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【精品】假如我是三年級(jí)作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在了我的床前。他朝我吹了一口仙氣，說(shuō)：“快去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！”說(shuō)完，他就飄走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢地在發(fā)生變化，最終變成了一滴小雨滴。
我只不過(guò)是想讓世界上火災(zāi)和沙漠少點(diǎn)而已，怎么自己就變成小雨滴了呢？真是讓我摸不著頭腦。
既然我變成了小雨滴，我就得去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。我首先來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。那火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火光沖天，爆炸聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，被火圍困的人們撕心裂肺地叫喊……看到如此悲慘的場(chǎng)面，我心如刀絞，下定決心盡快把這場(chǎng)火災(zāi)熄滅。于是，我在慘烈的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)扯開(kāi)嗓子喊：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆！快打開(kāi)你的風(fēng)袋子吧！”也許，我的呼喊感動(dòng)了天、感動(dòng)了地，頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾。我大聲呼喊：“勇敢的小雨點(diǎn)們，快跳下來(lái)吧！把這場(chǎng)可怕的大火熄滅吧！”頓時(shí)，小雨點(diǎn)兒蹦蹦跳跳從天而降。瞬間，下起了傾盆大雨，一個(gè)小時(shí)的努力奮斗后，大火終于熄滅了，那些受困的人們終于得救了。
我又來(lái)到了沙漠，看到沙漠上寸草不生，黃沙漫天，我便領(lǐng)著我的精兵強(qiáng)將往下跳。很快，沙漠長(zhǎng)出了碧綠而茂盛的大森林，變成了綠洲。人們大口大口地呼吸著新鮮空氣，動(dòng)物們也在沙漠上安了家，從此結(jié)束了漂泊不定的生活。這一切我看在眼里，喜在心上……
天亮了，夢(mèng)醒了，我意猶未盡！假如我能變成雨，我一定會(huì)給人類帶去無(wú)比的幸福，給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是一位小仙女，那該有多好啊。這段時(shí)間，許多人都感染了H7N9這種病毒，如果我是一個(gè)小仙女，我會(huì)使用我的魔法，讓得了這種病的人馬上痊愈，不再讓這種病毒蔓延，讓家庭留住歡聲笑語(yǔ)。前幾天，四川發(fā)生了大地震，如果我是一個(gè)仙女，我要飛到四川，用我的魔法，拯救那些受災(zāi)的人們，讓他們可以盡快重建家園。
假如我是一只啄木鳥(niǎo)，那該有多好啊。夏天，森林里的樹(shù)木既粗壯又茂盛，可是總有一些害蟲(chóng)出來(lái)破壞樹(shù)木。假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我要阻止這些害蟲(chóng)，讓森林里所有的樹(shù)木全都恢復(fù)健康，給我們帶來(lái)一片綠蔭，也讓小鳥(niǎo)們?cè)谏掷锬苡幸粋�(gè)安穩(wěn)的家。
假如我是森林里的一棵大樹(shù)，那該有多好啊。我會(huì)盡我全力為人類清新空氣，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。在我的心里，祖國(guó)就是我們的媽媽。
假如我是天上溫暖的太陽(yáng)，那該有多好啊。有些地方經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，假如我是太陽(yáng)，我就會(huì)用我強(qiáng)烈的光照耀災(zāi)害的地方，讓水災(zāi)遠(yuǎn)離人類，讓幸福陪伴在人們的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)有水災(zāi)的降臨。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的小朋友畫(huà)一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些失明的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺！
雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一塊石頭，我會(huì)跑到那清澈的小河中。悄悄地跑到小魚(yú)身邊，看小魚(yú)如何呼吸，睡覺(jué)；看它那微小的鰭到底有多小。靜靜地跑到小青蛙旁，看它那細(xì)長(zhǎng)的小腳和兩顆大大的眼睛。順便小蝌蚪是不是真的像老師說(shuō)的那樣，像一個(gè)小巧玲瓏的逗號(hào)。跑到小蝦旁邊，看它那副紅紅的一張一張的鉗子，看它那可愛(ài)的一翹一翹的胡須。
假如我是一塊石頭，我會(huì)跑到那濕軟的泥土里。跑到植物的根部，看看植物是怎么吸收營(yíng)養(yǎng)的，看它的根到底伸到了什么地方。趁機(jī)和蚯蚓捉會(huì)兒迷藏。我會(huì)跑到地下水池旁，看看那里的水到底有多少，偷偷地問(wèn)它是從哪條河里來(lái)的。我會(huì)跑到地球的地核里去看看地震是怎樣形成的，悄悄地告訴它，請(qǐng)不要生氣，我們會(huì)好好地愛(ài)它。
