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        三年級(jí)感謝作文

        時(shí)間:2022-11-03 18:12:25 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)感謝作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)感謝作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)感謝作文(15篇)

        三年級(jí)感謝作文1

          今天我小時(shí)候上的幼兒園開年會(huì),我和媽媽幸運(yùn)地做為家長(zhǎng)和小朋友代表參加。

          我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

          當(dāng)年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了,當(dāng)年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(zhǎng)了。二個(gè)園的園長(zhǎng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺,園長(zhǎng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn),有的老師對(duì)小朋友很耐心,對(duì)小朋友們付出愛心,小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠(yuǎn),但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園,有的老師自己和家人生病了也不請(qǐng)假……大園長(zhǎng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨,還和她們擁抱,好多老師都哭了,我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦,老師也需要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),老師們很激動(dòng)就流淚了。

          老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目,我們拼命地給她們鼓掌,那些老師可激動(dòng)了,不停地說(shuō)謝謝。

          我媽媽也上臺(tái)向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園,上了四年,老師們對(duì)我照顧的很好,還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法,我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習(xí)、天天向上。

          我不僅要感謝幼兒園的老師,還要感謝所有教過(guò)我的老師。

          祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè)!心想事成!

        三年級(jí)感謝作文2

        親愛的媽媽:

          您好!

          媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒(méi)有了你,我就不會(huì)再這個(gè)世界上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我聽您說(shuō),您生我的時(shí)候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大啊!

          從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有你的諄諄教誨,哪有現(xiàn)在的我!從小到大,我的每一次成功無(wú)一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對(duì)您說(shuō)的話恐怕三天三夜也說(shuō)不完。要說(shuō)這三年來(lái),您對(duì)我的教育,我真是不知道用什么來(lái)報(bào)答您,也無(wú)法報(bào)答您。但我知道,您所需要的只是我好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式,也是您最大的安慰。

          “媽媽”,多么神圣的稱呼!“媽媽”,多么偉大的稱呼!您的恩惠,我將一生銘記在心!媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的!您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊!

          在我寫這封信的時(shí)候,媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院,我每天都在想您!

        三年級(jí)感謝作文3

          我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。

          二年級(jí)開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續(xù)等待。

          記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒(méi)有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的鼓勵(lì)是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無(wú)比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!

        三年級(jí)感謝作文4

          我五歲就開始在青少年宮學(xué)英語(yǔ)了,我們英語(yǔ)老師姓劉,她的個(gè)子不高,臉小小的,戴著一副金邊眼鏡,看起來(lái)很溫柔,劉老師講起課來(lái)聲情并茂,我們都非常喜歡她。

          劉老師不僅教會(huì)了我許多知識(shí),還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語(yǔ)班的那一年圣誕節(jié),老師舉辦了圣誕晚會(huì),要求每人表演一個(gè)節(jié)目。我準(zhǔn)備了一首歌,雖然在家里我給媽媽表演得很好,但是當(dāng)晚會(huì)上我一個(gè)人站在臺(tái)上,看到全場(chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友們都看著我時(shí),我害怕得心怦怦直跳,愣在那里怎么也不敢開口。這時(shí),只聽見劉老師溫柔地說(shuō):“張晉鋮小朋友很害羞,請(qǐng)大家給他點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧!”于是大家都為我鼓掌加油,劉老師也走到我身邊,蹲下來(lái),摟住我,悄悄地對(duì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn),小男子漢,相信自己是最棒的!”聽了劉老師的話,我深吸一口氣,大聲地唱了起來(lái)。唱完后,大家給了我熱烈的掌聲,我看了看劉老師,她微笑地對(duì)我豎起了大拇指。

          經(jīng)過(guò)了那一次,我變得慢慢自信起來(lái)。劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝你!”

        三年級(jí)感謝作文5

          愛如春風(fēng),吹醒每一朵小花,愛如陽(yáng)光,帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書,輕輕翻開,一副生動(dòng),純潔,清澈的人生畫卷,緩緩展現(xiàn)在我眼前,這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過(guò)日記的寫作形式,記述了一位小學(xué)生的所見所聞,他用平淡的語(yǔ)言,塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物,他用一支樸素的筆,勾勒出了一種高尚純潔的愛,讓我們明白,愛是無(wú)私的,溫馨的`,令人陶醉的!

          因?yàn)樽x了這本書,所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國(guó)朗誦比賽上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。我既是主持人,又是參加比賽的選手。比賽開始了,我的心一下子提到了嗓子眼,就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀!捏著話筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書,我為自己打氣,要勇敢!要勇敢!有了這份自信和勇氣,我和搭檔配合得天衣無(wú)縫,主持得得心應(yīng)手,贏得了家長(zhǎng),觀眾和評(píng)委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣,我在比賽中落落大方,抑揚(yáng)頓挫,表情豐富,取得了一等獎(jiǎng)的證書。勇氣給了我力量,勇氣給了我成功!

