三年級(jí)寫景作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文1
我喜愛百花爭(zhēng)艷的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在這些季節(jié)中我對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天，百花齊放，姹紫嫣紅，蘭溪公園里更是絢麗多彩，美不勝收。你看那大紅的雞冠花，在夏天涼爽的微風(fēng)中喚醒了自己獨(dú)特的嬌艷，搖晃著那美麗的大帽子，好像要和大公雞媲美，看看誰(shuí)的冠子美麗；再看看那粉嫩的月季花，悄悄地低著頭，好像一位怕羞的小姑娘；瞧那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，它們使勁抬起“腦袋”，想快點(diǎn)兒放眼張望著這神奇的世界；溪邊那一排楊柳是大自然的嬌子，風(fēng)平浪靜時(shí)，好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，風(fēng)一吹來(lái)，枝條輕輕拂過(guò)水面，平靜如鏡的湖面上泛起了一層層波紋，像超高速的滑“水”健將，風(fēng)速般的掠過(guò)水面，不久，湖面又平靜如故了。
我愛夏天，我更愛夏天的蘭溪公園。
三年級(jí)寫景作文2
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒(méi)有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒(méi)感到疼痛的感覺(jué)，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來(lái)，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來(lái)。這就是神奇的“白水晶”。
三年級(jí)寫景作文3
日月往復(fù)，冬去春來(lái)。春女像一個(gè)多才多藝的畫家，畫的是水墨畫。
公園里，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。你不讓我，我也不讓你開車。吸引了許多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它們是陪伴著花。櫻花覆蓋了樹枝，像美麗的蝴蝶在上面休息。牽�；ㄅ罎M了老樹，就像小孩子又在吹小號(hào)。小草被春雨打濕后，扭動(dòng)著姿勢(shì)，悄悄從泥土里鉆出來(lái)，看著美麗的世界。柳樹的枝條上長(zhǎng)出了新芽，柳條在風(fēng)中飄蕩，像一個(gè)春天的女孩重新梳理自己的頭發(fā)。
池塘里，燕子像剪刀一樣，尾巴在天空中飛舞，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”水里的魚聽到了燕子的叫聲，一只接一只地跳上了水，不時(shí)地?fù)u擺著
幾波，真好看！
我愛你，春天，讓我們一起擁抱春天！
三年級(jí)寫景作文4
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都?jí)簭澚�。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望�？赡闱f(wàn)別真咬，否則，會(huì)辣死你！
咦，那邊紅彤彤的然而什么？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個(gè)個(gè)的`小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美麗的，我愛秋天。
三年級(jí)寫景作文5
大海，生命之源頭。在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它。
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅。到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡。
啊。大海。你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你。
三年級(jí)寫景作文6
我們的校園像一幅畫，一首詩(shī)，又像一個(gè)美麗的大花園。
校園的早晨是美麗的。霞光照進(jìn)校園，跟是翠綠的樹葉變成了金黃的，落下來(lái)的樹葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，小鳥在枝頭歡唱，花兒露出笑臉，這一切好象在迎接我們的到來(lái)!
校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開心的度過(guò)新的一天，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打排球，早晨的校園真熱鬧啊!在樓梯間就可以聽見朗朗的讀書聲。
校園的早晨是緊張的。走進(jìn)校園，步調(diào)就快了，看那背著書包的同學(xué)三五成群一起趕，背著包的老師也兩步變一步，急急忙忙往辦公室趕。走進(jìn)教室就要朗讀課文，和背誦昨天的課文，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴遲到鈴響了。我們又急忙拿出《增廣》;開始讀，我們讀完了《增廣》就收發(fā)作業(yè)。上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)上課。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，我在這里健康成長(zhǎng)著!
三年級(jí)寫景作文7
嚴(yán)寒的冬天被春姑娘趕走了，天氣漸漸的變暖起來(lái)，樹上光禿禿的樹枝長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，小孩子減少了毛衣?lián)Q上了襯衫。哦！原來(lái)春天來(lái)了。
早上醒來(lái)，聽到一片叮叮咚咚春雨聲，仿佛像一片高響樂(lè)曲。一會(huì)兒又下著毛毛細(xì)雨，一會(huì)兒又電閃雷鳴下起了傾盆大雨，驚動(dòng)了大地。大地一片萬(wàn)紫千紅，多么迷人呀！
雨下著不停，透過(guò)窗戶看見外面暴風(fēng)大雨像斷線的珠子一樣，劈劈啪啪落在地上，滾動(dòng)的水泡一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒破滅，我真想把他畫下來(lái)。
三年級(jí)寫景作文8
吃過(guò)晚飯火燒云上來(lái)了。那云照得小孩臉變紅了，照得柳樹變成“金樹”，照得小白狗變成“小紅狗”了。
天上的云從東邊燒到西邊，天空紅極了，像著了火。這的云顏色變化多端，一會(huì)金燦燦的，一會(huì)紅彤彤的。一會(huì)半紫半紅，一會(huì)半黃半百合色。葡萄紫、土黃、蘿卜紅……這時(shí)的天空都有。
一會(huì)兒，一只可愛的小灰兔正在吃草，忽然后面聳立起一位高大的獵人。瞧，他還拿著槍呢！小兔豎起敏銳的長(zhǎng)耳朵，迅速森林內(nèi)向跑去，獵人在后面緊追不舍，一眨眼，小兔不見了，獵人也不知道那里去了。
呀！現(xiàn)在我眼前有一片田野，還是早春呢。柳樹柔軟，隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的身驅(qū)。水波蕩漾的小河慢慢的流淌著，像繡花姑娘手中的一縷金絲線，唱著充滿希望的、歡快的歌。
三年級(jí)寫景作文9
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術(shù)家雕刻出來(lái)的作品;金黃的桔子仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點(diǎn)頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂(lè)得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風(fēng)飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋天真美，我愛秋天。
【批改評(píng)語(yǔ)】
