三年級(jí)敘事作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
那一次，我記得很清楚，爸爸要去太原做手術(shù)了，在準(zhǔn)備去的前一天，我跟爸爸說(shuō)了好多好多的話，爸爸只是反復(fù)給告訴我：“爸爸不在家，好好聽(tīng)奶奶的話，不要太貪玩，好好學(xué)習(xí)，奶奶會(huì)在家照顧你�！甭�(tīng)到這些，我終于忍不住了，抱著爸爸大哭起來(lái)，說(shuō)什么也停止不住我的哭泣。晚上，我抱著爸爸睡覺(jué)，到了早上5點(diǎn)多鐘，爸爸輕輕地推開(kāi)了我的手，去的臥室拿了一個(gè)布娃娃，放進(jìn)我的被窩里，深深的看了我一眼，帶著收拾好的行李走了。
爸爸走了，以后的生活很平靜。直到有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，說(shuō)：“這幾天，聽(tīng)奶奶的話了沒(méi)有?好好學(xué)習(xí)了嗎?老師講的課都聽(tīng)懂了嗎?……”聽(tīng)了爸爸的嘮叨之后，我熱淚盈眶，忍不住哭起來(lái)，連忙掛了電話，生怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲會(huì)傷心。想爸爸的時(shí)候，我會(huì)拿起爸爸的照片看了又看，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。
爸爸走了，我的生活一下子缺少了好多樂(lè)趣。這件事使我終生難忘。
三年級(jí)敘事作文 篇2
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時(shí)候爸爸和姐姐回來(lái)了，姐姐大聲叫到：“到樓下來(lái)吃藥！”
我急匆匆地跑下樓看見(jiàn)了兩種藥，“吃兩粒�！卑职痔嵝盐�。只聽(tīng)“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸臉色大變，問(wèn)我：“你剛才把兩種都吃了嗎？”“嗯�！蔽移届o地回答道�！澳鞘翘悄虿〕缘�，降血糖的，你本來(lái)血糖就不高，吃吃藥要低血糖了�！卑职旨钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“對(duì)了，冰箱里還有香蕉，快拿出來(lái)吃，香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來(lái)，姐姐在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這下真是吃錯(cuò)藥了！”爸爸問(wèn)姐姐：“你那里還有沒(méi)有棒棒糖？”“有�。 薄敖o妹妹�！苯憬銦o(wú)可奈何地吧棒棒糖給我。
我心里暗暗慶幸著：哈哈！看來(lái)吃錯(cuò)藥也不見(jiàn)得是壞事嘛！不跟你們說(shuō)了，我要去吃棒棒糖了！
三年級(jí)敘事作文 篇3
童年是首歡樂(lè)的歌。童年難忘的事真多，就講第一次學(xué)游泳吧。
暑假的一天，我正閑著沒(méi)事干，爸爸說(shuō)“去游泳吧？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，正求之不得呢。
游泳的人可真多呀。我?guī)嫌斡救�，下到水里，真自由啊，我在水里亂撲騰，玩兒地開(kāi)心極了。
爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳必須先練憋氣！”我死活不想練，不就是來(lái)玩兒嘛，練那干啥呀。 “不練就回家。”剛來(lái)就要回家，我怎么也不愿意，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
我?guī)嫌剧R，一手捏著鼻子，一手扶著岸邊深吸一口氣，沉了進(jìn)去，慢慢地吐氣，我按照老爸的指令做著，“太簡(jiǎn)單了�！蔽以谛睦锵搿Ｍ蝗晃译p手被老爸硬掰了開(kāi)來(lái)，我自己浮了起來(lái)，我探出頭，“你真棒！”老爸對(duì)我伸出了大拇指，我正得意，“要不咱們?cè)僭囈淮危俊蓖蝗�，老爸把我按了下去，沒(méi)有防備的我喝了三大口水，我“呼”地從水里站起來(lái)，沖著老爸大叫起來(lái)，“你想淹死我呀”。
老爸說(shuō)：“人身體里有脂肪，脂肪比水輕，放心，你不會(huì)沉下去的，再說(shuō)有我在保護(hù)著你，你就放心吧。”
我決定不扶岸邊不捏鼻子試一次。我又深吸一口氣，撲騰一聲沉了下去，慢慢地吐氣，我看到水下好多人在練潛水。我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，不時(shí)還會(huì)喝上幾口水。
第一次學(xué)游泳在“喝水”中結(jié)束了。
游泳真好，鍛練了我的膽量�，F(xiàn)在，我已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)游泳了，想起我第一次練游泳的場(chǎng)景，我忍不住就發(fā)笑。
三年級(jí)敘事作文 篇4
一大早，我醒來(lái)，出房門，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸要出門一趟，早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我高興地叫了起來(lái)：“自由萬(wàn)歲，自由萬(wàn)歲！”
我 連忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到電腦房，玩起電腦來(lái)，突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快啊！這么快就到中午 了，我覺(jué)得零食還沒(méi)填飽肚子，于是，我泡了一包方便面，開(kāi)始吃了起來(lái)，吃著吃著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門聲，我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”那人回答：“我 是你爸爸的朋友�！蔽野胄虐胍�，問(wèn)他：“那我爸爸叫什么名字？”他答不出來(lái)，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這件事情告訴了他們，他們都夸我是勇敢機(jī)智的孩子。
三年級(jí)敘事作文 篇5
10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊Ｉ喜偌瘯?huì)時(shí)，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時(shí)，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗幌氘?dāng)這個(gè)主持人，所以就一直問(wèn)我們?yōu)槭裁催x上了他，我說(shuō)："咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄!你就快點(diǎn)兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說(shuō)："是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的'時(shí)間!""那好吧，那就開(kāi)始吧。"他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說(shuō)應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開(kāi)始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!"在說(shuō)"立正"時(shí)，還捅了一下眼鏡，這不該有的動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作，又接著喊"兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問(wèn)我："哎，這個(gè)什么意思呀?"我邊笑邊對(duì)他說(shuō)："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)祟D時(shí)感覺(jué)頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對(duì)他說(shuō)："你發(fā)布口令時(shí)，絕對(duì)不能有小動(dòng)作，怎么能捅眼鏡?你是在臺(tái)上，明白嗎?臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺(tái)上瞎溜達(dá)，溜達(dá)到程露那的時(shí)候，程露又悄悄捅了他一下，我看見(jiàn)程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達(dá)了，我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，回到了他該站的位置。我又開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)："小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你!"他不好意思地笑了。后來(lái)我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時(shí)候，我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，牛老師突然對(duì)我們說(shuō)："今天我來(lái)主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說(shuō)。
點(diǎn)評(píng)：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫得生動(dòng)有趣，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同努力做一件對(duì)集體有益的事，過(guò)程中，不乏生動(dòng)幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實(shí)、真實(shí)，面對(duì)浮躁，面對(duì)拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說(shuō)我心"簡(jiǎn)單的道理。
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