三年級(jí)作文放風(fēng)箏(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文放風(fēng)箏，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏1
暑假的一天，我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風(fēng)箏，到廣場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)和家長(zhǎng)們帶著五顏六色的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。我先解下紅領(lǐng)巾，測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后，請(qǐng)爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著線輥飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線，對(duì)著爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來(lái)，只見(jiàn)他拿著混天綾和乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，手持火尖槍，上下翻騰，仿佛 正在大戰(zhàn)石磯娘娘呢！其他同學(xué)的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個(gè)個(gè)飛上了天，頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。
各式各樣的風(fēng)箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高，我的“哪吒”風(fēng)箏，不但威武，而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來(lái)，我玩得最快活的一天！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏2
今天，我和媽媽，還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。
來(lái)到沙河公園，我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎我們呢！來(lái)到草坪，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然，唐超喊道“鳥(niǎo)！”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏，它們正像無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔�？吹綕M天的“飛鳥(niǎo)”，我迫不及待地拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)�？煞帕撕枚啻危L(fēng)箏還是飛不起來(lái)，正當(dāng)我感到非常沮喪時(shí)，唐叔叔趕來(lái)幫忙了，經(jīng)過(guò)幾次的努力嘗試，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵乇寂�，快�?lè)地喊叫……不知不覺(jué)就到了下午六點(diǎn)多，我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。
這真是開(kāi)心的一天！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏3
星期三，天氣格外晴朗。學(xué)校組織了一次風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛(ài)極了。大家的心情都很興奮，期待著下午的風(fēng)箏比賽。
下午科學(xué)課的時(shí)候，廣播里讓四年級(jí)去比賽。所以，整節(jié)課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，終于輪到五年級(jí)了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場(chǎng)上去觀看比賽。有的同學(xué)拿著風(fēng)箏線，飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天；還有的則試了幾次也放不起來(lái)。我們班的企鵝風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，只見(jiàn)同學(xué)手中的風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高。漸漸的，風(fēng)箏變得很小很小，顯然已經(jīng)飛得很高了。再和別的風(fēng)箏比比，企鵝飛得最高！大家的心里都綻開(kāi)了花，高興極了！
風(fēng)箏比賽只有短短的半個(gè)小時(shí)，可這半個(gè)小時(shí)，大家卻是如此歡樂(lè)。放風(fēng)箏，放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有大家純真美好的童心！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏4
記得去年，天空晴朗，我與父親吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓父親端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我很大聲的對(duì)父親說(shuō)了一聲：“放！”父親把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我非常的沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏5
星期六，我坐車經(jīng)過(guò)迎澤大橋，橋下河水水面被陽(yáng)光點(diǎn)綴得閃閃發(fā)光，而橋下的'河灘綠地上有許多人在放風(fēng)箏，艷麗多彩的風(fēng)箏在天上飛翔，陽(yáng)光撒在歡樂(lè)的人們臉上。想起兒時(shí)的愿望，還想起前些天電視里說(shuō)放風(fēng)箏可以幫助治療頸椎病，禁不住我一門(mén)心思要去放放風(fēng)箏。于是，回家后又騎上自行車跑到大橋下面，買了一個(gè)“福牛”的風(fēng)箏擠進(jìn)了人堆里。
先學(xué)習(xí)、后實(shí)踐、再請(qǐng)人幫助，我的風(fēng)箏終于輕輕地一搖一擺飛上了天空。啊！好高興！放風(fēng)箏的滋味真好——藍(lán)色的天空，明媚的陽(yáng)光，綠色的草坪，各色的風(fēng)箏，男女老少的笑聲，匯成了歡樂(lè)的海洋，我的心情也隨著風(fēng)箏在這里飛翔，好象到了仙境。
我感受到了春天的氣息，大自然真美，融入大自然更美！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏6
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲(chóng)等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥(niǎo)�！庇腥苏f(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏7
今天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場(chǎng)，由于我們今天要放風(fēng)箏。
我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，我又試一次，“啊，這次飛起來(lái)了！”我高興地喊起來(lái)。
我的風(fēng)箏是一個(gè)海綿寶寶，呈三角形，后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風(fēng)箏，好像是一架降落的飛機(jī)再來(lái)下來(lái)。我又試了好幾次，它終于飛起來(lái)了。
在收線時(shí)，我仔細(xì)一看，天上有各式各樣的風(fēng)箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚(yú)等。
我們的放飛活動(dòng)多有趣啊！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏8
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏9
濰坊是中國(guó)的風(fēng)箏節(jié)之都。紙被稱為風(fēng)箏。風(fēng)箏裝上哨子，哨子就會(huì)發(fā)出古箏般的聲音，所以叫風(fēng)箏。我喜歡風(fēng)箏。
寒假一結(jié)束，我和我的好朋友鄭龍就去錢塘江放風(fēng)箏。我抓住繩子，鄭龍帶著風(fēng)箏跑了。“嗖”，風(fēng)箏像飛機(jī)一樣飛向天空，飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)……不好！線快用完了。這時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像一塊石頭從天而降。它咔噠一聲掛在樹(shù)枝上。看到風(fēng)箏狀況良好，我松了一口氣。但是這么高，怎么脫？這時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子外國(guó)人走過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。他們什么也沒(méi)說(shuō)，就幫我們?nèi)∠铝孙L(fēng)箏。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”，那些外國(guó)朋友就大步流星地走了。
夜晚，有許多風(fēng)箏飛向天空，翔龍和蝴蝶展翅飛翔……所有這些都閃閃發(fā)光，把錢塘江變成了一座不夜城。
放風(fēng)箏真的很有趣，給錢塘江增添了很多光彩，也給我們的新年增添了節(jié)日的氣氛。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏10
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，接著按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
三年級(jí)作文放風(fēng)箏11
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開(kāi)始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開(kāi)始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺(jué)這一切好美，我好開(kāi)心;我的風(fēng)箏也在天空中開(kāi)心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏12
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非常可愛(ài)。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。
我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏13
初春的早晨，陽(yáng)光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏有一對(duì)輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著我們呢。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高��！”
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對(duì)風(fēng)箏們微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè)。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏14
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我與小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫(huà)呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的與美人魚(yú)的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
我們放開(kāi)線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏15
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)露出笑臉，天氣一下子變得暖和起來(lái)。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，到處充滿生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來(lái)春的氣息。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿著自己的花蝴蝶，來(lái)到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的花蝴蝶竄上天空。爸爸把繩子慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。沒(méi)多久，我們的花蝴蝶就超過(guò)黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給我。我興奮極，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走。看著自己的花蝴蝶，心中說(shuō)不出的開(kāi)心和得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏！
玩很久后，我慢慢地收回風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
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