本文開篇通過(guò)對(duì)比表達(dá)作者對(duì)秋天有獨(dú)有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運(yùn)用擬人和排比的修辭手法生動(dòng)形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達(dá)了作者對(duì)秋天的愛。
三年級(jí)寫景作文10
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。這個(gè)星期天中午，我會(huì)在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下享受秋天的美麗。
我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的公園，那里有棉花樹、柳樹和榕樹.秋風(fēng)下，樹葉隨風(fēng)飄舞。厭倦了漂浮，他們降落在樹母腳下休息。
離開公園后，我們來(lái)到了堤岸。河堤另一邊的五個(gè)大魚塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚一定在享受舒適的日光浴。
我沿著堤岸拐了個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)露天游泳池。隨著天氣變冷，來(lái)這里游泳的人數(shù)明顯減少了。隔著池子看，有兩座大山，東南是龍江山，西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)多美�。�
回到家，我們家的石榴樹上掛著又大又紅的石榴果實(shí)。哦！秋天不僅是美麗的風(fēng)景，也是成熟的果實(shí)和收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
三年級(jí)寫景作文11
春季來(lái)了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢！你知道我喜愛什么花嗎？讓我告訴你吧！我喜愛欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春季染過(guò)似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢(shì)，讓我來(lái)告訴你幾個(gè)吧！有的桃花還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見人似的；有的才展開兩三片花瓣兒，我覺(jué)得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像高雅的少女呢！還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經(jīng)過(guò)下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來(lái)才形成的�！疤一ㄓ辍敝械幕ò晗褚恢徽隰骠嫫鹞璧暮�。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清晨采花粉的快樂(lè)。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過(guò)來(lái)，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來(lái)，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢！
三年級(jí)寫景作文12
夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……
沒(méi)有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風(fēng)中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動(dòng)，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過(guò)一陣風(fēng)，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來(lái)做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【批改評(píng)語(yǔ)】
這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
三年級(jí)寫景作文13
今天，我和老爸去看景洪城區(qū)的夜景。
街上，街燈漸漸地亮了起來(lái)，紅的、綠的、黃的，五彩繽紛，把景洪城點(diǎn)綴得美麗極了。行人來(lái)來(lái)往往，熙熙攘攘。大多數(shù)人們?cè)诠渖啼�，有的在悠閑的散步，到處都是歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋的景象。
我們來(lái)到西雙版納大橋，橋上南來(lái)北往的車輛川流不息、車水馬龍、一派繁忙的景象。江面上，一艘輪船冒著黑煙，正吃力地向上行駛著，呼嘯而來(lái)的汽笛聲打破了沉寂的夜空。大橋護(hù)欄和橋架上的霓虹燈，周期性的閃爍出絢麗多彩的光芒。江兩岸的萬(wàn)家燈火，倒映在水面上，五光十色，金碧輝煌，隨著微波輕輕蕩漾，十分迷人。
在這平安的夜里，我享受著美麗的景洪夜色帶給我的祥和與幸福。
三年級(jí)寫景作文14
清晨，大家像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到校園，初升的太陽(yáng)照在大家臉上，也把金光撒滿了整個(gè)校園，校園里到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
第一，大家看到的是花團(tuán)錦簇的升旗臺(tái)，五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)。院子四周，自己的教學(xué)樓整齊亮麗，每一面墻壁都被刷成了彩色，畫上了美麗的圖案，上面還寫著勉勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。校園中路的兩旁，種著一排排楊樹，高大挺拔，綠色的樹冠像一把把巨傘，給大家送來(lái)了清涼。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在和同學(xué)們打招呼。自己的學(xué)校還種著各種各樣的鮮花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)寬敞明亮的教室、清潔整齊的桌凳，而且黑板上還掛著一個(gè)很大的液晶電視，大家平常常常用它來(lái)聽課，這就是大家學(xué)習(xí)的地方。
自己的校園就是這樣美麗，歡迎你到大家學(xué)校來(lái)參觀。
三年級(jí)寫景作文15
董爺爺悄悄地走了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
春天的陽(yáng)光格外明媚。你看，沙英河瞇著眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖。一點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上閃爍，就像河水調(diào)皮地閃爍。小鴨子游過(guò)河，呱呱地叫著，讓人想起《泉河上水暖鴨的先知》這首詩(shī)。
大地笑了，小草從土里探出頭來(lái)，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花都來(lái)湊熱鬧：黃色的報(bào)春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉蘭花。五顏六色的楊柳撐起一層淺綠，春風(fēng)吹來(lái)，劉小姐照著河鏡梳著長(zhǎng)發(fā)。燕子也來(lái)了，有的在枝頭呢喃，有的掠過(guò)河面，給春天增添了不少生機(jī)。
天空很晴朗，各種各樣的風(fēng)箏滿天飛，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹……孩子們拿著風(fēng)箏線在地上跑。人們呼吸新鮮空氣，心中充滿希望。
家鄉(xiāng)的春天真的生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫！我喜歡家鄉(xiāng)的春天。
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