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【精華】我的三年級作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
秋天到了，果園里瓜果飄香，田野里像金色的海洋，看了這些景象，人們都會不由自主地喜歡上秋天，但我更喜歡秋天的花園。
走進(jìn)花園里，就會聞到一陣沁人心脾的花香。怒放的菊花五彩繽紛，有黃的、白的、紫的……花瓣有點(diǎn)尖，彎彎的像月牙，菊花好像在歡迎秋天的到來。
桂花也開放了。雖然桂花小小的，但卻非常香，使人陶醉。米黃色的花被秋風(fēng)一吹，香味就四處飄散。桂花的花瓣非常小，幾乎看不清楚，只有許多花在一起能看到花的樣子。桂花隨著微風(fēng)飄落下來，堆在地上，像鋪了一層淡黃色的地毯一樣，又香又軟。
我喜歡這秋色，它代表著豐收、成熟，還讓我們聞到這么醉人的花香，它比春天還絢麗多彩。
我的三年級作文 篇2
“有只小動物，身上的毛五顏六色，那眼睛一只綠一只藍(lán)，能幫我們捉掉小老鼠”小朋友們你們猜出來了嗎？哈哈，真聰明！它就是——貓。
小貓吃魚和肉。每當(dāng)把魚肉放在它面前，它就猛撲過去，開始撕咬起來，不一會兒就消滅光了。而小貓睡覺時(shí)身子蜷成一團(tuán)，在遠(yuǎn)處若不細(xì)看，還以為是一團(tuán)白球呢！
小貓很喜歡白色的東西。因?yàn)樗X奇怪很奇怪。只要我移動一下，它也跟著移動一下。在戶外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟著白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時(shí)，它才停下來。
當(dāng)然，它也會逗我們，在我吃飯、寫作業(yè)時(shí)，它總在我褲子上搓來搓去，直到搓得皺皺巴巴。
小貓是多麼的可愛，我們一定要好好的愛護(hù)它。
我的三年級作文 篇3
長大有許多種，有的是看得見的長大，如：身高、體重…；有的是看不見的長大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長大，如：體貼、懂事…，但我覺得我應(yīng)該要改進(jìn)以前的過錯(cuò)。
第一，我覺得不應(yīng)該繼續(xù)看電視，因?yàn)榭措娨晫ρ劬Σ惶�，上課時(shí)會容易分心，家人常說：“有空閑時(shí)間，不要用來看電視，空閑時(shí)間是用來讀書。”我只好束手就擒不看電視，但是有時(shí)候還是會偷瞄，習(xí)慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會耍起床氣，我不應(yīng)該耍起床氣，因?yàn)榧胰耸墙形移鸫玻覒?yīng)該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說：“過了一年，又長大一歲啰！”后來，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長，我應(yīng)該也要成熟點(diǎn)了。
最后我終于懂得“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！钡囊馑�，因?yàn)槲议L大了，我要更懂事更體貼。
我的三年級作文 篇4
這周三，我們學(xué)校因?yàn)閬喰艜h所以放假一天�！胺偶倮�，放假啦！”我高興地喊道。
早上聽媽媽說只要我做一個(gè)精制的小工藝品，媽媽就中午帶我去外面吃飯。這可容易，我一吃好早飯就“犧牲”了一個(gè)蛋，做了一個(gè)“蛋蛋花盆”。媽媽見我做那么快，很滿意，答應(yīng)11：30分來接我去外面吃飯。
我盼啊盼，終于到中午了，11：30分，媽媽果真來了，媽媽要帶我去“海底撈火鍋”這家餐廳。進(jìn)了餐廳后，我一見有我喜歡的妙脆角，便吃了起來，把手機(jī)放在了一邊。吃飯的時(shí)候，我吃完了，又開始吃妙脆角。我邊吃邊看拉面表演，完全把手機(jī)給忘了。我和媽媽吃好了，還有些妙脆角沒吃光，我不舍得浪費(fèi)，便把妙脆角捧進(jìn)了手里。當(dāng)我出了餐廳，把妙脆角吃光時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)：手機(jī)落在餐廳里了！我和媽媽趕忙趕忙回餐廳找，我的微信、照片、通訊錄、游戲全在手機(jī)里呢。幸好，我的手機(jī)裝了手機(jī)殼，我在失物招領(lǐng)出一認(rèn)就認(rèn)出來了。我找到了手機(jī)，心里的大石頭也沒了，輕松了許多。
這次竟然是妙脆角“害了”我的iPhone手機(jī)�。�
我的三年級作文 篇5
我叫趙嘉穎，今年9歲，上小學(xué)三年級，我長著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上，架著一副粉色的小眼鏡，顯得很有知識。