不過(guò)，這一切都要我變成石頭時(shí)才會(huì)發(fā)生。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種超級(jí)課桌。現(xiàn)在的課桌不是木制就是鐵制的，而超級(jí)課桌是用超硬透明塑料制成的。同學(xué)們的一舉一動(dòng)都會(huì)被老師看見(jiàn)。右上方有一盞固定式臺(tái)燈，可自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，左上方有一臺(tái)微型電腦，在電腦旁有4個(gè)不同顏色的按鈕，還有1~9數(shù)字鍵、1個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小孔。
只需按下藍(lán)色鍵，就可以感到十分涼爽；只需按下紅色鍵，就會(huì)有陣陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，冷熱都可采用1~9調(diào)檔。如果鉛筆太粗，或鋼筆沒(méi)有水，按下白色鍵，將鋼筆或鉛筆插入小孔。當(dāng)白色鍵跳起時(shí)，鋼筆被灌滿水，鉛筆被削尖。上課時(shí)，按下黃色鍵，本節(jié)課的課本自動(dòng)拿出，因?yàn)樗褍?chǔ)存了課程表。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種代步工具飛行椅�，F(xiàn)代汽車(chē)雖然速度快、方便，但排放尾氣，污染空氣。飛行椅上有3個(gè)按鍵，還有1~3數(shù)字鍵。按下第一個(gè)按鍵，飛行椅就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地升起，只要在旁邊的屏幕上輸入要到達(dá)的目的地，飛行椅就會(huì)迅速到達(dá)。當(dāng)然如果你想在途中享受城市上空的美好景色，速度可采用1~3檔調(diào)控。到達(dá)目的地時(shí)，按2號(hào)鍵，飛行椅就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)下降。在途中，如果餓了或渴了，按下3號(hào)鍵，面前就會(huì)出現(xiàn)一張菜單，按下1~3鍵選擇，美味會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在面前。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種無(wú)痛針。打針時(shí)，經(jīng)常有小朋友疼得哭起來(lái)，而且容易紅腫。這種特殊的針安裝在一個(gè)藥瓶上，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，針尖會(huì)發(fā)出絲絲清香。這樣就不會(huì)感到疼痛，只要用鼻子把香氣吸進(jìn)去，藥會(huì)慢慢順著血管到達(dá)身體的各個(gè)部位。
假如我是一名發(fā)明家……
我知道，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是一蹴而就的。但是只要努力了、拼搏了，夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥邢氩坏降�，沒(méi)有做不到的。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道孫悟空吧，他神通廣大，手拿金箍棒，腳駕筋斗云，披荊斬棘，除妖降魔，所向無(wú)敵。假如我是孫悟空，我也會(huì)為大家做不少好事的。
假如我是孫悟空，我要駕著筋斗云來(lái)到沙漠上，用法術(shù)把那一片片一望無(wú)際的沙漠變成一片片綠油油的草原，讓那可惡的沙塵暴永遠(yuǎn)消失；我還要讓光禿禿的山變得綠樹(shù)成蔭；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香
假如我是孫悟空，我會(huì)用火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆，散發(fā)出陣陣惡臭；找出哪個(gè)工廠排泄出污染物，把水弄得又黑又臟；找出是什么把空氣弄得烏煙瘴氣。然后我一揮金箍棒，垃圾堆一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤；我從身上拔出幾根毫毛撒到水里，喊聲變，河水立刻變得干凈多了；我輕輕吹口仙氣，空氣也變得十分清新，而且還帶著點(diǎn)香味呢！
同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，比孫悟空更厲害。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起努力吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
等我長(zhǎng)大后，我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒，她就像我現(xiàn)在這樣，我一定會(huì)和她換位思考，讓她成為最快樂(lè)的女孩。
