美麗的我三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的美麗的我三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的我三年級(jí)作文1
“我們都有一個(gè)家，名字叫地球……”。我唱著改版的《大中國(guó)》，想著地球是我們的大家園，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)地球。
可是，好可惜呀！地球已經(jīng)被我們?cè)闾５帽轶w鱗傷了。街頭鎮(zhèn)的山頭兒因?yàn)殚_(kāi)采大理石，不再郁郁蔥蔥，變得凹凸不平。山坡上的荊棘上掛滿了五彩繽紛的塑料袋。山坡看上去像鮮花盛開(kāi)。小河里的小魚(yú)小蝦都不知道家在哪兒？有幾條小魚(yú)把腦袋伸出水面，期待著有人來(lái)救救它。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方趕來(lái)，想找一棵小樹(shù)安家，可是怎么也找不到。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。我們應(yīng)該要從生活中的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車，多坐公共汽車，多種花草樹(shù)木，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋。
地球是我們偉大的母親，我們作為地球的孩子，應(yīng)該讓她變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越年輕。讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由生活……
美麗的我三年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的海濱城市——大連。我最喜歡那里波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海和海邊金色的沙灘。
清晨的大海藍(lán)藍(lán)的，透過(guò)藍(lán)色的海水可以看見(jiàn)里面游來(lái)游去的小魚(yú)。金黃色的沙灘上靜靜地躺著各種各樣的貝殼，這是大海送給人們的禮物。一陣海風(fēng)吹來(lái)，白色的浪花撲打著我的小腳，好像大海媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的小腳丫。
中午，太陽(yáng)給整個(gè)兒沙灘灑滿了金燦燦的陽(yáng)光。海鷗跟在輪船的后面飛翔，它們歡快地叫著，聲音忽高忽低，就像一個(gè)個(gè)穿著黑白制服的衛(wèi)兵在大海上巡邏。人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到海灘，有的在沙灘上撿貝殼，有的在海里游泳嬉戲，還有的在打沙灘排球……海灘上是一片熱鬧的景象。
傍晚，海水開(kāi)始漲潮了�；鸺t的夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞。小寄居蟹從沙子里冒出來(lái)尋找食物。孩子們堆的沙堡被潮水一點(diǎn)一點(diǎn)地沖掉，這是大海媽媽收回了她的玩具，告訴小朋友們?cè)摶丶伊恕?/p>
這就是大連的海灘，一個(gè)讓你流連忘返的地方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)大連的那片海！
美麗的我三年級(jí)作文3
我的學(xué)校坐落在美麗的山城南山腳下――-珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
踏進(jìn)校門(mén)，兩個(gè)漂亮的花壇映入眼簾，里面種著各種鮮花，散發(fā)出陣陣香氣。順著花壇往里走，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，是全校師生活動(dòng)和聚會(huì)的地方，操場(chǎng)旁邊一排排整齊的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場(chǎng)旁邊有一幢高大的教學(xué)樓，我上學(xué)的教室就在這里，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室里都排列著整齊的日光燈、風(fēng)扇和課桌椅。
我最喜歡學(xué)校的后山，走上教學(xué)樓旁邊的臺(tái)階，八棵桂花樹(shù)和各種各樣的花花草草就展現(xiàn)在眼前，旁邊還有一個(gè)鐵絲網(wǎng)做的門(mén)進(jìn)去以后這便是后山了。記得一年級(jí)老師第一次帶我們來(lái)活動(dòng)后我就愛(ài)上了這里，尤其是這里的風(fēng)車小屋體驗(yàn)讓我記憶猶新。風(fēng)車小屋里有三臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)把手發(fā)電時(shí)，燈泡就會(huì)亮起來(lái)，真是太有趣了。
我一直想我能在這么美麗有趣的學(xué)校里讀書(shū)，感到無(wú)比自豪！等我長(zhǎng)大我要建一所比這更有趣的學(xué)校，讓所有沒(méi)上學(xué)的小朋友都來(lái)上學(xué)。
美麗的我三年級(jí)作文4
我的世界
說(shuō)大不大
說(shuō)小不小
三尺講臺(tái)
印滿一生的足跡
一間教室
裝著高遠(yuǎn)的遐想
我的世界
溫暖而活躍
神奇而充實(shí)
瑯瑯的書(shū)聲
訴說(shuō)著求知的渴盼
綻開(kāi)的笑靨
傾吐著收獲的快意
我的世界
平凡卻燦爛
樸實(shí)卻輝煌
點(diǎn)點(diǎn)繁星
從這里升起
棵棵幼苗
在這里成長(zhǎng)
我的世界
是書(shū)的世界
知識(shí)的海洋
它博古通今
它魅力非常
它傳授本領(lǐng)
給人智慧
它充滿博愛(ài)
釋放熱情
我的世界
因你而精彩
因他而溫暖
因無(wú)私而高尚
因奉獻(xiàn)而偉大
我的世界
屬于大家
屬于大自然
