化方面，有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學(xué)好漢字，將我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大！
我愛(ài)你，神奇的漢字！
神奇的三年級(jí)作文300字 篇7
在學(xué)校，我們會(huì)看見(jiàn)有許多同學(xué)都在用涂改液，不時(shí)地?fù)u一搖，涂在錯(cuò)別字上，覺(jué)得挺方便的�？纱蠹抑绬�？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會(huì)引起神經(jīng)錯(cuò)亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。
這種涂改液的外形像只可愛(ài)的小熊貓。它長(zhǎng)十厘米，如手指般大小。小熊貓的肚子里裝著一個(gè)感應(yīng)器和無(wú)色無(wú)毒的涂改水，腳底部有一個(gè)小小的針孔。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，只要你用指頭輕輕一點(diǎn)小熊貓的左眼，把針孔對(duì)著錯(cuò)字，感應(yīng)器就能從針孔接收到信息，將錯(cuò)字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點(diǎn)涂改的痕跡。
這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫(xiě)字的墨水中含有有害物質(zhì)。當(dāng)我們涂改完畢時(shí)，再輕輕點(diǎn)一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關(guān)閉，并馬上進(jìn)入到自動(dòng)處理墨水程序：它能將改錯(cuò)字時(shí)吸收到的墨水，再一次經(jīng)過(guò)感應(yīng)器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇8
今天我們老師讓我們觀察胖大海，我和媽媽去藥店買(mǎi)了幾個(gè)泡在水里。
胖大海是橢圓形的，中間胖，兩頭尖。他穿了一件棕色的衣服。摸起來(lái)硬硬的。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)表面很粗糙，現(xiàn)在像老爺爺臉上的皺紋。把它放在鼻子上聞聞起來(lái)有一些淡淡的中藥味，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
我先接了一些熱水，再拿一個(gè)透明的杯子，把熱水倒進(jìn)杯子里，只見(jiàn)胖大海像跳水員一樣迅速沉下去，又快速的浮上來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。剛開(kāi)始沒(méi)什么變化，可過(guò)了幾秒鐘，他的一頭裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了許多小毛毛，同時(shí)他的全身長(zhǎng)出了很多小泡泡，我很興奮。過(guò)了幾分鐘，它越來(lái)越大，他把皺巴巴的衣服脫掉了，換上漂亮的紗衣，他又像棉花糖，又像一朵朵白云，還像一朵朵五顏六色的花朵……我晃了幾下水杯，它開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像小姑娘一樣穿著花裙子轉(zhuǎn)圈。咦？水的電顏色也有了變化。本來(lái)還是沒(méi)有顏色的，現(xiàn)在變成了深棕色。胖大海吸足了水，身體胖胖的，臥在水里，像懶洋洋的水母一樣。
今天觀察。發(fā)現(xiàn)了胖大海神奇的變化，今后我要做一個(gè)有心人，觀察更多的事物。
神奇的三年級(jí)作文300字 篇9
我的一個(gè)課外班的老師叫“小李老師”，我覺(jué)得他非常神奇，幾乎是無(wú)所不能，在課外班上總是讓我們大開(kāi)眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復(fù)原，在我看來(lái)他還像一位魔術(shù)師！這簡(jiǎn)直是我不敢想象的，我就算是睜著眼睛都完成不了，在他看來(lái)就很輕松的完成了！
他是一位科學(xué)老師，在科學(xué)課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會(huì)隱身一樣，然后一會(huì)就又回來(lái)了，他的身手很快，有的時(shí)候在外面活動(dòng)，我要快摔倒的時(shí)候，他會(huì)突然出現(xiàn)，然后扶住我，就好像影片里的大俠一樣，簡(jiǎn)直太神奇了！
他會(huì)教我們做各種實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：會(huì)在水里跑的小船，會(huì)發(fā)電的風(fēng)車(chē)，洗衣機(jī)，切割機(jī)，小汽車(chē)的等，只有我們想不到的，沒(méi)有他做不到的！
他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會(huì)各種樂(lè)器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣，都認(rèn)為他是一位神奇的老師！
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