我要教會(huì)她各種東西，畫(huà)畫(huà)、唱歌和跳舞，還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)：“你真不錯(cuò)！”我不會(huì)生氣地沖她吼：“真笨！又弄錯(cuò)啦！”記得上一次，我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說(shuō)著織圍巾的技巧，手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看，豎起耳朵聽(tīng)，可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了，我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了，丟下工具就走開(kāi)了。那時(shí)候，我的心里很難過(guò)。因此，我要做個(gè)有耐心的媽媽，手把手教我女兒，直到她學(xué)會(huì)為止。
我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來(lái)消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次，外面的天氣晴朗，我多想出去玩兒呀，可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去，一群孩子玩得正開(kāi)心，我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里，在無(wú)邊的題海中死命掙扎，我要讓她在周末里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn)，告訴她各種科學(xué)道理，滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說(shuō)：“走開(kāi)，自己一邊兒想去！”那次，我有個(gè)科學(xué)道理不懂，去問(wèn)媽媽。向她嘰里呱啦地問(wèn)了一大堆問(wèn)題。半晌，媽媽才冷冷地扔來(lái)一句話：“少來(lái)煩我，我忙著呢！”聽(tīng)到這句話，我只好灰溜溜地走開(kāi)了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒，我要故意裝著不知道，然后與她一起尋找答案，一起分享成功時(shí)的歡樂(lè)。
等我長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)這樣的媽媽，做一個(gè)讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興，我要讓她開(kāi)心，從一個(gè)孩子的角度來(lái)看待事情。這是真的，我可沒(méi)騙你。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)比以前的太陽(yáng)更受歡迎。
每天看著太陽(yáng)從西邊升起又落下，卻不知道為什么同一個(gè)太陽(yáng)在不同的季節(jié)有不同的溫度。
所以我一直想做太陽(yáng)，這樣我才能知道答案。第二天，我變成了太陽(yáng)。
我看著忙碌的人們，心想：他們真辛苦！如果我早點(diǎn)下班，他們就不能早點(diǎn)回家休息嗎？但是在回家的路上，我看到他們不僅沒(méi)有早點(diǎn)回家，還在漆黑的夜里回家了�，F(xiàn)在我知道如果我不遵守規(guī)則，我會(huì)有麻煩的。于是趕緊回“星球公司”。很快，夏天就要來(lái)了。有一次，我看到幾個(gè)人在瘋狂喝冰水，但還是汗流浹背。我想：是我體溫太高了嗎？想到這里，我開(kāi)始冷靜下來(lái)。果然，過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都玩得很開(kāi)心，不再吹空調(diào)，吃冷飲。冬天，在外面玩耍的孩子越來(lái)越少。他們都躺在被子里看電視吃零食。我感到非常孤獨(dú)和安靜。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我冷得直哆嗦�，F(xiàn)在我知道不讓孩子出去玩的罪犯是誰(shuí)了，于是我提高溫度，克服風(fēng)。外面充滿了孩子們的笑聲。
孫爺爺，你做不到的，我都可以做到！
假如我是三年級(jí)作文 篇9
“如果”是一個(gè)很神奇的詞，只要有“如果”，你就可以變成任何你想要的東西。今天被我媽吼著進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)�？瓷�?yuàn)W的中文，枯燥的數(shù)學(xué)，天籟英語(yǔ)。我的小男孩的心已經(jīng)飛出了課本、房間和窗前的蒲公英叢.突然，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法
如果我是蒲公英，那就太好了。
春天，我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講故事。夏天，我躲在芽里躲避太陽(yáng)的熱量。我想讓馮叔叔在秋天帶我出去，因?yàn)槲业睦硐胧侨タ赐饷娴氖澜�。如果可以選擇自己的目的地。那我一定要去凡卡，因?yàn)槲蚁雽?duì)他說(shuō)：“凡卡的生活有時(shí)候并沒(méi)有你想的那么美好，但絕對(duì)沒(méi)有你想的那么糟糕。你要嘲笑生活，不要太悲觀，總有一天你會(huì)得到你想要的生活�！币苍S凡卡會(huì)對(duì)生活充滿信心。和我一起在快草坪上奔跑，快樂(lè)的流汗。從此，凡卡笑傲人生，最終以自己的拼搏精神譜寫(xiě)了一代輝煌。雖然我的理想是看外面的世界，但總有一天我會(huì)扎根的。那我一定要生活在懸崖上，一定要和惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)。挑戰(zhàn)懸崖，當(dāng)我成功挑戰(zhàn)。會(huì)加快步伐挑戰(zhàn)更高的巔峰。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)更高的山峰。