屬于全人類
擁有它我幸福
凝望它我快樂(lè)
思索它我自信
挑戰(zhàn)它我滿足
我的世界
也是你的世界
更是大家的世界
因?yàn)?/p>
我們擁有同一個(gè)名字——
“教師——
人類靈魂的工程師”
美麗的我三年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)在甌海梧田，這是個(gè)美麗、可愛(ài)的地方。
春天，天氣很曖和，這里百花齊放，桃花綻開(kāi)了笑臉，小野花出不甘示弱，在春風(fēng)里一邊向我們微笑，一邊向我們點(diǎn)頭。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，高傲地仰起臉，望著天空，好像在說(shuō)：“看，我那嫩綠色的葉子多么美麗呀！
夏天，這里則是多雨的季節(jié)，門(mén)前湖畔里的小魚(yú)，不得不躍出水面來(lái)呼吸新鮮的空氣。所以夏天，湖里的魚(yú)好像是特別的多。荷花也開(kāi)了，那又大又嫩的花瓣，把它變得像珍珠一樣美麗，像玻璃一樣光滑。
秋天，這里樹(shù)上的葉子變得五彩繽紛。有的樹(shù)則向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果子。亭子上邊的葡萄也熟透了，人們紛紛去采摘，回來(lái)的時(shí)候總是大汗淋漓，滿載而歸。摘回來(lái)的葡萄自然也是又大又甜。
冬天，這里雖然沒(méi)有下雪，但是小朋友還是開(kāi)開(kāi)心心地出去玩，他們?nèi)ジ墒裁茨兀吭瓉?lái)，有的是去看落光葉子的小樹(shù)，有的去看樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)，它們婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有的去抱大樹(shù)取曖呢！
各位同學(xué)，羨慕了吧！這就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季都很美麗。
美麗的我三年級(jí)作文6
在鄉(xiāng)下姥姥家的門(mén)前，有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí)，總愛(ài)坐在池邊，欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過(guò)去了，大地進(jìn)入了初夏。這時(shí)，荷花池里的樹(shù)又茂盛起來(lái)。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼，泉水無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)了荷花池。
清澈的池水漾著層層漣漪，翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來(lái)，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍，聚在一起，圍繞著一棵棵濃密參天的大樹(shù)，好像是一條條玉帶系在樹(shù)桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹(shù)仿佛是一把綠絨大傘，把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留，樹(shù)頂上陽(yáng)光明媚，樹(shù)底下依然是陣陣涼風(fēng)，難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上，一會(huì)兒飛來(lái)飛去，追逐著。平靜的池面倒映著樹(shù)影、荷葉、蜻蜓，真是美極了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫著，聲音清脆明亮，猶如一曲天籟，回蕩在寧?kù)o的四周。
噢，多美的荷花池啊！它雖然沒(méi)有城市的繁榮，卻有一份城市沒(méi)有的幽靜與安寧。荷花池，我愛(ài)你！
作文評(píng)語(yǔ)：畫(huà)家善用色彩勾勒美麗，你卻用文字給了我們精彩。文字的背后，是清新自然與作者智慧的交融揮灑！這篇寫(xiě)景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了荷花池的美，讓人仿佛身臨其境。
美麗的我三年級(jí)作文7
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來(lái)了，夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù)，大樹(shù)畫(huà)好了，像遮陽(yáng)傘，遮著太陽(yáng)，小花又有了活力�！凹垺庇X(jué)得涼快了很多，真快樂(lè)呀！
秋天來(lái)遮陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)白紙，開(kāi)心極了。拿起筆，畫(huà)起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽(tīng)�！凹垺毕硎艿穆�(tīng)著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝�！彼谛睦镎f(shuō)。
冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫(huà)了一些小朋友，正開(kāi)心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看，樂(lè)啦！他喜歡這種場(chǎng)面。“紙”也開(kāi)心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。
美麗的我三年級(jí)作文8
太倉(cāng)，一個(gè)孕育著歷史蒼桑的古城，也有溫暖和美麗。太倉(cāng)是長(zhǎng)江入�？谔幍囊粋�(gè)城市，也是古代鄭和下西洋的起錨處和皇帝的“大糧倉(cāng)”。
