實(shí)用的假如我是三年級作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級作文 篇1
大家都說初中生往往充滿奇思妙想，我也不例外，我想成為一個(gè)百萬富翁。為什么呢?因?yàn)檫@幾年來，我國幾個(gè)省發(fā)生了特大的災(zāi)害，如西川汶川縣大地震和青海玉樹縣大地震，云南縣旱災(zāi)等等，這些自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)厝藗儙砝Э�，我才有這樣的想法。
在汶川的8級大地震中，死神無情地奪走了無數(shù)的生命，但與此同時(shí)一幕一幕的感人事跡顯現(xiàn)出來了!正所謂一方有難八方支援，我們最可愛的解放軍也出動了，因?yàn)樵S多路都堵了，他們只好翻山越嶺趕去災(zāi)區(qū)。因?yàn)橐^河，他們只好搭人墻，但在搭人橋過河的過程中，犧牲了許多英雄戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)我在想，要是我是百萬富翁，我一定會多買幾臺直升飛機(jī)去幫助解放軍，快點(diǎn)救助災(zāi)區(qū)人民，我也會買許多的救助物資。如水和食物還有棉被，因?yàn)楫?dāng)時(shí)西川白天和夜晚的氣候相差很大。
最近發(fā)生的青海玉樹縣7。1級大地震，也造成了當(dāng)?shù)乇容^大的傷亡和損失。其中感人事跡也一幕一幕地發(fā)生，有一個(gè)人為了救幾個(gè)老師和學(xué)生在這個(gè)災(zāi)害之中遇害了。因?yàn)樗械慕處熚镔Y有嚴(yán)重短缺，許多學(xué)生都在臨時(shí)搭建的帳篷里上課，如果我是百萬富翁，我會捐獻(xiàn)一些活動板房運(yùn)過去，還有一些醫(yī)療設(shè)備，食物等，我會給人們送上“及時(shí)雨”證明地震無情，但人間有情。
還有，百年難得一遇的大旱災(zāi)，發(fā)生在云南地區(qū)。那里干旱得連地都裂開了所有莊家都死了，災(zāi)區(qū)人們沒糧沒水。國家派去的打水專家也一無所獲，許多解放軍都紛紛過去為災(zāi)區(qū)人民去送水送糧食。假如我是百萬富翁我會為災(zāi)區(qū)人們送上足夠的水，以解燃眉之急，還會多買幾臺最先進(jìn)的打水機(jī)，為災(zāi)區(qū)人民尋找水源打出水來，并捐大量食物過去，以解決災(zāi)區(qū)人們的溫飽問題。
這時(shí)，我在想不管地震、干旱多么無情，但人間總有情，“一方有難八方支援”，這就是我們中華人們的傳統(tǒng)美德。假如我是百萬富翁，我一定以我的實(shí)際行動來幫助災(zāi)區(qū)人民，盡可能減輕災(zāi)區(qū)人們的痛苦
假如我是一個(gè)百萬富翁
假如我是一個(gè)百萬富翁,我要給所有人帶來歡樂,讓世界上的悲傷與煩惱從此消失。讓明天的世界充滿歡笑聲!因此，我會蓋許多間游樂場和公園，讓那些孩子們擁有更多的快樂!
假如我是一個(gè)百萬富翁，我要給所有人帶來健康，讓世界上的殘疾人與所有正在與病魔斗爭的病人們都能享受健康給我們帶來的快樂!讓明天的世界更加“健康”!
假如我是一個(gè)百萬富翁，我要給所有人帶來知識，我要在世界各地蓋無數(shù)所學(xué)校、體育館、游泳館、籃球嘗教育中心、英語夏令營、家教中心......
假如我是一個(gè)百萬富翁，我要讓孩子們體驗(yàn)我們的科技變化有多么地大，我要蓋一所博物館。里面有世界各地的名勝古跡、為國犧牲的偉人(蠟像)、世界地圖(包括鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)......)以及各種先進(jìn)科學(xué)物品。讓孩子們在參觀時(shí)既能體驗(yàn)我國偉大的科技成果，又能體驗(yàn)到新穎的教學(xué)樂趣。
假如我是一個(gè)百萬富翁，我要給大人們有一些發(fā)揮自己實(shí)力的空間，我會在全國把最優(yōu)秀的前10位人才，免費(fèi)出國。這樣才能“強(qiáng)獎(jiǎng)他們的實(shí)力，讓他們早日為國爭光!