假如我是三年級(jí)作文 篇10
如果我有哈利。憑借波特的魔法，我將徹底消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，把世界變成一個(gè)溫暖祥和的家庭。
戰(zhàn)爭(zhēng)是由人類的貪婪和利益驅(qū)動(dòng)的邪惡術(shù)語(yǔ)。一些不理智的人，窮人想變富，富人想變富，導(dǎo)致掠奪和占領(lǐng)，進(jìn)而爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人付出了生命和鮮血；戰(zhàn)爭(zhēng)使物價(jià)上漲，富人變窮，窮人變窮；戰(zhàn)爭(zhēng)拆散了無(wú)數(shù)幸福的家庭。生物學(xué)家說(shuō)，人類是自殘最強(qiáng)烈的動(dòng)物。人類發(fā)明劍、槍、導(dǎo)彈是為了爭(zhēng)奪一點(diǎn)點(diǎn)利潤(rùn)，但這還不夠。他發(fā)明了核彈、原子彈和氫彈，可以摧毀一座城市一次。隨著時(shí)間的推移，武器的威力一點(diǎn)點(diǎn)增加。能和平解決的事情，一定要武力解決。
我既然要消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，就要從根源上消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，也就是消滅人類的貪婪，使人富裕，使人人平等，消除種族歧視。人類沒(méi)有貪婪，沒(méi)有種族歧視，消滅了貧窮。我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞可能會(huì)永遠(yuǎn)從人類的字典里消失。
雖然這只是我的一個(gè)奇妙的幻想，但如果我有魔法，我會(huì)照我寫(xiě)的去做！
假如我是三年級(jí)作文 篇11
我一直在想，如果我不只是人類，那會(huì)怎么樣？
如果我是一匹馬，我會(huì)撒開(kāi)四蹄盡情地奔馳。我要去周游世界，觀賞世界的景色，回去后講給同伴們聽(tīng)。
如果我是一只夜鶯，我會(huì)毫不吝嗇地展開(kāi)我的歌喉，讓動(dòng)物和人類一睹我的風(fēng)采，也讓我的歌聲傳向大江南北，我相信人與人之間有了融洽的相處，才會(huì)有進(jìn)一步的和諧。
如果我是一塊手表，我會(huì)盡心盡力地為我的主人服務(wù)，一刻不停地走動(dòng)在那小小的表殼里，在主人需要的時(shí)候報(bào)出最精確的時(shí)間。
如果我是一把雨傘，我會(huì)一心只想著主人，盡管會(huì)有很多時(shí)間會(huì)被鎖在陰暗的柜子里，無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，但我還是會(huì)在傾盆大雨來(lái)臨之際，毫不猶豫地挺身而出，即使我主人遮風(fēng)擋雨后又被不重視地扔回柜子里，我也心甘情愿。
如果我是一張床單，我會(huì)讓自己變得暖暖的，軟軟的，盡量讓我的小主人躺在上面感到舒適。如果我的主人很好動(dòng)，會(huì)在我上面滾來(lái)滾去，我也不會(huì)討厭他，反而會(huì)讓他在我的懷抱中感到很溫馨，這樣一來(lái)，他一定會(huì)喜歡上這張溫暖的床單！
我一愣神，思想又回到了現(xiàn)實(shí)中，可是我相信有朝一日這些夢(mèng)境一定會(huì)成真！
假如我是三年級(jí)作文 篇12
假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好啊，我可以飛到大江南北，去看看祖國(guó)的河山、波瀾狀闊的大海、一望無(wú)際的草原、紅葉似火的香山、水平如鏡的西湖。我會(huì)飛翔在潔白無(wú)暇、遼闊、變化多端的云層里，飛去我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，我夢(mèng)想中的天堂。
假如我是一片云，我會(huì)變成一個(gè)笑臉，給世界送去美好的祝福，為人們帶去一天的好心情，我還會(huì)變成一個(gè)大紅蘋(píng)果，為受災(zāi)的人們解渴，給他們?cè)偕南Ｍ?/p>
假如我是一只美麗的蝴蝶，我要無(wú)憂無(wú)慮的在花叢中自由自在的徘徊。這樣我就能輕輕松松的脫離學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計(jì)數(shù)的作業(yè)，脫離家長(zhǎng)的嘮叨，那該多好啊，那樣我就再也不用為考試成績(jī)而苦惱了。
假如我是一瓶洗潔精，我跑去黃河岸邊，把很渾濁很渾濁的河水變得清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到一些小魚(yú)小蝦呢！我還要把空氣也噴的香香的，讓世界變得更加純潔，更加美麗迷人。
假如我是一架飛機(jī)，我要飛啊飛，飛到天安門(mén)去看看祖國(guó)的首都。我還要帶上許多的食物、圖書(shū)和善良的志愿者叔叔阿姨們，飛到貧困的災(zāi)區(qū)，教那里的孩子們讀書(shū)唱歌，讓他們戰(zhàn)勝恐懼得到快樂(lè)。
多好�。】上н@只是假如。
假如我是三年級(jí)作文 篇13
如果我是神仙，我要讓好人得到許多的好處，讓壞人遭到意想不到的報(bào)應(yīng)。