因?yàn)樘珎}(cāng)有如此好的地理位置，所以游客綿綿不斷。天鏡湖有高科技的城市規(guī)劃館，晚上還會(huì)有樂(lè)隊(duì)表演，璀璨的燈光照著湖面，波光粼粼，異常美麗。金倉(cāng)湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，草坪、公園、游樂(lè)區(qū)、湖畔，樣樣俱全，是休閑娛樂(lè)的好去處。
太倉(cāng)因?yàn)橛腥绱硕嗟腵國(guó)內(nèi)、外游客游覽，還有太倉(cāng)港這一大經(jīng)濟(jì)體的支撐，文明也大有特色。除了前面的“鄭和七下西洋”，還有“牛郎織女降生太倉(cāng)黃姑”的傳說(shuō)，更有幽默詼諧的太倉(cāng)民謠……
太倉(cāng)作為“海上絲綢之路”起點(diǎn)，更要努力爭(zhēng)奪“全國(guó)文明城市”冠軍。馬路上，常常會(huì)看到辛苦的工人、勤勞的輔警、熱心的志愿者在忙碌。正是他們，才能讓太倉(cāng)如此美麗。
太倉(cāng)這個(gè)美麗的城市，天空碧藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這如詩(shī)如畫(huà)的地方生活，我非常自豪。
美麗的我三年級(jí)作文9
我美麗的校園位于六盤(pán)水市建設(shè)路的鐘山小學(xué)，我的校園景色迷人，十分的優(yōu)雅，給我非常舒服的一種感覺(jué)。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是寬敞的操場(chǎng)，它是我們做游戲，也是我們鍛煉的場(chǎng)所。下課來(lái)到操場(chǎng)不僅讓我們心思得到放松，而且還能忘掉所有的煩惱，操場(chǎng)旁邊種著許多的花和樹(shù)，它能美化我們校園的環(huán)境，還能帶來(lái)清新的空氣，我的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，也是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。
在旁邊就是兩棟教學(xué)樓，教室里面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講臺(tái)，那是老師播撒知識(shí)種子的基地。教室的左右兩邊窗臺(tái)上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們一天都有一半時(shí)間是在這里度過(guò)的，坐在里面能讓我們對(duì)知識(shí)有著渴望的憧憬。
這里就是我的校園，我將在這里度過(guò)美好的六年學(xué)習(xí)時(shí)光，我美麗的校園，今天，我為你而驕傲，明天你將為我而自豪！
美麗的我三年級(jí)作文10
我的學(xué)校是水心集團(tuán)學(xué)校，我是集團(tuán)學(xué)校二校區(qū)三年級(jí)的學(xué)生，也就是原來(lái)的水心二小。
水心二小是一座美麗的學(xué)校。
校園親愛(ài)面有一座圖書(shū)館，圖書(shū)館里有許多書(shū)。比如：童話、世界名著、科學(xué)小知識(shí)等等。每次有空時(shí)，我們都會(huì)箭一樣的飛向圖書(shū)館去看書(shū)。圖書(shū)館周圍都是綠草坪，你可要愛(ài)護(hù)它哦！如果你踩了綠草坪的一根小草，可都是要扣你班級(jí)的分?jǐn)?shù)哦。圖書(shū)館門(mén)前有一條鵝卵石鋪成的小路，如果赤腳踩上去舒服極了。
校園的正中央有一具很大很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊各有一片草坪，上面開(kāi)滿了五顏六色的花，粉的似霞，白的如霜，紅的像火，它們綠綠的草坪上爭(zhēng)芳斗艷呢！操場(chǎng)中央有一個(gè)大排球場(chǎng)，下課后，大哥哥大姐姐們經(jīng)常在這里打球。操場(chǎng)四個(gè)角上分別藍(lán)球架，課余時(shí)間，我們經(jīng)常在這里打球。操場(chǎng)邊上有3圈跑道，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常繞著跑道跑3圈。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這美麗的校園。
美麗的我三年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)就在風(fēng)景優(yōu)美，河水潺潺的臨海里。全國(guó)各地的旅客紛紛前來(lái)我的家鄉(xiāng)參觀旅游。
家鄉(xiāng)的旅游景區(qū)特別好。那里有一條古跡是長(zhǎng)城，白天，人們?cè)诿穲@里欣賞著梅花和數(shù)少的桃花有一種讓人忘了所有煩惱，只沉漫在中間的魔力；夜晚，在攬勝門(mén)里觀看全臨海城的風(fēng)景，使整個(gè)人的心靈都沉浸在這般美好之中不愿回來(lái)。臨海的東面還有一個(gè)叫東湖的風(fēng)景區(qū)，里面有一條清澈的小湖，它輕盈流暢，真像一條綠色的綢帶。春天的早上，有些人們都來(lái)這里釣魚(yú)，等著魚(yú)兒上鉤。人和湖是多么美好的景色呀！
城市的中間還有一條有著悠久歷史的紫陽(yáng)街，這里的房子每一座都很古老，而且還有許多好吃的東西如：馬蹄酥、火燒餅、海苔餅等一系列的小吃。
��！我們臨海的旅游景區(qū)太好了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的旅游景區(qū)！歡迎你來(lái)這里玩。
美麗的我三年級(jí)作文12
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看，遠(yuǎn)處的田野里，金色的稻谷像一座座彎彎的小橋；高粱舉起紅紅的火把；大樹(shù)上的蘋(píng)果、柿子、梨、橘子……你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人采摘呢！地上，金黃的落葉鋪成了一張金色的地毯；小小的螞蟻把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；落葉飄向池塘里，在水里自由地游來(lái)游去的小魚(yú)把落葉當(dāng)成了涼亭。
