關(guān)于禮物的三年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于禮物的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文1
過(guò)新年了，我打算給外婆買一份禮物，祝她新年快樂(lè)。外婆最需要什么呢？我左思右想，買什么好呢？
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：外婆是個(gè)十分節(jié)約的人。她的老手表數(shù)字模糊不清，老是要看錯(cuò)。而且不太準(zhǔn)�？赏馄潘X(jué)的時(shí)候還把它放在枕邊。雖然外婆記性很差，但是每次出去的時(shí)候都不會(huì)忘記把它隨身攜帶。我還是用壓歲錢給外婆買一個(gè)方便的手表吧！
我來(lái)到一家鐘店。想：“外婆年老了，看起東西來(lái)都模模糊糊的。給外婆選一個(gè)數(shù)字大一點(diǎn)，防水、耐用，又很輕巧的 手表。讓外婆看起來(lái)更加方便、快捷。再也不會(huì)看錯(cuò)。
當(dāng)我那著禮物送給外婆時(shí)，她一定會(huì)露出燦爛的笑容，可能她會(huì)把我抱在懷里對(duì)我說(shuō)：”好孩子，你長(zhǎng)大了！懂事了！會(huì)關(guān)心人了，會(huì)孝順老人了�！�
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文2
眼看著三八婦女節(jié)就要到了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好禮物呢。我想問(wèn)一問(wèn)媽媽喜歡什么禮物，可又一想，不行，我要給媽媽一個(gè)驚喜呀！媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的事情經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那一次晚上，我發(fā)燒了。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，她立即給我穿上一件厚厚的羽絨服，自己卻沒(méi)顧得上換一件厚棉衣，只穿著一件很單薄的衣服，不顧一切的跑了出去。外面刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽依然堅(jiān)持把我背到了醫(yī)院，陪著我把吊瓶打完，才又把我背回了家。這件事使我非常感動(dòng)，我一直把媽媽的這份恩情裝在心里。
想到這里，我把我存錢罐里的錢都倒出來(lái)，拿了十元鋼，騎上自行車，到了鮮花店，給媽媽買回來(lái)一朵康乃馨。我手捧鮮花對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！祝媽媽像鮮花一樣美麗！”媽媽高興的合不攏嘴。
三八雖然是媽媽的節(jié)日，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩奈⑿Α?/p>
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文3
大家都愛(ài)媽媽，但是我對(duì)媽媽的愛(ài)比誰(shuí)都深。
以前，我的媽媽從沒(méi)有為自己的生日做過(guò)什么慶�；顒�(dòng)，我也沒(méi)有送過(guò)禮物給媽媽。很快又到媽媽生日了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，決定送個(gè)小禮物——自己制作的小風(fēng)扇給媽媽。因此我每天都快快地把作業(yè)做完，然后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹞业男★L(fēng)扇來(lái)了。
我用積攢的零花錢買了材料：兩個(gè)電池、一個(gè)電池盒和兩小塊小木片。首先把兩塊小木交叉釘在地起，然后用兩條電線系在馬達(dá)和電池盒上面，再把木片壓進(jìn)馬達(dá)的桿上，接著把兩個(gè)電池放進(jìn)電池盒里，用一個(gè)盒子把它們裝起來(lái)。最后我想試一試，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了�！俺晒玻 蔽腋吲d得跳起來(lái)。然后我在盒子上描繪圖案，還在上面寫上“祝親愛(ài)的媽媽生日快樂(lè)”。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文4
今天是教師節(jié)。一大早，我就背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了教室。
剛進(jìn)門，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，把教室打扮得漂亮極了。
其實(shí)我也準(zhǔn)備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包，想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的賀卡，奇怪，怎么沒(méi)有？會(huì)不會(huì)忘在家里了？我急的直跺腳，不知該怎么辦才好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門口了，同學(xué)們一見(jiàn)到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰(shuí)讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒(méi)有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文5
9月，西湖里美麗的荷花結(jié)出了蓮藕，桂花散發(fā)出了淡淡的清香，敬愛(ài)的老師們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