如果我是森林小精靈，我要讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓空氣更清新，讓小樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯！如果我是宇航員，我要帶著好人上太空上去游玩一番，讓他們看見(jiàn)浩瀚的宇宙，讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮，看見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)……如果我是環(huán)保使者，我要號(hào)召大家朵朵種樹(shù)，過(guò)低碳生活，購(gòu)物時(shí)使用布袋裝買(mǎi)來(lái)的東西�！绻沂撬蛪�(mèng)天使，我要把好夢(mèng)變成天藍(lán)色的，把壞夢(mèng)變成黑色的，我要把天藍(lán)色的夢(mèng)送給好人和聽(tīng)話的好孩子，把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽(tīng)話的壞孩子。如果我是卡通人物，我要在夜晚，進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。如果我是守護(hù)世外桃源的人，我要把好人接到世外桃源里去，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，而那些壞人雖然能看到世外桃源，卻進(jìn)不去。
如果我是一名老師，我要讓我的學(xué)生們得到更多知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無(wú)窮無(wú)盡了樂(lè)趣。讓他們今后成為大科學(xué)家。如果我是一名郵遞員，不管風(fēng)吹還是雨打，不管寒冬還是酷暑，我都會(huì)把人們的信送到目的地。
假如我是三年級(jí)作文 篇14
如果我有七十二變，我會(huì)變成一個(gè)魔法師，去幫助別人。我要飛到山區(qū)，用我的魔杖一點(diǎn)，讓山區(qū)的孩子們也可以像我們城里的孩子一樣上學(xué)，有更多的知識(shí)。我會(huì)讓這所學(xué)校的學(xué)生免費(fèi)上學(xué)，把這所學(xué)校命名“愛(ài)心學(xué)�！�。
如果我有七十二變，我會(huì)飛到馬路上，用我的魔杖點(diǎn)一下，讓馬路上的車(chē)輛都遵守交通規(guī)則。也不會(huì)有交通事故再發(fā)生了，大家開(kāi)車(chē)上路就會(huì)很安全。
如果我有七十二變，我會(huì)飛到一個(gè)小村莊里，看見(jiàn)一個(gè)小孩子在責(zé)打一條可愛(ài)的小狗，我用魔杖點(diǎn)了一下，把小孩變成小狗，把小狗變成小孩子，讓那個(gè)小孩也知道被打的滋味，只要以后不打了，他們倆個(gè)還可以變回來(lái)。
如果我有七十二變，我會(huì)變成一條小魚(yú)，下到美麗的海底去看一看，看一看各種各樣的魚(yú)，有的是紅的，有的是金的，有的是綠的，還有一些見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)說(shuō)也說(shuō)不出名字來(lái)的顏色。
我突然感到大海在搖動(dòng)，還聽(tīng)見(jiàn)一聲經(jīng)常聽(tīng)到的聲音；“起床了！起床了！”這時(shí)我才知道我是在甜蜜的夢(mèng)中。
假如我是三年級(jí)作文 篇15
如果我是一棵果樹(shù)，我就會(huì)不管春夏秋冬，都讓我身上張出各種各樣的果子，給小朋友們甜甜的果肉，和不同的口味。給大自然添加一絲色彩，讓地球不再是一個(gè)藍(lán)色的星球，而變成一個(gè)五彩繽紛的地球。
如果我是一束鮮花，我就會(huì)努力的生根發(fā)芽，并且讓我周?chē)查_(kāi)出五顏六色的花，共小朋友們采摘，讓游客們欣賞，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我要讓那些外國(guó)人也看到美麗的花朵。
如果我是一棵小草，我就會(huì)使勁喝水，讓自己變得很美麗，同時(shí)也給我周?chē)眯〔菪』�，一些營(yíng)養(yǎng)讓它們也變得和我一樣美麗，我還要讓我去過(guò)的每一個(gè)地方，都變成原始森林。
如果我是一匹小馬，我就會(huì)拉著人到處跑，帶他們?nèi)ヒ郧八麄儧](méi)去過(guò)的地方，讓每個(gè)人都成為旅行家，我還要常常拉著老爺爺老奶奶出來(lái)看看這美麗的風(fēng)景，我也要拉著小朋友們到國(guó)外去，讓他們看看這異國(guó)風(fēng)景。
如果我是一名老師，我就會(huì)把我的知識(shí)全部教給學(xué)生們，讓他們長(zhǎng)大以后變得有知識(shí)有文化，再把知識(shí)文化交給下一代的學(xué)生，讓我們中國(guó)人代代都有知識(shí)文化。
如果我是一個(gè)書(shū)包，我就會(huì)把自己變得的大大的，讓同學(xué)們能裝好多好多的書(shū)，讓同學(xué)們的`功課門(mén)門(mén)都學(xué)好，每次考試都考一百分，將來(lái)考上大學(xué)，找份好工作。
假如我是三年級(jí)作文 篇16
如果我是一個(gè)小偷，我要偷走父母的白發(fā)，讓他們永保青春；我要偷走父母給予我的愛(ài)，然后送給全世界的孤兒們，讓他們也感受一下母愛(ài)與父愛(ài)的溫暖；我要偷走河水中的垃圾，讓河水永遠(yuǎn)都是清的。
如果我是一朵云，我要飛到干旱的地方，在那兒下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)那里的莊稼，滋潤(rùn)人們的心窩；我要飛到那些在烈日下仍然勤勞工作的勞動(dòng)人民的頭頂上，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們涼爽。