我最大的特點(diǎn)就是“任性”。記得有一次，班級進(jìn)行書法比賽，陳老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說：“你要是覺得寫得不好，可以重寫，直到自己滿意為止�！遍_始寫了，我拿起筆，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫書法了。過了好大一會兒，我寫好了，交給了老師。老師認(rèn)真看看，在硬筆書法紙上寫了一個(gè)大大的優(yōu)，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。
忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+，我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣跑出去玩耍，而我還在寫硬筆書法。時(shí)間一分一秒地過去了，我寫完了，正好也上課了。陳老師從外面走進(jìn)來，我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細(xì)看了一下，嘴角露出一絲微笑，她拿起筆給我打了一個(gè)鮮紅的優(yōu)+，我高興得跑回座位上。
“這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧？”我問同桌�！安皇牵�有些同學(xué)得了優(yōu)++了呢！”唐子晨說。
我的“任性”又犯了，拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時(shí)間到了，我還在寫，老師喊了我?guī)茁�，我都沒有聽見，同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁�，我還是沒有答應(yīng)。過了一會兒，我寫完了，仔細(xì)打量了一下書法作品，自己感覺挺滿意的，我快速地拿給陳老師看�！澳阆瘸酝觑垼酝觑�?jiān)倏�！”陳老師說�！袄蠋�，我想早點(diǎn)看到我自己的成績！”我說。
“好吧，不錯(cuò)，寫得很好，你真有上進(jìn)心，一次比一次有進(jìn)步，就給你一個(gè)優(yōu)++！”我高興得無法用語言形容，心滿意足地跑回座位上！雖然我的飯已經(jīng)涼了，但我吃得還是很香！
這就是“任性”的我，媽媽說我執(zhí)拗，老師卻說我有上進(jìn)心。我要乘著這股不服輸?shù)膭�，努力把學(xué)習(xí)搞得更好。
我的三年級作文 篇6
吃完飯，我們幾個(gè)玩伴相約來到附近的大操場，準(zhǔn)備玩一些激烈的游戲！
天有點(diǎn)兒熱，地面被太陽炙烤得發(fā)燙，但我們卻興致很高，因?yàn)橛泻枚嗵鞗]有聚在一起了。
“老大”黃天浩說：“我們來玩抓人，可以嗎？”我們異口同聲地說“好啊�！蔽覀兿仁^剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”，嘿嘿，這小子可真倒霉，上來就被抓，看來，這場戲好看了。
朱柯楠先轉(zhuǎn)圈，十圈下來，他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。于是，一手扶著腦袋，嚷嚷著：“暈死了，你們都跑慢點(diǎn)��！”我們則在一邊竊笑，哪里能聽他的話，紛紛早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我默默地在心里想：我可是全班第一快，胖子朱柯楠哪能抓到我？
我故意在他身后喊：“朱柯楠抓不到，朱柯楠抓不到！”不過，我的驕傲卻加速了“滅亡”。我大喊著并回頭望了一下同伴，再轉(zhuǎn)過臉來，一臉壞笑的朱柯楠便襲擊了我。他得意地說：“你再叫啊，沒想到你這個(gè)‘飛毛腿’是我的第一個(gè)俘虜，哈哈。”我心不甘情不愿，只有苦笑了！
抓人陣營有了我之后如虎添翼，對方的“世界末日”馬上就要到了。我閃電般的速度挫傷了他們的士氣，累得對方人馬氣喘吁吁，于是我不費(fèi)吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博，幾個(gè)回合下來，其他人也陸陸續(xù)續(xù)被我抓到了。最難抓的還是名副其實(shí)的第二快黃天浩了。我先讓所有人包抄他，等他體力不足時(shí)，我如猛虎下山，用全力將他抓了個(gè)正著。
這就是我最喜歡的游戲！
我的三年級作文 篇7
大家好，我叫干以浩，今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的，瘦瘦的，有一雙像雞爪一樣的手，又細(xì)又長、小巧玲瓏。我特別愛運(yùn)動，可能因?yàn)檫\(yùn)動，我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>
在運(yùn)動中，我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說很高，我十分愛當(dāng)守門員，守門員好比是最后一道防線，對方能否進(jìn)球，就要看守門員的實(shí)力了。我身為守門員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對方的射門。有一次，在比賽中，我隊(duì)的隊(duì)員比不過對方的隊(duì)員。過了一會兒，一名對方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門了。我向離我最近的許科揚(yáng)喊道：“快過來防守��！”可是許科揚(yáng)好像沒聽見一樣。忽然對方射門了，我已經(jīng)來不及補(bǔ)救了，球進(jìn)門了。比賽輸了，許科揚(yáng)走過來說：“你為什么不叫我過來防守呢？”我面紅耳赤地說：“我叫過你了！哼！簡直不可理喻�！蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬]集中沒聽見，還賴在我的頭上，還有沒有“王法”了？