清晨，上學(xué)的路上有許多同學(xué)捧著各種各樣的鮮花：有粉紅的、深紅的、淺黃的、橘黃的、紫色的……像一個(gè)個(gè)彩色的音符，蹦蹦跳跳地涌進(jìn)校園。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用洪亮的聲音，說(shuō)：“Good morning，teacher！ Wellcome to school， Happy teacher's day！”
中午，我們帶著各自精心準(zhǔn)備的小禮物跑到要送的那位老師前，帶著祝福的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”聽(tīng)到老師說(shuō)一聲：“謝謝！”心里感到無(wú)比溫暖，像喝了蜜一樣甜。
我們 三（3）全體同學(xué)和老師還有一個(gè)約定，我們要給老師一個(gè)驚喜。上課了，一只只小手舉得可高了，踴躍發(fā)言；讀課文時(shí)，個(gè)個(gè)有聲有色；做數(shù)學(xué)題時(shí)，個(gè)個(gè)仔細(xì)認(rèn)真；朗讀英文時(shí)，流利通暢；出操時(shí)，生龍活虎。我們看見(jiàn)老師臉上那甜甜的笑容，心里可高興了。這就是我們給老師最大的禮物！
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文6
很快就到青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢？蛤蟆想了又想，還是送一件衣服給青蛙吧！于是他去小兔的商店，精心的挑選了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來(lái)尺子’剪刀，粉筆，在那塊布料上比劃來(lái)比劃去，就開(kāi)始裁剪了，可是剪呀剪，不小心剪壞了。第二天，它不好意思的對(duì)青蛙說(shuō)：“我本來(lái)想送一件衣服，可是現(xiàn)在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說(shuō)：“很好，我很喜歡背心�！被氐郊依铮蝮≌J(rèn)真地開(kāi)始做了起來(lái)，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說(shuō)："背心剪壞了，只能送一頂帽子了�！鼻嗤芨吲d地說(shuō):"謝謝！沒(méi)關(guān)系！”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來(lái)到了青蛙的家說(shuō)：“小青蛙，帽子沒(méi)做成”小青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
到了小青蛙生日的那一天，蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說(shuō)：“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你！”
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文7
父親節(jié)的禮物
父親節(jié)快到了，我該給爸爸送什么禮物呢？我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去，“砰”的一聲，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說(shuō)：“怎么啦”！我說(shuō)：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的屁股同時(shí)也留下了爸爸的一個(gè)鞋印。
我匆忙的來(lái)到賣鞋的商店，跟售貨員說(shuō)：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點(diǎn)”。她說(shuō)：“要買多大尺寸的”。我立即轉(zhuǎn)身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問(wèn)：“這是怎么回事呀？為什么你屁股上有鞋印呀”！我說(shuō)：“是個(gè)好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”，她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)”。
我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來(lái)了，我爸爸生氣的說(shuō)：“你砸碎了東西還敢回來(lái)”。我說(shuō)：“有原因，爸爸請(qǐng)耐心聽(tīng)我解釋”我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“怎么啦，原來(lái)是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”！
到了夜晚，我在想：“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”？
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文8
新年過(guò)好了，我的紅包也有厚厚一疊了，于是我和媽媽來(lái)到了樂(lè)購(gòu)超市，選購(gòu)給長(zhǎng)輩的禮物。超市里商品琳瑯滿目，從一樓到二樓，看得我眼花繚亂，不知道該選什么禮物。
于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，應(yīng)該買什么禮物好呢？”媽媽問(wèn)：“你本來(lái)想買什么禮物？”我說(shuō)：“食品一類的�！眿寢屨f(shuō)：“爺爺、奶奶、外婆、外公，年紀(jì)大了，他們需要的是保健、養(yǎng)生。我們?cè)偃フ乙徽野�！”我和媽媽又逛了起�?lái)，最后來(lái)到賣健身器材的地方�！皨寢專覀冑I跑步機(jī)吧？”
“太占地方了�！薄皨寢�，我們買按摩器吧？”“已經(jīng)有了呀！”“那我們到底買什么呢？”我皺起了眉頭。
突然，我眼前一亮，“媽媽，我們買足浴盆吧？老年人足部保健很重要的�！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)，就買它吧�！�
我和媽媽選了兩個(gè)足浴盆，一個(gè)送給爺爺、奶奶，另一個(gè)送給外公、外婆。想像著他們收到禮物時(shí)的情景，我心里樂(lè)滋滋的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文9
今天是一個(gè)隆重的節(jié)日，是母親節(jié)。
母愛(ài)猶如夏日里的一陣陣清風(fēng)，為我們送來(lái)涼爽；母愛(ài)就像寒冬里的一縷陽(yáng)光，為我們送來(lái)溫暖。��！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
因此，我要為媽媽送上份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，送玩具？我把我認(rèn)為最好的禮物想了出來(lái)。不行不行，一想到大人們看到玩具那種討厭的眼神，我就把玩具拋到了腦后。送花？噢，對(duì)！我忘了媽媽是最喜歡花的。
想到這里，我心里又犯難了，我又沒(méi)錢，買不了花。我家里也沒(méi)有花，到哪里去弄花呢？弄什么花呢？
噢！我驚喜起來(lái)，我們小區(qū)里有花呀�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒又覺(jué)得不合適。摘花是破壞環(huán)境的，我怎么能摘花呢？可是為了媽媽，我是不得不這么做的。
最終，母愛(ài)戰(zhàn)勝了保護(hù)環(huán)境，再說(shuō)，不就是一朵花嘛。
摘完一朵康乃馨以后，我用剪刀剪了一個(gè)簡(jiǎn)單的“盛花器”，再把花放進(jìn)去，這樣，一個(gè)精美的小禮物就完成了。
我把禮物交給了媽媽，我相信，媽媽會(huì)為我的禮物感到自豪的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文10
今天，就是三八節(jié)了，我決定送給媽媽一件禮物，可是送什么禮物好呢？給媽表演節(jié)目，不行，不行，我又不會(huì)表演；給媽媽買一件好看的衣服，不行，不行，我可沒(méi)那么多錢......我正為該送什么禮物給媽媽這個(gè)問(wèn)題苦惱著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)——做一張賀卡吧，媽媽一定會(huì)喜歡的。
說(shuō)干就干，我先用紙做了一個(gè)信封，再開(kāi)始做信紙。我先將信紙剪成一個(gè)愛(ài)心的形狀，又在上面畫(huà)了一雙粗糙的手，并在下面寫上了說(shuō)明：媽媽，您知道這是誰(shuí)的手嗎？這是您的手，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了您這雙粗糙的手。為什么我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)我吃著您做的糕餅時(shí)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那甜甜的糕餅吸引住了，津津有味地吃著；為什么您給我扇扇子時(shí)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那清涼的風(fēng)吹入夢(mèng)鄉(xiāng)……現(xiàn)在，我才知道這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過(guò)，在炎炎的赤日下爆曬過(guò)，在歲月的磨礪中，您的手指變硬了，皮膚變得粗糙了。
做好了賀卡，我把它給了媽媽。雖然它沒(méi)有大衣好看，也沒(méi)有糕餅?zāi)敲春贸�，但是媽媽認(rèn)為這件禮物是用再多錢也買不到的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文11
禮物是一份關(guān)懷，關(guān)懷像花園繽紛的花朵；禮物是一份鼓勵(lì)，使我在失敗中站了起來(lái)；禮物是一份祝福，祝福讓我擁有一對(duì)翅膀，在一望無(wú)際的天空，自由自在的飛翔。
媽媽送我禮物，每次收到禮物我都心花怒放，快樂(lè)的大叫。開(kāi)心時(shí)，禮物是一種快樂(lè)無(wú)比的歡樂(lè)；傷心難過(guò)時(shí)，禮物是一種美好的安慰；心情不好時(shí)，禮物是一種使我再站起來(lái)的鼓勵(lì)。琳瑯滿目的禮物，帶給我溫暖和歡樂(lè)，讓我的人生變得更踏實(shí)、更幸福！
這些禮物，使我的生活變得多彩多姿，爺爺、奶奶送我的禮物，不管是有形還是無(wú)形，都要珍惜，因?yàn)槟抢锩娉錆M了，歡樂(lè)、安慰、溫暖，充滿了滿滿的愛(ài)。有了這些禮物，幫我加油打氣，讓我更認(rèn)真、努力去追求夢(mèng)想，讓我生活過(guò)得更充實(shí)，這是我一生受用無(wú)窮，最好的、最特別的禮物。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文12
星期六上午，上英語(yǔ)課的時(shí)候，由于我的表現(xiàn)很出色，邵老師獎(jiǎng)給我了一份精美的小禮物。你們知道是什么小禮物嗎？
讓我告訴你們吧！在上英語(yǔ)課時(shí)，邵老師出了一道難題，我一動(dòng)腦筋，就立刻高高地舉起了小手。邵老師請(qǐng)我回答，我連忙站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。邵老師聽(tīng)了我的回答，笑容滿面，她說(shuō)：“回答正確，請(qǐng)陸威來(lái)領(lǐng)禮物�！蔽移炔患按嘏苌锨叭�，雙手接過(guò)禮物，說(shuō)：“謝謝邵老師�！蔽夷弥Y物回到座位上。同學(xué)們羨慕地看著我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)問(wèn)：“這盒子里面是什么？”我說(shuō)：“是寶藏。”他目瞪口呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師獎(jiǎng)給我的禮物是一只正方形的小盒子，粉紅色的，上面有美麗的圖案，看起來(lái)像一座可愛(ài)的小房子。我用手搖搖它，里面的東西會(huì)動(dòng)，我猜想里面一定是一塊小橡皮。我舍不得打開(kāi)盒子，我把它輕輕地放到書(shū)包里。我要帶回家給媽媽看，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我！
