精選仙人掌三年級作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的仙人掌三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌三年級作文 篇1
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長滿了刺，頭上還有一個大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮艷，沒有茶花的姿態(tài)，更沒有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個小仙人掌。
暑假里，我們?nèi)页鋈ネ�，遺忘了陽臺上的仙人掌。一個月以后，我們回來了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時間，它是怎么挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料。”我在電腦里找到了答案。原來，它的秘密就在它的“肚子里”。因為它的的“肚子里”有著許多水份，沒給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”里的水份來維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強。我們要學(xué)習(xí)它堅忍不拔的精神。
仙人掌三年級作文 篇2
遠在沙漠地區(qū)的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢？為了探究謎底，我從花店那兒買了一株仙人掌，把它鎖在屋子里，不澆水也不施肥。十幾天過去了，我去看看仙人掌，沒想到它還是那么生機勃勃，披著綠色的外衣，一點兒也沒萎靡不振的痕跡。
我雖然實地考察過仙人掌可以耐干旱，可我還是不明白其中的科學(xué)道理，于是我?guī)е蓡柵艿桨职指埃职终f：“仙人掌在沙漠地區(qū)，它進化成了耐干旱的結(jié)構(gòu)，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境�！蔽矣趾闷娴膯柕溃耗窍扇苏茮]有葉子，哪來的養(yǎng)分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說：“其實仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話，那么他的水分就會很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護它不受傷害�！卑职终f完我似懂非懂地點點頭。
仙人掌不僅耐干旱，而且品種繁多：仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多，我家的仙人掌，身披綠色的外衣，那一根根刺，看著就讓人害怕，仙人掌有好多好多的用途：耐干旱，做藥材，止血，防輻射，食用。
仙人掌三年級作文 篇3
星期六，媽媽從花鳥市場買來一盆頑強的仙人掌，這個身穿盔甲的“刺猬”頗像一位廝守邊疆的戰(zhàn)士，它那堅實碧綠的莖上，布滿了尖銳的刺，人一不小心就會被戳傷。
因此，我對仙人掌也敬而遠之。連續(xù)一個星期都沒給仙人掌澆水，我十分焦急：哎呀，我居然把這么重要的事給忘了，這該怎么辦啊……我三步并作兩步地沖向陽臺。一看，咦？居然還活著！這是為什么呀？我的頭頂上冒出了無數(shù)個大問號。我看著課外書，苦思冥想，但還是解不開這個難題。
于是，我只好請教媽媽，媽媽告訴我：“孩子，仙人掌表面有層蠟質(zhì)，葉子也進化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。皮上的蠟質(zhì)保護層可保持濕氣，減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去。”喔，原來是這樣啊！
為了證明這個原理是正確的，我又連續(xù)一個月沒理睬它，結(jié)果仙人掌還是活得好好的，它的莖還是這么翠綠。刺也沒有一點兒枯萎的現(xiàn)象，看來媽媽說的是對的呀！
今天，我不僅知道了仙人掌的秘密，還懂得了：只要你仔細觀察，大自然還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。
仙人掌三年級作文 篇4
我家的陽臺上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。
仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用，這些刺可以反射陽光，借以降低自身的溫度，還可以減少水分的蒸發(fā)。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。
記得我七歲的時候，有一天，我在客廳里玩耍，不小心磕破了膝蓋，當(dāng)時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗凈，然后搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那么疼了，這是為什么呢？強烈的好奇心驅(qū)使我跑去問知識淵博的爸爸。爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮(zhèn)定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效。”聽了爸爸的這番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。
現(xiàn)在，隨著我對仙人掌了解的不斷深入，我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、堅守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？
我愛仙人掌，是因為它樸實無華；我愛仙人掌，是因為它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！
仙人掌三年級作文 篇5
我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因為它時不時地扎我的手，而且很難弄出來，我便不給它澆水了。
一個月后再看它，它竟然還沒有枯死!我問媽媽原因，媽媽讓我從書上找，問爸爸，爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查，我查到了：“仙人掌的儲水能力非常強，只要給它澆一次水，它二個月之內(nèi)都不用澆水，這就是沙漠里為什么有仙人掌的原因”。我又翻書，書上也是這么說的。
仙人掌雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有百荷那么芳香，更沒有松樹那么挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內(nèi)心深處，這種品質(zhì)比艷麗的百花更加美麗、高尚!
仙人掌三年級作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏秋冬依然如此。
一次，我們?nèi)一乩霞彝妫粋�月后才回家。而那個仙人掌是上個月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽臺。一進去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點仙人掌盆里的土，一捏，沒有一點水分。我被震撼了，心里說：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強，咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒有美麗的外表但卻擁有頑強的生命力，它沒有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強!
仙人掌三年級作文 篇7
我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀！
仙人掌是沙漠植物，它有著頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的'小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
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仙人掌三年級作文 篇8
我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有莖，有葉子，和別的植物一樣。但只有一個不一樣，那就是仙人掌頑強的意志，什么頑強的意志？我就來告訴大家。
人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的，沙漠里到處是黃沙，非常干旱，仙人掌正是靠著它的頑強意志存活下來的，仙人掌可以在沙漠中不澆水，也能活下來。
而且仙人掌會自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣的精神，在條件不好的沙漠中也能存活下來，是不是值得我們學(xué)習(xí)，正如學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力認真地去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好做好，成就一番大的事業(yè)。
仙人掌三年級作文 篇9
在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細心的照料他，給它澆水。有一次，我在給仙人掌澆水時他刺了我一下我氣的把他扔在墻角邊，從那以后我再也沒給它澆水。
今年的夏天，我在外面玩耍時，隱隱約約看見墻角邊紅色的東西當(dāng)時想是什么？我走過去一看啊！原來是我家的仙人掌，竟然仙人掌比以前長的更茂盛，有長的，有短的，長的像一條綢帶，短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛，媽媽問我從這件事你知道了什么道理，我知道了仙人掌有頑強的生命，堅持不缺的精神。我們不論在什么情況下，我們都應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)。
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