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        令我難忘的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-12-26 17:20:55 三年級(jí) 我要投稿
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        【精華】令我難忘的三年級(jí)作文錦集5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的令我難忘的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】令我難忘的三年級(jí)作文錦集5篇

        令我難忘的三年級(jí)作文 篇1

          一天我剛回到家,媽媽高興地對(duì)我說:“星期天你能參加騎行活動(dòng)了!”我高興地喊道:“歐耶!我可以騎行啦!”

          星期天早上來到集合點(diǎn),我驚喜萬分地發(fā)現(xiàn),我最好的兩個(gè)朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動(dòng)。我們一行八人高高興興地上路了!

          剛開始還感覺很輕松。騎了一段路,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坡在前方等著我們,我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于騎了上去,心想:好累啊,終于上來啦!剛想到這里,我抬頭一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)前面還有那么多大坡等著我們呢!“這么多大坡我們?cè)趺打T得完!”我自言自語地說。轉(zhuǎn)念一想,我要加油啊!于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo):堅(jiān)持到底,永不退縮!為了給自己加油鼓勁我們喊起了號(hào)子:“嘿呦嘿!嘿呦嘿!”經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)艱辛的行程,終于到達(dá)了目的地:四寶山。但教練說:“我們還有5。8千米長的跑道要騎!蔽覀凃T啊騎,騎啊騎,終于把5。8千米的跑道騎完了!

          吃完午飯,該返程了,終于可以回家了!我們使出了全身最后一點(diǎn)力氣,盡全力騎回了家!

          這次騎行特別累,但我鍛煉了身體和意志,還學(xué)會(huì)了上坡要走“S”形。下次騎行我還去。!

        令我難忘的三年級(jí)作文 篇2

          在學(xué)校,令我最難忘的就是夏天的游泳練習(xí)了。

          第一天去,是帶著泳圈的,戴上圈, 跳下水,一聲聲歡笑伴隨著一個(gè)個(gè)來回,小腳丫激起的白浪花飛上天空,又落入水中,像快樂的小天使一樣蹦跳著,玩耍著。

          漸漸地,我熟悉了動(dòng)作,開始學(xué)蛙泳了,蹬、夾、收、翻、滑行,一個(gè)個(gè)滑腿的動(dòng)作,我盡管滑得很慢,但也很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了,我努力的學(xué)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我的速度開始快了起來。哦,這真簡單,不就是區(qū)區(qū)的幾個(gè)小動(dòng)作而已,我開始有些驕傲了?墒牵乙或湴,速度就慢了下來,當(dāng)我真正被超過時(shí),我明白了:不能驕傲,天外有天,人外有人, 只要一驕傲,成績就會(huì)不上升,而是下降。從此,我不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而驕傲,但實(shí)在忍不住的時(shí)候也會(huì)發(fā)泄一會(huì)。終于,我的努力取得了100米仰第七名,4乘200混第七。

          這是一件小事,但是是一個(gè)巨大的教誨,兩年了,這事使我終身難忘!

        令我難忘的三年級(jí)作文 篇3

          童年,像一條彎彎的小河,童年里發(fā)生的事就好像水里翻騰著的浪花,又高興的,有煩惱的,有有趣的,有難忘的,但有一件事卻讓我終身難忘。

          記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然發(fā)高燒,還嘔吐。媽媽看到了這情況可嚇壞了,趕緊給我量了一下體溫,呀!39度多!媽媽趕緊給爸爸打電話,叫爸爸馬上回來,自己趕緊拿著一把雨傘先背著我往外跑,走到紅綠燈路口,爸爸剛好開車過來,接著我們很快就到醫(yī)院了。

          到了醫(yī)院,我迷迷糊糊地睜開了眼睛,看見媽媽渾身上下都濕透了。原來,媽媽為了不讓我淋到雨,就把雨傘一直往我那邊撐。看著媽媽一臉著急的樣子,我的心里難受極了。

          經(jīng)過醫(yī)生的治療,我的'高燒終于退了。這是我看見了爸爸媽媽的臉上也漏出微笑。而我的心里卻又一種說不出的難受。

          這就是我童年里最難忘的事。

        令我難忘的三年級(jí)作文 篇4

          “嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始,那雙溫暖的手就迎接著我了,那是誰的手呢?

          每當(dāng)?shù)弥乙乩霞,那雙手總會(huì)提著滿滿一大袋零食,坐在搖椅上等著我;那是誰的手呢?

          每當(dāng)我想要去菜園時(shí),那雙手就會(huì)緊緊的牽著我,教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯;那是誰的手呢?

          那是___奶奶的手。

          從我剛出生開始,第一個(gè)上來的是奶奶,她輕輕地?fù)崦,滿眼慈愛……在奶奶手里,我就是她的“寶貝”!

          每當(dāng)知道我要回老家時(shí),奶奶總會(huì)買上一大袋零食給我吃。此時(shí),她都會(huì)坐在搖椅上,笑瞇瞇地等著我回來……

          每當(dāng)我要去小菜園時(shí),奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手,怕我絆著、磕著;帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸!

          現(xiàn)在,那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢中驚醒,想要緊緊握住那雙手時(shí),卻只看到一個(gè)模糊的背影,奶奶走了,去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中,可我還是得開心,因?yàn)槟棠虒?duì)我說過“只有你開心了,我才會(huì)開心……”

          我懷念著——奶奶的那雙手!

        令我難忘的三年級(jí)作文 篇5

          10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。

          開始啦!開始啦!這次班會(huì)是過集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈,中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂》的伴奏,這時(shí),全班都在為過生日的人唱歌,我心里無比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過生日,只是爸爸、媽媽給我唱歌,而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌,這讓我非常開心。

          正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候,沒有打火機(jī),老師就找啊找,找到了,點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的時(shí)候,教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望,是我越長大,成績就越好。蠟燭吹完了,有些人就在下面竊竊私語了 ,說可以吃蛋糕了吧。不知是誰說:“可不可以吃蛋糕啦?”周老師回答:“可以!遍_始切蛋糕啦!我第一次自己切蛋糕,我切的有的大,有的小,給了喜歡的人,也給了不喜歡的人,心里特別舒服 。

          老師照了許多照片,在板報(bào)上、班級(jí)博客上,都能看到。

          放學(xué)的時(shí)候,周老師說:“這太興奮、吵鬧了,下次不舉辦了!边@么一說,這是第一次在學(xué)校過生日,也是最后一次了,更讓我難以忘懷。

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