不說地上的了，咱們說關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動，大家就會想到游泳。我除了喜歡踢足球，還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳，已經(jīng)能游25米了。
我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我，這就是獨(dú)一無二、與眾不同的愛運(yùn)動的我，我愛我自己！
我的三年級作文 篇8
我的小狗的顏色是淡灰色的，是一只大狗，它吃東西是咬來咬去的，它很喜歡對我汪汪地叫。我很喜歡這只小狗，我老是叫它“歡歡，歡歡!”因?yàn)樗拿纸凶鰵g歡。我很喜歡它，每天我都喂東西讓它吃，它長著一個(gè)小鼻子，一雙大大的耳朵，一雙小眼睛。
我看見它，我就跑過去摸它，它也搖著尾巴跑過來。它很喜歡我，我也很喜歡它。它看見家里來了客人，就搖著尾巴并“汪汪，汪汪”。它很喜歡渴水和吃東西。但是，它被我媽媽送走了。我很傷心，我很喜歡的小狗走了。我希望能再見到它。
總之，它很可愛，還討人喜歡。
我的三年級作文 篇9
公元20xx年的春天，我已經(jīng)在一個(gè)距地球有億萬光年的星球上建一家我自己開的宇宙診所，我的病人就是大大小小的星球。
這一天，天還沒亮，我就被一陣吵聲吵醒了，出門一看，一大堆星球排成一條長龍，正在外面吵鬧著。有金星，木星，水星，火星，土星等。忙得掛號的小姐沒能休息一會兒。我連忙穿上白大褂，帶上聽診器為“病人”們進(jìn)行治療。
首先進(jìn)來的餓是太陽，他說他身上很熱，把人們都曬死了。我馬上拿出體溫計(jì)，還沒碰到太陽，就爆炸了，又拿了一個(gè)，又爆炸了。沒辦法我這好開了幾盒“清涼藥水”給太陽吃。
接著是木星和火星，他們倆得的病都很奇怪，我查了半天也沒能查出個(gè)什么來。我問它們：“你們得的是什么病？”它們聽了，都搖了搖頭，對我:“您不知道啊，我們是被它傳染的'。”說和，指了指站在一旁的星球。我一看，吃了一驚：“這，這不是我們可愛的星球——地球嗎？”于是，我把地求拉到我身邊，地球慢吞吞地說：“醫(yī)生，我的身體遍體憐傷。不是肚子疼，就是頭疼，咳嗽。哎，人類為什么要這樣對待我呢？他們還不知道保護(hù)我的重要性嗎？”說完，我給地球看了看。哦，以原來，地球肚子疼是因?yàn)槿祟愓谶M(jìn)行研究原子彈，把地球炸得深一個(gè)，淺一個(gè)的。頭暈是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)它，總是對他進(jìn)行開采，鉆地機(jī)把他鉆得頭都疼了，咳嗽是因?yàn)楣珡S排出的廢氣，車子排出的餓廢氣使它咳嗽。于是，我給地球作了進(jìn)一步的治療，把地球治療得干干凈凈，不再是以前臟兮兮的了。地球握住我的手，說：“謝謝你，醫(yī)生，要不是你的治療，我現(xiàn)在可能已經(jīng)......”地球說著說著，眼淚禁不住留了下來。
啊，現(xiàn)在的人類這樣不保護(hù)地球，那我們以后的地球有可能就是我上面所說的那樣了。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。如果人們不這樣做的話，那么，20年后的我一定要拯救地球！
我的三年級作文 篇10
我有一位樸實(shí)無華、樂觀向上、耐心細(xì)致又深愛著每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。
她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準(zhǔn)會讓人陶醉！
張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來非常細(xì)心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會因?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵(lì)我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說“態(tài)度第一”，有了認(rèn)真的態(tài)度才有好的成績。
生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著我們，無微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……
在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護(hù)！
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