【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué)，作文 未來(lái)的書(shū)包�？�，個(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書(shū)包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)而側(cè)著肩膀，時(shí)而彎著腰……每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕，我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法：我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一款“新穎”的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包能隨時(shí)變大變小變輕，當(dāng)你要放書(shū)本或其他物品時(shí)，它就會(huì)變大，無(wú)論你有多少物品都能裝得下；當(dāng)你要背起書(shū)上學(xué)或放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)變小變輕，無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書(shū)包很有靈性，會(huì)辯認(rèn)好人或壞人，每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn)，它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲，以便通知主人，將會(huì)發(fā)生的事情，同時(shí)也要提醒主人，分清好人壞人，從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書(shū)包有科學(xué)電子功能，它能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書(shū)包除了能裝書(shū)，最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí)，它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手，讓我能專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課。
這個(gè)書(shū)包還有一種特殊功能，在書(shū)包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器，這專(zhuān)門(mén)是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí)，書(shū)包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個(gè)書(shū)包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)天災(zāi)，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書(shū)包旁邊，書(shū)包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層，任何雜物都不能接觸到你……
“走吧，我們回家了�！痹瓉�(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)，把沉重的書(shū)包遞給了媽媽?zhuān)粗@塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。 期待同學(xué)們投稿^_^
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，在我們身邊各種疾病正在侵害著我們?nèi)祟?lèi)的生命，有沒(méi)有什么東西可以徹底去除病根，為人類(lèi)帶來(lái)健康呢？
我乘著40號(hào)時(shí)空穿梭列車(chē)從21世紀(jì)來(lái)到了40實(shí)際，在未來(lái)的醫(yī)院里我找到了。這是一種微型機(jī)器人，各種病毒與疾病的治療方法都利用“記憶芯片”記錄在它的腦海里。人們只要給他裝上一顆“壓縮電池”它便可在人的身體里工作一年，它身長(zhǎng)0．00004mm還沒(méi)有頭發(fā)那么粗，所以就不用擔(dān)心它會(huì)影響你的正常生活。不相信的話(huà)就來(lái)做個(gè)實(shí)際檢查吧。說(shuō)完，便有一位先生捂著胃臟一瘸一拐的走進(jìn)主科室。原來(lái)，這為先生是個(gè)胃癌晚期，而且已年過(guò)百歲，腿腳行動(dòng)不便。主治醫(yī)生便從一個(gè)透明的小玻璃瓶中取出一個(gè)小的讓我看不見(jiàn)的東西，放在顯微鏡上，我猜想這一定是微型機(jī)器人。不一會(huì)兒，好像是電池裝好了。便給這位老先生服下，在椅子上做了片刻后，老人便起身要走，醫(yī)生在臨走前提醒他：“過(guò)一年后，一定要來(lái)復(fù)診啊。”
我從40世紀(jì)又回來(lái)了，我從未來(lái)那里又學(xué)到了許多，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明這么一種機(jī)器人為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開(kāi)始了我一天的求學(xué)生活。
來(lái)到學(xué)校，門(mén)口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽?zhuān)顾麄兎判摹?/p>
走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來(lái)，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的語(yǔ)音。讓我一天都擁有好心情。坐下來(lái)，打開(kāi)桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤(pán)，電腦里顯示出1－6年級(jí)的所有課文和一些課外書(shū)名，我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問(wèn)題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。
如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫(huà)有水杯的按鈕，就會(huì)有一杯開(kāi)水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開(kāi)菜單，里面的.菜琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕�。�
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。并教你先從哪里畫(huà)起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開(kāi)心的活動(dòng)課，我一按活動(dòng)課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛?lè)場(chǎng)里。在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這種學(xué)校一定會(huì)被造出來(lái)的！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，簡(jiǎn)直就是超出我的想象，你想去看一看嗎?那就跟我來(lái)吧！
在20xx年的某一天，我正在床上做著美夢(mèng)。忽然，一陣陣香味直往我鼻子里鉆。我趕緊穿好鞋子到廚房里一看。哦，原來(lái)是我的保姆機(jī)器人正在為我準(zhǔn)備早餐��！他把四季豆放在菜板上，然后用刀“噔噔噔”地快速切著，再把切好的四季豆放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒就炒好了。一樣樣早餐都齊刷刷地?cái)[在了我的面前，有稀飯、四季豆、牛奶，還有雞蛋，真是色、香、味俱全啊！
吃完早飯，我出去上班了。當(dāng)我回來(lái)準(zhǔn)備檢查機(jī)器人一天的勞動(dòng)時(shí)，我傻了眼；床上的被子疊得方方正正的，就像一塊巨大的豆腐干擺在那里；書(shū)柜擦得就像新買(mǎi)的一般，廚房的瓷磚也被擦得一塵不染，簡(jiǎn)直成了一面大鏡子似的。這時(shí)，機(jī)器人笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“主人，您滿(mǎn)意嗎？”“我太滿(mǎn)意了！”我敬佩不已地說(shuō)。晚上，機(jī)器人端來(lái)一盆洗臉?biāo)⑿χ鴮?duì)我說(shuō)；“主人，洗好臉后，該上床睡覺(jué)了，讓明天有個(gè)好開(kāi)端，”
你看，未來(lái)的機(jī)器人是多么能干又體貼呀！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
30年后的地球共有六層。
最下面的一層是五彩斑斕的海底世界，里面有各種各樣的魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。人們與海底生物之間只隔著一塊透明的模塊。模塊里，也有一些人類(lèi)居住的房子。如果想到模塊兒外，需要穿上潛水服到外面海洋世界去和海底生物近距離接觸。不過(guò)有規(guī)定，因怕打擾到海洋生物一個(gè)月只能開(kāi)放一次。
往上一層是陸地上的動(dòng)物，平常不能有人進(jìn)入，也禁止打獵，沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放的動(dòng)物園。如果想見(jiàn)這些動(dòng)物，五年開(kāi)放一次，而且只能隔著透明模塊兒看。第三層是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色怡人的人類(lèi)居住區(qū)。在這里，不能亂丟垃圾，污染環(huán)境。沒(méi)有汽車(chē)、摩托車(chē)，出行只能騎自行車(chē)或步行。為了更好地綠化環(huán)境，還有專(zhuān)門(mén)的植樹(shù)區(qū)，每年每個(gè)人都要種上一棵樹(shù)。這里還有供給孩子玩耍的園區(qū)。有游樂(lè)場(chǎng)還有鄉(xiāng)村田野，可以去釣魚(yú)不斷可以赤腳自由在田間奔跑。
每二層是可以行駛無(wú)污染的汽車(chē)，也可以有飛船在空中飛行，是人們工作的地方。最上面一層是蟲(chóng)洞，人們可以排隊(duì)去地球外看望朋友和親人。
30年后的地球，你喜歡么！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。
我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統(tǒng)，只要老師把要往黑板上寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫(huà)寫(xiě)出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。
有黑板了，當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的這種“粉筆”，不會(huì)白沫滿(mǎn)天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫(huà)的正誤。只要設(shè)置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇��？
未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著沉重的書(shū)包而苦惱！因?yàn)槲磥?lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量，就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。
同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我憑著想象力設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的城市，在我心中，未來(lái)的城市要比現(xiàn)在的城市美麗好多。
城市上空的天空是那么的藍(lán)，沒(méi)有工廠(chǎng)的大囪噴出的黑煙，天看起來(lái)特別的高。城市里有很多花園，花園里面長(zhǎng)著青青的小草，草地上冒出張開(kāi)笑臉的朵朵鮮花，花園里的樹(shù)有的大有的小，風(fēng)吹過(guò)時(shí)樹(shù)葉就嘩啦嘩啦地響，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著美妙的歌。水龍頭會(huì)自動(dòng)從地下鉆出，隨時(shí)給花草樹(shù)木澆水。
一條小河從城市里穿過(guò)，魚(yú)兒在河里歡快的游泳，河面上還有自動(dòng)伸縮的小橋，它是吸收太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電控制的。
城市里井然有序的排列著高樓大廈，還建了很多的游樂(lè)場(chǎng)、博物館，公園，人們愉快的生活在那里。
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