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        寫春天的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-29 13:42:27 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】寫春天的三年級(jí)作文匯總10篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寫春天的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】寫春天的三年級(jí)作文匯總10篇

        寫春天的三年級(jí)作文 篇1

          春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣,湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

          春風(fēng)中,人類走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻著,筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號(hào),爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái),為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機(jī)!

          春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。出行的人類背負(fù)著行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。

          春天,是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前,面對(duì)著它的干練與沉靜,在春風(fēng)的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài),鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心,用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗,它是那樣的孤單,可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見,可誰(shuí)能不嘆服這春之力,誰(shuí)又敢低估這春之力呢!

          春天,是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛(ài)春天,書寫春天,揮汗于春天!

          無(wú)論是孟春、仲春還是季春,求實(shí)就可貴,求實(shí)就可敬,求實(shí)就是正視自我,求實(shí)就意味著進(jìn)步,求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升,求實(shí)就昭示著成功!求實(shí)須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實(shí),完善自我!春天的爛漫,春天的綽約,春天的節(jié)奏和求實(shí)的人類永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的!

          “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春意,感悟春天,就是一種絕妙的人生境界!

        寫春天的三年級(jí)作文 篇2

          春,一個(gè)讓人聽起來(lái)就感到溫暖,親切的季節(jié),一個(gè)聽起來(lái)就讓人想親近她的季節(jié)。

          聽著淅淅瀝瀝的小雨,空氣中不再帶著寒冷,周圍也不是冷色了,慢慢地,慢慢地,大地被春雨調(diào)成了暖色。真是神奇的調(diào)色板。

          我撐著傘,雨依然是淅淅瀝瀝的。遠(yuǎn)處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲,仿佛這世界都與我無(wú)關(guān),只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音,像棉花糖一樣,柔柔的,綿綿的,甜甜的……你一定很奇怪,鋼琴在哪里?如果你細(xì)心的話,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂(lè)縈繞在我的心頭。

          一個(gè)只穿著帽衫卻不會(huì)冷的季節(jié),一個(gè)只是樹兒發(fā)芽卻不會(huì)長(zhǎng)葉的季節(jié),不知有多少文人墨客都愛(ài)的季節(jié)“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!薄白钍且荒甏汉锰,絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩(shī)句襯托,我怎能不愛(ài)這繽紛的春呢?

          在我看來(lái),春是綠的,淺淺的綠。經(jīng)春雨一刷新,天空是藍(lán)的,淺淺的藍(lán)。淺淺的藍(lán)配上淺淺的綠,白白的云外加微微潤(rùn)濕的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶?怎么讓我在調(diào)色板上調(diào)出這顏色呢?怎么讓我把這美景寫在這作文本上呢?要是把這美麗的春色細(xì)細(xì)描畫在本上,哎呦!老天爺可是要怪我的!

          這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因?yàn)檫@春天的綠已經(jīng)仿佛流在了我的作文本上,也流在我的心上。

          感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私,把這春天的綠獨(dú)享。即使不能把全部寫下來(lái),也要讓這春天的綠流進(jìn)你的心田。

        寫春天的三年級(jí)作文 篇3

          “一年之計(jì)在于春”,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是百花齊放的季節(jié),春天是百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié),在這美好的春光里,我們小隊(duì)來(lái)到了野外享受春天的氣息。

          春天在草地上,草綠綠的、軟綿綿的。別看它小,生命可頑強(qiáng)了!經(jīng)歷了一個(gè)冬天的暴雪摧殘,只要春風(fēng)一拂,它們就從土里鉆出來(lái),不禁讓我想起了白居易的一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

          春天在河邊。春姑娘來(lái)了,河面上的冰逐漸融化,叮咚叮咚的,歡快的流淌著,像個(gè)調(diào)皮的孩子帶著鈴鐺在奔跑。河邊的柳樹也長(zhǎng)出了細(xì)芽,春風(fēng)吹拂,柳樹高興得甩起了美麗的“秀發(fā)”,旁邊的野花野草和它繪成了一幅別有情趣的風(fēng)景畫。

          春天在果園里。原本像電線桿似的樹干,吐出了嫩綠枝芽,真像一個(gè)個(gè)身穿綠衣裳的護(hù)國(guó)衛(wèi)士。梨樹、桃樹、杏樹也不甘示弱,紛紛向人們展現(xiàn)自己的花衣裳。閉上眼,仿佛自己是,梨花、桃花、杏花中的一朵,吮吸著春天賜予的甘露,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,愉悅的成長(zhǎng)著。

          春天的一切都是那樣的美好,讓我們陶醉其中,感受春的氣息吧!

