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關(guān)于我會(huì)三年級作文錦集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我會(huì)三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會(huì)三年級作文 篇1
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到月亮上，看看有沒有廣寒宮，廣寒宮里有沒有漂亮的嫦娥仙子，嫦娥仙子的身邊有沒有可愛的玉兔。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到香港，看看銅鑼灣、旺角、中環(huán)有多熱鬧�？纯磭H金融中心有多高。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到北大荒去，看看北大荒的秋天有多美麗。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到杭州去，看看西湖看看雷峰塔。
假如我會(huì)飛。我會(huì)飛到拉薩去，看看那里的天空是不是湛藍(lán)的、透亮的。
假如我會(huì)飛就好了！
我會(huì)三年級作文 篇2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的筆。
這種筆，可以讓人們的字從丑到美，而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字，顯然作業(yè)本非常工整，老師看了過后心里非常舒服，有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓懶的人變得非常勤快，不過我們班上還是有一些懶蟲，上課不認(rèn)真，回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做，有時(shí)一樣作業(yè)都沒做，老師問:還有誰的作業(yè)沒交，他們又不站起來，嘴里還一直說，我早就交了，可是一查原來又是他們幾個(gè)“懶蟲”沒交，把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā)，當(dāng)你寫作文的時(shí)候，沒有必要去抄作文書的，你可以用“倉庫”里的知識來寫，比作文書的還好。不過這種筆到考試就無效了，只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
我會(huì)三年級作文 篇3
我正在做作業(yè)時(shí)，在我身前出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老頭。他對我說：“我乃是天宮中的太白金星。你就是龍沿利吧？你本是天宮一名仙子，可是你因?yàn)樘詺饬�，被天宮高級法院打入凡間！現(xiàn)在我會(huì)讓你擁有“七十二變”的本領(lǐng)。”太白金星說完就拿出了一顆金色藥丸給我，便消失得無影無蹤。
我半信半疑地把藥丸吃了，心里想：這是真的嗎？忽然我全身發(fā)熱，搖身一變成了宇宙超人的得力助手，幫超人克利一同消滅壞蛋。我們跨越千山萬水，越過摩天大樓，把壞蛋一網(wǎng)打盡。壞蛋只要一聽見“超人組合”就會(huì)嚇得毛骨悚然，魂飛魄散。
接著，我一抖身變成了孫悟空。一個(gè)筋斗云，一眨眼就來到了伊拉克。因?yàn)閼?zhàn)爭，伊拉克到處充滿著硝煙。戰(zhàn)火，血流成河……一片凄慘的景象。我連忙找到一位老大爺詢問：“這個(gè)地方怎么會(huì)變成這樣呢？”老大爺唉聲嘆氣地說：“都是奧ba馬惹得禍。美國是一個(gè)強(qiáng)國，它找個(gè)借口來侵略了我們的家園。原來這里是美麗。富饒的地方，可是一切都被破壞了。這里的人死的死，傷的傷，房子成了廢墟……”我聽了之后急得抓耳撓腮，連忙拔出三根救命毫毛，讓病倒在地的人恢復(fù)健康，讓那些難民有吃的。有穿的。我駕著筋斗云來到美國白宮，勸說奧ba馬停止戰(zhàn)爭，盡快撤軍。伊拉克的人民都情不自禁的說：“中國的孫悟空真了不起呀！”
我一個(gè)筋斗云飛上天繼續(xù)巡查，看那里需要幫助，我就會(huì)繼續(xù)變……
我會(huì)三年級作文 篇4
現(xiàn)在社會(huì)中，人們?yōu)榱俗约旱睦孀龀鲆恍┻`反公共道德的事情來，使得他們的心靈蒙上了一層又一層的“黑紗”，“黑心臟”的人也逐步增加。
假如我會(huì)克隆，我一定要將唐僧大師的美好心靈克隆下來，把它做成智能芯片移植在那些“黑心臟”的家伙的大腦中，凈化他們的心靈，讓他們也變得善良，分清是非。
只要有了這種智能芯片，每當(dāng)“黑心臟”的家伙們的歪心思開始時(shí)，唐僧大師傅的“嘮叨”也會(huì)開始；每當(dāng)他們的歪心思停止時(shí)，唐僧大師傅的`“嘮叨”當(dāng)然也會(huì)停止了。
其實(shí)，我們擁有這個(gè)芯片會(huì)有更大的幫助。書上不是說過嗎：“好習(xí)慣要從小培育�！笔堑模挥袕男艋撵`，長大后才不會(huì)長“黑心臟”。這種智能芯片的作用可不只是教育我們，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！唐僧師傅是一個(gè)博覽群書的人，同時(shí)也是一個(gè)虛心的人，我們只要有不懂的問題都可以請教唐僧師傅，他一定會(huì)講得透透澈澈、明明白白。這樣，我們不會(huì)因作業(yè)太難而想破腦袋，也不會(huì)因作文不會(huì)寫而煞費(fèi)苦心，帶來的好處不就更大了嗎？……
假如我會(huì)克隆，就一定要為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為夢想創(chuàng)造可能！
我會(huì)三年級作文 篇5
假如我會(huì)飛，我想擁有一雙科學(xué)的翅膀。我會(huì)飛到浩瀚的天空中，去尋找外星人的蹤跡，跟他們成為好朋友。我還會(huì)和星星坐在云朵上，一起享用太陽發(fā)明的面泥兒糕和太陽汽水了。
假如我會(huì)飛，我想擁有一雙和平的翅膀。讓失明的人們擁有一雙明亮的大眼睛，讓他們在黑暗中看見多姿多彩的世界。我還會(huì)飛到戰(zhàn)亂紛紛的地方，阻止暴力，阻止戰(zhàn)爭。
假如我會(huì)飛，我想擁有一雙快樂的翅膀。夜晚，我和星星坐在月亮上，哼起搖籃曲，在月亮上玩耍、乘涼和睡覺……
我會(huì)三年級作文 篇6
假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一名救死扶傷的醫(yī)生。
我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者檢查出病因，讓他們不再受煎熬；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥；我要解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一臺神奇的吸塵器，我要吸去兒童的壞習(xí)慣，吸去青少年的不良行為，吸去家庭的暴力，吸去所有對社會(huì)有害的事情和思想，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一顆小星星，用我的光輝照亮人間，不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn)，我要讓和平快樂的火光永不熄滅。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一縷陽光，去溫暖別人。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一棵高大挺拔的蒼松，用我的身體阻擋風(fēng)沙。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成……
啊，我要變的實(shí)在太多了。總之，我要盡我的最大努力，讓歡歌笑語、團(tuán)結(jié)友愛永遠(yuǎn)留在人間！
我會(huì)三年級作文 篇7
假如我會(huì)變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農(nóng)民們畫畫。讓他們在辛苦勞動(dòng)后也能享受一下快樂。
每當(dāng)我看到霧霾，我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。
看！山溝里那些樹木，被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候，我就會(huì)變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級一下，變成金剛樹，這時(shí)誰都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點(diǎn)長，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候，我會(huì)畫出許多清澈見底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來保護(hù)環(huán)境吧！
我會(huì)三年級作文 篇8
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學(xué)期開始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因?yàn)�，古箏能體現(xiàn)我的個(gè)性，所以我要學(xué)古箏。
學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因?yàn)楣殴~太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個(gè)架古箏。
終于開始古箏了！學(xué)古箏的時(shí)候遇到了一點(diǎn)麻煩，但我會(huì)妥當(dāng)?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時(shí)候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個(gè)小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了�！甭犃死蠋煹囊环�，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會(huì)兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了，我和一個(gè)人并列第一，現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
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