今天，我得到了邵老師獎(jiǎng)給我的小禮物，心里特別愉快。我要永遠(yuǎn)把它好好地珍藏起來(lái)，留作紀(jì)念！
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文13
今天我的夢(mèng)終于可以實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲业玫搅艘患䦃?mèng)寐以求的小禮物。它是爸爸從寧波給我買來(lái)的，想知道是什么禮物嗎？請(qǐng)猜謎語(yǔ)：一匹馬兒三條腿，日夜奔路不怕累；馬蹄噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜。如果你猜不出，我就告訴你吧，謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。
這只卡通鬧鐘小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。先看“小企鵝”的打扮，它里穿一件雪白的襯衫，外披一件墨黑的風(fēng)衣，腳登一雙金黃色的皮鞋，哇，好神氣喲！再看它的.模樣，一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，一張又寬又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的雙腿，就湊成了這樣一個(gè)異�？蓯�(ài)的小精靈，真是使人愛(ài)不釋手啊！
“小企鵝”的肚皮上有一個(gè)圓圓的小鐘面，后腦勺上有個(gè)橢圓形的小按扭，只要先設(shè)定時(shí)間，再讓按扭彈起，一到固定的時(shí)間，“小企鵝就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰”叫個(gè)不停，催我快點(diǎn)起床。
我很喜歡這件既可愛(ài)又有用的小禮物，決定把它放在我的枕頭旁邊，讓它陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，迎來(lái)嶄新的一天。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文14
“咦，什么聲音？”回到家我和往常一樣，把書(shū)包遞給爸爸，可今天不同尋常的是———我竟然聽(tīng)見(jiàn)一陣歡快的叫聲！
脫下外衣，我便順著聲音，急忙向陽(yáng)臺(tái)跑去�！巴�！”我驚呆了，一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠映入我的眼簾，再靠近些，只見(jiàn)在小木棍上，立著兩只可愛(ài)的小鸚鵡，它們有著一身漂亮的羽毛，背部是翠綠色的，頭頂是鮮明的亮黃色，腹部是淡綠色的，長(zhǎng)著一雙黃綠相間的翅膀。一雙黑珍珠似的眼睛環(huán)顧著四周，顯得炯炯有神。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩頭，說(shuō)“兒子，提前送給你的生日禮物，以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，眼眶里不禁溢滿了淚水，我忍住沒(méi)有哭出來(lái)，再抬頭看爸爸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又深深地刻上了一條皺紋，頭上烏黑的發(fā)絲間，轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲，我緊緊地抱住了他。
每到晚上睡覺(jué)時(shí)，兩只鸚鵡就會(huì)親密地靠在一起，就像一顆愛(ài)心，顯得格外美麗；每天下午，我回到家，就能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲，就算我心情不好，聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的聲音，煩惱也會(huì)立刻散到九霄云外。兩只鳥(niǎo)兒的存在，讓我們家充滿了活力。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文15
人的一生，接收的禮物無(wú)數(shù)，但那個(gè)禮物，我卻保留至今。
記得，我剛來(lái)沁陽(yáng)一小這所學(xué)校時(shí)，這里的一切都讓我感到陌生，花兒也陌生，草兒也陌生。那天進(jìn)到學(xué)校以后，我一時(shí)不留意，撞到了一個(gè)小男孩，我連忙將他扶起，并向他說(shuō)了聲：“對(duì)不起，”然后，就快速扭頭走開(kāi)了。
不知怎么回事，身后突然飄來(lái)一個(gè)聲音：“停，你等一下！”這樣突然被人叫住，心里不禁輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺戳�？”我趕忙回過(guò)頭看了一眼，居然還是那個(gè)小男孩。我心中不由有些憤怒，說(shuō)：“記得我已經(jīng)給你道過(guò)歉了�。 蔽艺f(shuō)完便又向前走了一步。“等一下，你怎么這么好動(dòng)呀？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我真有些不耐煩了：“到底干什么嗎？”他說(shuō)：“你看，我們的鞋是一樣的�！薄澳怯衷趺戳�？”“交個(gè)朋友吧！”他的臉上露出了笑容。這啥邏輯，鞋一樣就得交朋友嗎？一時(shí)間我丈二和尚摸不清頭腦�！霸趺蠢�？不愿意嗎？”他飽含笑容的臉上，好像多了一絲悲傷，“我……當(dāng)然愿意！”我這才恍然大悟，笑著抓住了他的手，那雙手暖暖的，軟軟的，很舒服。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在我的臉上，是那樣的愜意美好。
孤獨(dú)之中，他送給了我一份珍貴的禮物，那就是微笑與溫情！
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