秋天，花園里的百花都已謝了，唯有那鮮艷而多姿的菊花在迎風(fēng)傲霜，菊花真是秋天的精靈啊！
秋天，天上的云彩像一個(gè)個(gè)變形怪，有時(shí)候變成可愛(ài)的小雞，有時(shí)候變成奔騰的小馬，有時(shí)候又變成扭捏的蝮蛇……真讓人目不暇接��！
那碧藍(lán)的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，清脆的歌聲仿佛一聲聲溫暖的叮嚀：再見(jiàn)了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過(guò)冬了，我們明年春天再見(jiàn)。
秋天，銀杏的葉子像一把把金紅色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
看見(jiàn)了嗎？這就是豐收的秋季，這就是迷人的秋天！我真的好愛(ài)這美麗的秋天！
美麗的我三年級(jí)作文13
大家好，我的家鄉(xiāng)可美了，你可別看步鳳小，但風(fēng)景可美了，我?guī)銈內(nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶在空中飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了�！碧锢镛r(nóng)民伯伯種的油菜花也開(kāi)了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。小蜜蜂在上叢中辛勤的勞動(dòng)者，這樣它們就可以釀出甜甜的蜂蜜。這就是我家鄉(xiāng)的春天。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，果園里，又大又甜西瓜成熟了，小小的香瓜也成熟了，像一個(gè)個(gè)網(wǎng)球。菜園里，紅紅像一個(gè)個(gè)圓球的西紅柿成熟了，像紅紅的太陽(yáng)。紫色的茄子成熟了，像一個(gè)大肌肉，這就是我家鄉(xiāng)的夏天。
秋天是莊稼成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯喜愛(ài)的季節(jié)。抬頭看大雁飛向南方，一會(huì)兒排成‘人’字形，一會(huì)兒排成‘一’字形。這就是我家鄉(xiāng)的秋天
冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。這就是我家鄉(xiāng)的冬天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
美麗的我三年級(jí)作文14
我愛(ài)湖。愛(ài)遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)碧波蕩漾的西湖;愛(ài)煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛(ài)小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無(wú)比的。
看，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲(chóng)請(qǐng)青蛙K歌。小魚(yú)兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開(kāi)了，原來(lái)是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來(lái)。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚(yú)兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時(shí)，在月光下，荷花開(kāi)了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們?cè)诼�，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛(ài)你!
美麗的我三年級(jí)作文15
有一個(gè)可愛(ài)的地方，叫陸豐文明城市，那里空氣很清新，天空是如此的湛藍(lán)，花兒是如此的清香，那里的人們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！我們保護(hù)這個(gè)美麗的城市。
在這個(gè)美麗的城市里，居住著許許多多的人，他們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境；然而，卻有一部分人亂扔垃圾，造成了城市的污染。
有一次，我看見(jiàn)一位小朋友在吃東西，他的身旁走來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人把剛喝完的飲料瓶隨手一扔，空瓶子在地上旋轉(zhuǎn)；另一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)，把那個(gè)還在地上打轉(zhuǎn)的飲料瓶撿起來(lái)扔到垃圾桶里……這一幕，被我看到了，我走過(guò)去說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子啊。”
還有一次，我看到這樣的一個(gè)情景：一些游客在野外游玩，他們邊走邊看便夸風(fēng)景區(qū)美麗的花兒，突然，有個(gè)姑娘跑過(guò)去摘下一朵朵鮮花，還有一個(gè)調(diào)皮的孩子還潔白的墻上亂涂亂畫(huà)，吃午飯的時(shí)候，他們把吃完包裝紙隨手扔在草地上……這可是很不文明的行為啊。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，可愛(ài)的小伙伴們，我們可要保護(hù)好我們的城市啊，因?yàn)槲拿餍袨榫拖褚魂囷L(fēng)，只有你文明，我文明，這陣風(fēng)才能吹遍大江南北！
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