如果我是一棵樹(shù)，我要長(zhǎng)得茂盛高大，讓老人在我身邊休息，讓小孩在我身邊游戲，讓人們?cè)谖疑硐鲁藳觥?/p>
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明多功能玩具、多功能手機(jī)……讓人們更放心、更安全，而且費(fèi)用很低，連窮人也消費(fèi)得起。
如果我是一支蠟燭，我要用我細(xì)小的身體，為別人照明；我要用我微弱的光輝照亮別人的前程。
如果我是一只和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個(gè)角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰(zhàn)爭(zhēng)而恐懼、流血。
如果我是……
我還有很多很多的夢(mèng)想，很多很多，也令我想得很多很多……
假如我是三年級(jí)作文 篇17
推開(kāi)青春的窗戶，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了的全是遺憾。假如我能夠?yàn)樯钪匦伦鲆淮芜x擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因?yàn)榈巧细呱降慕^頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng)造與激勵(lì)。因?yàn)樗t聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導(dǎo)老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因?yàn)槲铱释吹缴写嬖谥募ぴ剑铱释^賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹挥杏L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地到達(dá)人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
假如我是三年級(jí)作文 篇18
從小我就有很多的夢(mèng)想，幻想自己在社會(huì)中扮演的每一個(gè)角色：如果我是一位醫(yī)生，我一定要救死扶傷，讓每一個(gè)生病的人減少病痛；如果我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國(guó)家減少犯罪人員；如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出更多的新鮮的玩意兒。
如今，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名保險(xiǎn)營(yíng)銷員。
假如我是一名保險(xiǎn)員，經(jīng)過(guò)汶川地震后，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，如今的玉樹(shù)損失就不會(huì)這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹(shù)的同胞們?nèi)肓吮�，如今的�?zāi)難就交給了我們；扶養(yǎng)孩子的責(zé)任交給了我們，贍養(yǎng)老人的義務(wù)交給了我們，社會(huì)責(zé)任將是我們?nèi)コ袚?dān)，我不要他們?cè)倏奁⒈础?/p>
假如我是一名保險(xiǎn)營(yíng)銷員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的到來(lái)”。有了保險(xiǎn)，我們的生活就會(huì)有依靠，把責(zé)任、災(zāi)難、意外交給我，把歡樂(lè)、喜悅還給你，這是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？我知道，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)付出很多的努力，它是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會(huì)微笑嗎？你會(huì)說(shuō)話技巧嗎？你的專業(yè)知識(shí)豐富嗎？我從現(xiàn)在就開(kāi)始鍛煉吧！為我的夢(mèng)想加油吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇19
如果我是警察，我會(huì)盡自己最大的力量去維護(hù)一方的安定。人們的生活受到威脅時(shí)，我會(huì)用自己的力量去安定人民的生活，讓他們過(guò)著平安幸福的日子。如果我是消防員，我會(huì)用生命去維護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)�；鹁懫穑覍⒂米羁斓乃俣茸龊脺�(zhǔn)備。當(dāng)出事地點(diǎn)濃煙滾滾又有群眾被困之時(shí)，我必會(huì)義無(wú)反顧地沖進(jìn)，解群眾生命的燃眉之急，保群眾財(cái)產(chǎn)之安全。盡到消防員應(yīng)盡到的職責(zé)。如果我是士兵，我會(huì)跟著戰(zhàn)友一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練。一方有難時(shí)，我會(huì)跟戰(zhàn)友奔赴災(zāi)區(qū)，去愈合他們的傷痛。作為士兵，我會(huì)用鮮血保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)國(guó)土完整。