          感謝《愛的教育》讓我明白了,只要爸爸媽媽有愛,家庭將會(huì)變得無(wú)比溫馨;只要師生之間有愛,校園將會(huì)變得無(wú)比陽(yáng)光!只要人人有愛,世界會(huì)變成美好的人間!

        三年級(jí)感謝作文6

          說(shuō)起要感謝的人,有許多許多。比如老師、同學(xué)、朋友……,但是,我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的還是我的媽媽。尤其是媽媽那一雙勤勞的手,表面上看上去雖然非常粗糙,但是它卻為我們創(chuàng)造了幸福的生活。

          記得有一次,我跟媽媽約好了星期天要到鳳凰廣場(chǎng)的小溝里捉魚蟲子,媽媽高興的答應(yīng)了我?墒菋寢屆χ黾覄(wù),好不容易休班,媽媽要給家里搞一次大掃除,還要蒸饅頭,所以脫不開身。媽媽覺(jué)得失信了,她很難過(guò)。我看出了媽媽的心思,很受感動(dòng)。

          我決定不去鳳凰廣場(chǎng)了,留下來(lái)跟媽媽一起打掃衛(wèi)生,做媽媽的小幫手。我掃地、擦玻璃,媽媽拖地、整理房間,一個(gè)上午我和媽媽忙的不可開交,但是家里到處都打掃的一塵不染。

          我抹了一把額頭上的汗水,深深的體會(huì)到媽媽平時(shí)打掃衛(wèi)生的辛勞,我拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽,謝謝您!”

        三年級(jí)感謝作文7

          我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤?/p>

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們就開始做仰臥起坐了。“一個(gè),兩個(gè)”,“一個(gè),兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班的聲音。我突然感覺(jué)有點(diǎn)熱,就把脫下來(lái)的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。

          下課了,同學(xué)們都興高采烈地跑回教室,因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒,發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了,我便焦急起來(lái),一邊跑,一邊嘴念叨著:“怎么辦呀,一會(huì)就要上社團(tuán)課了,可是我的衣服還不知道去哪了!”

          我在升旗臺(tái)上放眼一看,足球場(chǎng)周圍什么也沒(méi)有,我心急如焚,心里想,“那可是我最喜歡的衣服了,沒(méi)有了它,我以后穿什么衣服呀!”

          不知不覺(jué),兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室,突然看到椅背上竟搭著我的衣服,我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我:“周川藝幫你把衣服拿回來(lái)了!蔽腋袆(dòng)不已。

          后來(lái),放學(xué)做值日時(shí),我對(duì)周川藝說(shuō):“感謝你周川藝,感謝你幫我把衣服拿了回來(lái)!

        三年級(jí)感謝作文8

          每個(gè)母親都有自己愛孩子方式,有默默的愛、有嚴(yán)厲的愛、有鼓勵(lì)的愛······我的媽媽是嚴(yán)格的媽媽,我的媽媽嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)。

          有一次,我回到家,媽媽問(wèn)我作業(yè)是什么,為了不做那么多的作業(yè),我只說(shuō)了作業(yè)的一半,媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我,還批評(píng)了我,您又說(shuō):“是不是上課又不專心聽講了,作業(yè)怎么這么少,做人要誠(chéng)實(shí)!蔽倚南耄簨寢屘焯炱饋(lái)就要做飯給我吃,還要上班,每天辛苦掙錢,而且都花到我和妹妹的身上,自己舍不得花。我說(shuō)出了實(shí)際的作業(yè)。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“下次可不能這樣了!蔽议_始做作業(yè)了,可我寫的亂七八糟,內(nèi)容胡編亂造。就連作文也直寫了兩百多字,您檢查我的作業(yè)時(shí),我怕您發(fā)現(xiàn)遍攔住你不讓您過(guò)去,你卻硬是看了我作頁(yè)一會(huì)兒您生氣地說(shuō):“怎么可以這樣呢?你去給我改改!”我硬著頭皮過(guò)來(lái)改作業(yè),您又說(shuō):“面對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,要是按你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,永遠(yuǎn)也排不到前十五名,我記住了你這句話,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)果然提上來(lái)了。

          媽媽你就像我的老師,我要好好感謝你!