        寫春天的三年級(jí)作文 篇4

          有人喜歡雪花紛飛的冬天,因?yàn)榭梢钥吹椒蹔y玉砌的世界﹔有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果﹔有人喜歡碩果累累的秋天,因?yàn)榭梢缘玫截S收的喜悅﹔而我喜歡陽(yáng)光明媚,充滿生 機(jī)的春天。

          在這美好的春光里,我和媽媽來(lái)到郊外游玩。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!

          你看那柳樹,葉子嫩嫩的,像春姑娘的辮子,梳得整整齊齊。隨著清風(fēng)一吹,柳樹姑娘就翩翩起舞。

          走進(jìn)郊外,有一塊綠色的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋,上面有幾只小船,那就是些不知名的小花,五顏六色,美麗極了。

          旁邊有一塊池塘,里面有一些小魚在自由自在地游著,它們玩得很高興,一會(huì)上,一會(huì)下,好像在捉迷藏。又好像在說(shuō):“春天來(lái)了!

          舉頭仰望,藍(lán)藍(lán)的天上有白云在翻滾著,像小狗在尋找食物,像小貓?jiān)谔碜ψ樱裥⊥迷诒谋奶媸乔ё税賾B(tài)。

          春天,讓花紅柳綠﹔春天,讓萬(wàn)物復(fù)蘇﹔春天,讓大地蘇醒﹔誰(shuí)不為你高歌?誰(shuí)不為你低吟?一年之計(jì)在于春,我們更不可辜負(fù)春的恩賜。

          !我愛(ài)這迷人的春天。

          

        寫春天的三年級(jí)作文 篇5

          春天到了,天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上飄著幾朵淘氣的云,這些云一會(huì)兒變成小白兔,一會(huì)兒變成小松鼠,一會(huì)兒變成小蟲子。這時(shí)一只鳥媽媽飛了過(guò)來(lái),看到了這只“小蟲子”,鳥媽媽可高興了,直向蟲子撲去,想把這只“小蟲子”帶回去喂寶寶,可是,鳥媽媽的這些行動(dòng)都是杯水救火——無(wú)濟(jì)于事。突然,那只“小蟲子”不見了,這可把興奮的鳥媽媽急壞了,急得鳥媽媽上躥下跳,好像在質(zhì)問(wèn)藍(lán)天:你把我的蟲子弄哪兒去了?

          白云下那高聳入云的群山,雖經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它仍然那么蒼翠。山腳下一棵棵茂盛的白楊非常挺拔,地上鋪滿了小草,草地里藏著許多漂亮的小花,這些小花經(jīng)常吸引許多蜜蜂、蝴蝶在它們身邊跳舞。

          草地中間有一條清澈見底的小河,河里有幾只小蝦,小蝦們跳來(lái)跳去,好像在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。小蝦們經(jīng)常揮舞著它們那兩個(gè)大鉗子,好像在對(duì)我們說(shuō):別看我們小,我們也是不好惹的!

        寫春天的三年級(jí)作文 篇6

          時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們告別了寒冷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天,春天真美。∽屛覀円黄鹱哌M(jìn)春天吧!

          小河邊的柳樹發(fā)芽了。嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微風(fēng)中歡快地玩耍著。

          你看,蚯蚓也從洞里鉆出來(lái)了,它伸伸腰,扭扭身子,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我睡醒了。”

          南方的燕子飛回來(lái)了,你看它們的雙翅;被春風(fēng)高高地托起,在天空中劃來(lái)劃去的,好像在畫春天呢!它們“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”

          對(duì)了,小孩子都出來(lái)高高興興地放風(fēng)箏呢!

          !春天是那么光彩奪目,充滿生機(jī)與活力。

          。〈禾靵(lái)了,春天,我擁抱你!

        寫春天的'三年級(jí)作文 篇7

          冬爺爺走了,春姑娘的使者——風(fēng)從大地上飛來(lái)喊到:“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了”。

          姑娘來(lái)到了河邊,河里的冰融化了,河水叮咚叮咚的響著。河里的小鴨子,在河里調(diào)皮的嬉戲。河里的小魚跟人玩起了捉迷藏的游戲。河邊有幾位老爺爺,坐在岸上悠閑地釣起了魚。

          春姑娘飛到了草叢里,原本干枯的小草被春風(fēng)一吹,一下子變得綠油油的,像給大地披上了一層綠裝。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠,人們都在草地邊散步,欣賞春天的美景,聞著小草的芳香。