如果我是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我會(huì)下令關(guān)停對(duì)環(huán)境有污染的小企業(yè)，更不允許它們?cè)俅伍_(kāi)放。在各地區(qū)，我會(huì)讓農(nóng)民看病效率提高，醫(yī)療服務(wù)更加完善。更會(huì)讓貧困戶入住新家，解決它們的住房問(wèn)題。在一些沒(méi)錢(qián)入學(xué)的地區(qū)，我會(huì)讓那里的孩子背著書(shū)包邁著寬敞的教室，開(kāi)始他們嶄新的生活。如果我是運(yùn)動(dòng)員，我將以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)；如果是我名畫(huà)家，我將用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪祖國(guó)的明天；如果我是工人，我要將自己的微薄之力用于工程之中，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦……
假如我是三年級(jí)作文 篇20
如果我是神筆馬良，我要拿神奇的筆給那些招搖撞騙的人畫(huà)上一顆真誠(chéng)的心，是他們不再賣(mài)假貨，不損人利己。
如果我是神筆馬良，我還要給心胸狹窄的人畫(huà)上一顆團(tuán)結(jié)友善的心。
如果我是神筆馬良，我要給不信科學(xué)信神鬼的人畫(huà)一顆理智的心，讓他們不再愚昧無(wú)知，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出財(cái)富。
如果我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子女王。
我首先發(fā)布我的第一號(hào)令：從今以后，不準(zhǔn)吸人類，家禽和益蟲(chóng)的血，我們吸蚊子外所有害蟲(chóng)的血。
如果我是一位汽車(chē)制造家，我要發(fā)明一個(gè)與眾不同的汽車(chē)。它是一種絕對(duì)環(huán)保的車(chē)，不用油，用電，是太陽(yáng)能電池，是耐久的。
如果在路上電用完了，或是連雨天只要你多帶幾塊電池就行了。
它是一種全電腦智能汽車(chē)，汽車(chē)裝有微型電腦，行駛停車(chē)全部由司機(jī)語(yǔ)言控制。只要司機(jī)到車(chē)前說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，車(chē)的電腦聽(tīng)音器作出反應(yīng)并及時(shí)開(kāi)門(mén)。
怎么樣，我的想象豐富吧！
如果我的想象能實(shí)現(xiàn)，那我最想變成一只自由的小鳥(niǎo)，讓自己活得更快樂(lè)！
這些只是我的遐想罷了，但是，神筆馬良是不是會(huì)讓我變成自由自在的小鳥(niǎo)呢！
我渴望這些想象變成永恒的現(xiàn)實(shí)！
假如我是三年級(jí)作文 篇21
如果我是醫(yī)圣，我就要給世上所有得非典和手足口、艾滋病、甲流的人免費(fèi)治病。我還要去青海玉樹(shù)幫助他們的救援，如果我早去一步，死的人將會(huì)逐漸下降，一直到救出所有生還者。
如果我是孫武空，我就要給盲童一雙明亮的眼睛，給聾啞人一雙耳朵和一張完整的嘴。我還要給旱災(zāi)地區(qū)送過(guò)去喝也喝不完的水，讓黃果樹(shù)瀑布恢復(fù)以前的壯觀景色，讓黃河流域像鉆石一樣亮白。
如果我市建筑工程師，我要給青海玉樹(shù)建造一個(gè)超大平房，它不僅可以防地震、火災(zāi)、旱災(zāi)、火山爆發(fā)···自然現(xiàn)象。這間房子可以放子彈、放地雷、防盜。
如果我是超人，我要給科學(xué)家們區(qū)別的星球去找一些地球上沒(méi)有的種子，我還要去宇宙清理太空垃圾。我還要救援快爆炸的飛機(jī)和汽車(chē)，出軌的火車(chē)。
如果我是神筆馬良，我要給孤兒畫(huà)一個(gè)溫暖的大家庭，讓他們像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果我是偵探，我就要破掉世界上都的疑案懸案，給群眾有一個(gè)滿意的結(jié)果。把世界上的罪犯都找出來(lái)。
如果我是天使，我要給世上所有人一份溫暖、一份體貼、一份關(guān)心，讓世界上的人都能感受溫暖，享受愛(ài)。
如果我是……我就要幫助所有的人，做我力所能及的事。
假如我是三年級(jí)作文 篇22
“如果”這詞離我們既近又遠(yuǎn)，它是夢(mèng)想，需要我們努力。如果你有錢(qián)，你會(huì)做什么呢？是過(guò)奢華的生活嗎？如果我有錢(qián)，我想做的事情可多了。
如果我有錢(qián)，我會(huì)帶著外婆周游世界，讓外婆了解中西方佛教文化的不同，使她更懂佛教知識(shí)。然后，我會(huì)在家修建一個(gè)小佛堂，讓外婆可以在那兒禮佛誦經(jīng)、清心養(yǎng)性。
如果我有錢(qián)，我會(huì)帶著媽媽游玩韓國(guó)，我們一起在韓國(guó)的游輪上享受無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)大海，讓媽媽輕松一回、浪漫一回，讓這成為我和媽媽共同的回憶。
如果我有錢(qián)，我會(huì)買(mǎi)下一棟“豪宅”，不過(guò)這“豪宅”不是奢華的，而是樸素的。因?yàn)檫@“豪宅”已經(jīng)和大自然融為一體，各種顏色的植物、動(dòng)物都有。我會(huì)再養(yǎng)些豬籠草，因?yàn)橛杏慰瓦^(guò)來(lái)游玩，就會(huì)有蒼蠅、蚊子，而豬籠草可以把它們吃掉，減少“豪宅”的有害蟲(chóng)子，使游客能在這兒放心、開(kāi)心地游玩。