假如我是一個(gè)百萬富翁，我要給所有人帶來溫暖，讓大街上不再有那么多的流浪兒和乞丐。因此，我會辦一所世界最好的福利院，讓那些平常都不能溫飽的孩子們能吃上一口好飯。而且，這家福利院具有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我還會請些優(yōu)秀的教師來為這些孩子來輔導(dǎo)，讓他們也能成為一名富有文化的“文化人”!
假如我是一個(gè)百萬富翁，我會讓每個(gè)人吃得飽，穿得暖，讓每一個(gè)人都能擁有知識，來證明我們中國不是“東亞病夫”!
假如我是三年級作文 篇2
你們看，天上有好多星星，有一顆是我呢！我是教官，教我的手下去幫助人們。假如你們有事盡管來找我哦！
到了晚上，我和月亮姐姐一同升起在藍(lán)藍(lán)空中。我正在散步，突然看到一個(gè)過山車卡在了兩座山之中，我趕快叫了些星星報(bào)警。警察叔叔來了，帶著手電筒爬山去，把過山車?yán)锏娜藗兙瘸鰜砹�，他們抬著頭跟我說謝謝！
“快點(diǎn)起床了，快要遲到了�！薄斑祝l在叫我，原來是媽媽，這是一場夢啊！”
假如我是一顆星星就好了！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的`這個(gè)夢想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后一定要為社會做更大的貢獻(xiàn)。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一只百靈鳥，我會向全世界傳播環(huán)保的“聲音”。無論我飛到哪里，我都要提醒人們共同保護(hù)我們的地球村，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。我想通過我的努力，使山更青，水更碧，天更藍(lán)，空氣更清新，環(huán)境更優(yōu)美，污染離我們越來越遠(yuǎn)。
假如我是一只百靈鳥，我會用歌聲為人世間帶去健康快樂。當(dāng)人們遭遇災(zāi)難傷心哭泣時(shí)，我會唱一首《健康之歌》，使人們擺脫災(zāi)難困擾，恢復(fù)健康體魄，重新步入正常的生產(chǎn)生活。當(dāng)人們遇到挫折而憂傷時(shí)，我會唱一首《快樂之歌》，讓人們勇敢面對人生挫折，走出憂傷，快樂生活。
假如我是一只百靈鳥，我會努力讓世界和平安寧。我會用我美妙的歌喉，盡情歌唱《和平之歌》，使人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的硝煙，全人類共享和平。
假如我是一只百靈鳥，我會特別關(guān)心老人、婦女和兒童。老人們孤獨(dú)落寞時(shí)，我會為他們歌唱《長壽之歌》，直到他們眉開眼笑；婦女們受到不公正待遇時(shí)，我會為她們歌唱《自強(qiáng)之歌》，使她們更加自尊自愛自強(qiáng)；小孩們傷心哭泣或被書包壓彎腰時(shí)，我會為他們歌唱《童年之歌》，讓他們緩解壓力，放松心情，快樂成長。
假如我是一只百靈鳥，我還會干更多有益于社會、有益于人類的事兒……
假如我是三年級作文 篇5
假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打游戲機(jī)，輸了也要刮鼻子；我會在一個(gè)星期里特別安排一天，隨便他干什么，我不介意他把家里弄得非常亂；我會嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí)，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責(zé)怪他，會和他一起找原因。
在期中考試前的一個(gè)晚上，我特意為兒子開了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課， “蘇軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說：“你再好好想想！”“沒錯(cuò)，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的�！薄霸瓉硎沁@樣�。 倍啻蟮囊粋�(gè)漏洞，幸虧我及時(shí)糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛�！蔽掖认榈卣f，“你忘了泰戈?duì)栒f的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚，你就要錯(cuò)過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望著我，我仍然慈祥的望著他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時(shí)，兒子竟得了全班第一！怎么樣？現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評法了吧？
爸爸就是大海，讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸，；爸爸就是藍(lán)天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個(gè)天真可愛、活潑爛漫的孩子，那么我一定會是一個(gè)天底下最好的爸爸。
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