        三年級(jí)感謝作文9

          許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。

          以前,我在班里“有權(quán)有勢(shì)”,論成績(jī)是位尖子生,論地位怎么說(shuō)也是班長(zhǎng),論品味,也不比別人差。

          后來(lái),我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村娃,開始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我?guī)е鴥蓚(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說(shuō):“綠配紅,紅配綠,典型的鄉(xiāng)巴佬!睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說(shuō):“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì)這么穿!”我一聽,臉漲得通紅,一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái),便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見了,平靜地說(shuō)道:“請(qǐng)你撿起來(lái)!蔽乙宦,更生氣了,心想:撿起來(lái)?想得倒美,在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話。

          所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣,將文具盒撿了起來(lái),又說(shuō):“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉(xiāng)里娃有錢,不用每天去放羊、做粗活,可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的,請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”

          我聽后,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了,心里十分佩服這位農(nóng)村娃,每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí),總會(huì)想起她的一番話:不要看不起農(nóng)村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。

        三年級(jí)感謝作文10

          人的一生中有很多人值得我們?nèi)ジ兄x,而我也一樣,有很多值得我感謝的人。如:父母,老師,同學(xué),朋友等。

          首先我要感謝我的父母,是他(她)們給了我生命,讓我看看這世界的善與惡,是他(她)們教我學(xué)會(huì)了微笑,是他們讓我學(xué)會(huì)走路,是他們讓我學(xué)會(huì)了吃飯等等,他(她)們耐心的教育使我一天一天地成長(zhǎng)。

          然后我要感謝我的老師,是他(她)們 的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了字,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了一些做人的道理……

          我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,在我遇到一些困難的時(shí)候,鼓勵(lì)我,幫助我,使我有了信心。因?yàn)橛兴齻兊膸椭屛抑肋@個(gè)世界不是黑暗的,而是光明的。

          我要感謝傷害過(guò)我的人,因?yàn)樗齻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          以上是我要感謝的人,但只是一小部分。其實(shí)我們身邊還有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人。但我們?cè)诟兄x別人的同時(shí),我們也要行動(dòng)起來(lái),做一些人讓別人感謝的事。

        三年級(jí)感謝作文11

          一轉(zhuǎn)眼,我已是三年級(jí)的學(xué)生了!

          !我的老師啊!是你的辛勞讓我們認(rèn)識(shí)了許許多多的知識(shí)!看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾,我就會(huì)想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下,認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。

          你即使是多么想睡覺(jué),可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)!當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),你語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤!當(dāng)我們做好事時(shí),你就會(huì)親切的對(duì)我們說(shuō):“你們做得好!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”

          你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說(shuō)笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì)幫助我們!

          !我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫下無(wú)數(shù)的知識(shí)!老師啊!我感謝你!感謝你給予我的愛!感謝你對(duì)我真么多年的照顧!感謝你!

        三年級(jí)感謝作文12

          在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。

          當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材,他們也就心滿意足了。

          老師我想對(duì)您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!

          老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

          俗話說(shuō):“一日為師,終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師!

        三年級(jí)感謝作文13

          自從我開始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導(dǎo)著我的“老師”,她或他總是陪伴著我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知,我想,不管是不是教師節(jié),我們都該說(shuō)聲謝謝。

          在這么多的老師里,每個(gè)都對(duì)我不錯(cuò),但是也有讓我感覺(jué)討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。

          這么多的老師里,對(duì)我最好的就是我一個(gè)不久前才當(dāng)上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因?yàn)椴粌H僅能聽到許多故事、也能增進(jìn)寫作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺(jué)得,美食配文學(xué),是件夢(mèng)幻的事情嗎?

          我想謝謝老師滿足我對(duì)吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。

          當(dāng)你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!

        三年級(jí)感謝作文14

          展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母。

          記得有一次,我放學(xué)回家就感到頭昏昏的,就一頭栽倒在沙發(fā)上。一覺(jué)醒來(lái),媽媽已經(jīng)下班了,媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^。呀!可真燙!再量量溫度計(jì),不得了啦!40度!

          爸爸媽媽二話不說(shuō),急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“要打一針!币宦牭酱蜥樜覈樀冒焉眢w縮成一團(tuán)。

          到了“打針室”我更緊張了。盡管爸爸媽媽在一旁安慰我,但我還是很害怕。(因?yàn)槟鞘堑谝淮,?qǐng)大家不要說(shuō)我膽小哦!)

          呀!護(hù)士一針打了下去,可真疼!

          回到了家,我和爸爸媽媽都很疲倦,我開始進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),可爸爸媽媽就不一樣了,他們怕我又出了什么事,熬了一夜。

          第二天,我的病完全好了,我高興得又蹦又跳,可爸爸媽媽卻在一旁打盹。

          這時(shí),我只能輕輕地為他們蓋好被子。我真想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):“爸爸媽媽,我愛你們!”

          當(dāng)你在感恩,在體驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是這般藍(lán),樹是這般綠,生命是這般美好!不信?試試唄!

        三年級(jí)感謝作文15

          落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂(lè)無(wú)限!}記

          在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。

          從小學(xué)到初中以來(lái),我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽講格外用心,不忍心疏漏老師說(shuō)過(guò)的每一句話,每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。

          劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子!⒆觽儯嘧x書,讀好書,讀書是你們一生的需要!两,劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂(lè),很幸福......

          有一天,我長(zhǎng)大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。

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