如果我有錢(qián)，我會(huì)……
雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是只要我努力學(xué)習(xí)，今后努力工作，我堅(jiān)信總有一天，錢(qián)會(huì)在我的“口袋”中多起來(lái)。然后，我可以一一完成我的“有錢(qián)計(jì)劃”。
假如我是三年級(jí)作文 篇23
如果我是風(fēng)，大家知道我的性格時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我很善良：夏天，溫度很高，人們身上的汗珠不斷冒出，小朋友向大人要錢(qián)買(mǎi)冰棒、小狗不停地吐著舌頭“汪汪”的叫……這時(shí)只要我不停地飛來(lái)飛去，一切都會(huì)美好。
有時(shí)我脾氣很暴燥，我會(huì)吹壞許多房屋、建筑……讓一個(gè)繁華的城市變成廢墟，讓人們無(wú)家可歸，流落街頭，讓很多人死掉，很多人受傷，很多人因失去親人而痛苦。在這時(shí)我真想對(duì)大家說(shuō)一聲“對(duì)不起”！，但這有什么用呢？一切都以化為現(xiàn)實(shí)，我今后一定會(huì)少給人們添麻煩，帶來(lái)幸福。
如果我是云，我會(huì)把天空裝飾得漂漂亮亮，讓我的同胞變成小貓、小狗、小馬、小龍、愛(ài)心、五角星等千姿百態(tài)的東西。我和同胞還會(huì)變成紅、黃、藍(lán)、紫、綠還有桃花紅、香蕉黃、西瓜紅等沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
如果我是雨，我不會(huì)在有的地方積起洪水，我會(huì)在干旱的地方多多顯身。在農(nóng)村里，我是不可缺少的東西之一，有我，莊稼才能長(zhǎng)得更快。但我也不會(huì)因此而驕傲，沖毀了莊稼和房屋。
我相信，我想的這一切都不是夢(mèng)，讓我們的未來(lái)更加美好吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇24
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥(niǎo)，會(huì)發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛(ài)的小白兔？如果我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì)發(fā)生什么？
想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來(lái)很常見(jiàn)，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫(huà)畫(huà)牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫(huà)畫(huà)了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的中心，學(xué)生們快樂(lè)跳舞，連新說(shuō)：謝謝劉志炎！后來(lái)，我給了自己一輛豪華車(chē)，我很高興在世界各地開(kāi)車(chē)。我來(lái)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門(mén)掛在毛澤東，天安門(mén)廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫(huà)像上。我開(kāi)車(chē)一輛車(chē)到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說(shuō)：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺(jué)任意的感覺(jué)。
假如我是三年級(jí)作文 篇25
我有很多很多的愿望和理想，我要盡最大的努力實(shí)現(xiàn)我的愿望！
如果我是一粒種子，我一定要勇敢的向下扎根，遇到堅(jiān)硬的石頭也不怕，我要長(zhǎng)出最綠的葉子，開(kāi)出最美的鮮花，讓世界因?yàn)槲业拇嬖诟用利悺?/p>
如果我是一名教師，我一定要把我知道的知識(shí)全部教給學(xué)生們，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋蕩漾。我還要認(rèn)認(rèn)真真地給學(xué)生們批改作業(yè)，讓他們長(zhǎng)大都成為優(yōu)秀的人才。
如果我是一名警察，我一定不會(huì)放過(guò)那些犯下滔天大罪的人，我要讓他們知道：改邪歸正，走正道才是正確的。
如果我是一名仙女，我一定會(huì)用我的仙女棒阻止地震，不讓災(zāi)難來(lái)臨，不讓地震奪走人們寶貴的生命，讓人們幸福的生活在祖國(guó)母親的懷抱里。
如果我是一條小溪，我一定要流到云南，讓云南的土地變的濕潤(rùn)，讓許多口渴的小動(dòng)物喝上甘甜的水。
如果我是一顆流星，我一定會(huì)把人們?cè)S下的愿望帶走，讓人們實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
如果我是一盞燈，我會(huì)照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓世界充滿光明。
我的愿望很多很多，好似天上的星星那么多。每一個(gè)愿望都讓我的生命感動(dòng)！
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