          春姑娘飛到了花園里。春風(fēng)一吹,粉紅色的桃花開了,雍容華貴,多像一位高貴的皇后呀!黃色的迎春花也開了,一串串,一叢叢,隨風(fēng)搖曳著,像一串串隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴啊!火紅的牡丹花開了,紅的像一團(tuán)火似的。粉色的櫻花開了,像調(diào)皮的小孩一樣,聚集在樹枝上,爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的美麗。

          春姑娘飛到了校園里,小朋友們都脫去了厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝。他們?cè)谛@里歡快的玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩著。

          春天太美了!俗話說(shuō):“一年之際在于春”,我要好好把握這個(gè)美麗的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

        寫春天的三年級(jí)作文 篇8

          周六,媽媽帶我去了外婆家,外婆家住在美麗的陽(yáng)澄湖湖畔。飯后,我來(lái)到湖邊,只見平靜的湖面在太陽(yáng)的照射下金光閃閃,有點(diǎn)耀眼。湖邊的楊柳羞答答地抽出了新芽,柳枝上那垂掛的細(xì)條,微微鼓出了米粒大的小嫩芽?粗@些楊柳,不禁讓我想起一首詩(shī)來(lái)。“碧玉妝成一樹高,千條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

          風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上,暖暖的,很舒服。湖邊的那片大草坪,已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時(shí)候已經(jīng)露出了它那可愛(ài)的小腦袋。抬頭望一望天,小燕子也已經(jīng)從南方飛回來(lái)了,我想,一定是春姑娘把它吹回來(lái)的。

          春天真的來(lái)了,我對(duì)著湖面大聲喊著:“歡迎你啊,春天!”

        寫春天的三年級(jí)作文 篇9

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是百花盛開的季節(jié),春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。

          春姑娘帶著三個(gè)娃娃回到了人間。春風(fēng)娃娃東奔奔,西跑跑,來(lái)到草地上,撥弄著草兒,讓枯黃的草地上鉆出嫩綠的新芽;來(lái)到樹林里,搖動(dòng)著樹兒,叫楊樹快抽芽,喚果樹快開花······

          春雷娃娃在天上敲著自己的小鼓玩,“咚咚咚”“咚咚咚”,玩得十分歡。春雨娃娃聽到了鼓聲,趕緊天空中跳下來(lái),讓草兒花兒喝了個(gè)飽,讓楊樹果樹洗了個(gè)澡······

          燕子唱著春天的贊歌從樹梢掠過(guò),落在電線上,像五線譜上小巧玲瓏的音符,唧唧地叫著。小溪里的水也漸漸融化了,“嘩啦嘩啦”地流淌著,譜成了一首大自然賜予我們的交響樂(lè)。在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,如彩色的絲帶,似撒落的珍珠,美麗極了。

          啊,春姑娘,你用手中的畫筆描繪著五彩的圖畫,把世界裝點(diǎn)得如此絢麗多彩,讓人們盡情享受著春光的魅力。我多么想挽留你,讓你時(shí)刻留在人間!

        寫春天的三年級(jí)作文 篇10

          春光明媚,春姑娘悄悄來(lái)臨。頓時(shí),世界有了翻天覆地的變化。大地在陽(yáng)光的照耀下慢慢蘇醒,硬硬的泥土破裂,一抹嫩綠鉆了出來(lái)。漸漸地,漸漸地,它們茁壯成長(zhǎng)。最后,漫山遍野都是美麗的花、可愛(ài)的草、蔥綠的樹……

          校園里的春天朝氣蓬勃。太陽(yáng)直射窗口,暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)。透過(guò)玻璃可以看見同學(xué)們都專心致志地聽老師繪聲繪色地講課,并認(rèn)真地做筆記。下課鈴一響,同學(xué)們便歡快地沖出教室。大家在操場(chǎng)上嬉戲打鬧,個(gè)個(gè)精力充沛,仿佛有用不完的勁兒。

          小區(qū)的春天鳥語(yǔ)花香。廣場(chǎng)中央,一群老人在閑坐聊天。路邊的桃花、迎春花香氣襲人,綻放得格外美麗。常常有人停下,靜靜地欣賞這美麗的花。亭子那兒十分安靜。太陽(yáng)被白云遮得似有似無(wú)。大家沐浴著春風(fēng),享受著大自然帶來(lái)的美好。

          我在這細(xì)雨綿綿的春日里,輕輕地脫下外套,感受著微風(fēng)的輕撫,呼吸著新鮮的空氣,快活地奔跑著、玩耍著。春天里的我是多么快樂(lè),多么自由!

          春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春的世界是美麗的。讓我們好好享受這美麗的春天吧!

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