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        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-10-31 17:42:40 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文精選15篇

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

          “森林里要舉行誰(shuí)的歌聲最美比賽啦,森林里要舉行誰(shuí)的歌聲最美比賽啦!”小猴子歡快地喊著。這話被森林里的孔雀、烏鴉、鳳凰,百靈鳥……聽(tīng)到了,他們馬上來(lái)到了比賽賽場(chǎng),參賽選手可不少?兹蛤湴恋卣f(shuō):“這次冠軍肯定是我的!睘貘f聽(tīng)了,低下頭,心想:這次我肯定要被大家嘲笑了,怎么辦呢,要不別參賽算了。但他又轉(zhuǎn)念一想,我可以去請(qǐng)教百靈鳥老師。這時(shí),獅子大王發(fā)話了:“大伙兒一周后,我們就在這兒舉行比賽!

          這一天,烏鴉就去找百靈鳥學(xué)唱歌啦。他發(fā)現(xiàn)百靈鳥住在一個(gè)樹(shù)洞里,烏鴉飛過(guò)去站在樹(shù)上叫:“百靈鳥,你能教我學(xué)唱歌嗎?”

          “可以呀!”烏鴉就跟著百靈鳥開(kāi)始學(xué)唱歌啦,百靈鳥一聽(tīng)說(shuō):“你的音調(diào)太高啦!币粫(huì)兒又說(shuō)音調(diào)太低,盡管百靈鳥耐心地教呀,可是烏鴉還是不會(huì),但他仍然堅(jiān)持著,沒(méi)有絲毫放棄的想法。對(duì)著鏡子張大嘴巴,放聲練習(xí)。1小時(shí)后,百靈鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“烏鴉學(xué)得不錯(cuò),比剛才有進(jìn)步啦!”

          “謝謝你百靈鳥,要不是你的幫助,我也不會(huì)唱得這么好聽(tīng)啦!

          晚上,烏鴉回到了家,等所有動(dòng)物都睡覺(jué)了,烏鴉躲在森林外的一個(gè)小木屋里,一刻不停地練習(xí)唱歌。

          第二天,烏鴉又去找百靈鳥,把新學(xué)的那首歌重新唱了一遍,百靈鳥驚呆啦:“只練了一個(gè)晚上,你怎么就唱得這么好啦?”百靈鳥喜滋滋地說(shuō):“你可以當(dāng)我的學(xué)生嗎?”烏鴉聽(tīng)了,撲打著翅膀,高興地說(shuō):“謝謝,謝謝,這是最好不過(guò)的啦!

          第三天,第四天,烏鴉每天都堅(jiān)持到百靈鳥那學(xué)唱歌。這一天,陽(yáng)光明媚地灑向森林,音樂(lè)響徹云霄。“誰(shuí)的歌聲最美比賽開(kāi)始了!

          首先上場(chǎng)的是孔雀,只見(jiàn)他打開(kāi)自己美麗的羽毛,大搖大擺地走上臺(tái),清了清嗓子,自信地唱起了歌,他的歌聲贏得一片掌聲。輪到烏鴉上場(chǎng)了,他一上場(chǎng)就放生歌唱,站在一旁的孔雀聽(tīng)得驚呆了,唱完后,臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,烏鴉獲得了本次比賽冠軍,最后孔雀灰溜溜的走了。烏鴉追上去對(duì)孔雀說(shuō):“我們兩個(gè)可以交個(gè)朋友,我可以教你唱歌!笨兹刚f(shuō):“真的嗎?”

          “真的!焙髞(lái)孔雀和烏鴉就成了好朋友。

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

          每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活,而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。

          我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子,我害怕,可是又能怎樣呢。父母常年在外,我從小就一個(gè)人住,每天放學(xué)回家,面對(duì)的就是冰冰的四面墻,常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?ài),我需要愛(ài)。我也是孩子,我不想要與眾不同。每一天,我醒來(lái),都是匆匆忙忙的跑去,回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著,一直延續(xù)著……

          原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩,可是……

          我不奢求什么榮華富貴,我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活,我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持,輸給了信念,因?yàn)槲覀兒ε露斓暮,而不愿意享受冬天的快?lè);因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳,而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢,也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難,可是在這之后將是幸福與快了,也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧,我會(huì)更加努力,每天上一個(gè)臺(tái)階,最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上,自由的翱翔。

          當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師,我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì):天下沒(méi)有不散的宴席!老天爺,你為什么這么無(wú)情無(wú)義,這么愛(ài)捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天,就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi),于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng),我在跑道上一邊漫步,一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上,來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論的教室;走到電腦房旁,不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……

          晚上,熄燈休息時(shí),我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱,也許是我太愛(ài)這所學(xué)校,太愛(ài)我的老師,太愛(ài)我的同學(xué)了吧!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

          話說(shuō)上次要不是老農(nóng)設(shè)計(jì)除惡狼,東郭先生險(xiǎn)些喪生,他覺(jué)得在鄉(xiāng)親們的面前丟了很大的面子:想我堂堂博學(xué)多才、溫厚善良的東郭先生,居然給一頭狼耍了,此仇不報(bào),枉為人也。從此,東郭先生為了挽回面子,每天除了讀詩(shī)書外,便是采藥行醫(yī),幫助鄉(xiāng)鄰,再也不亂施憐憫了,并且一直尋找報(bào)復(fù)狼的機(jī)會(huì)。

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次,他趕集歸來(lái),突然發(fā)現(xiàn)后面被一群狼跟蹤,其中還有一個(gè)領(lǐng)頭狼。東郭先生先是害怕,但突然眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。他馬上找了一塊平地,拿出一壺好酒和一些香噴噴的肉,然后津津有味的喝酒吃肉。群狼見(jiàn)東郭先生突然停下來(lái),馬上撲到東郭先生的面前,說(shuō):“你上次害死我的朋友,我要為它報(bào)仇!所以我要吃了你!你死定了!”東郭先生裝作很害怕的樣子說(shuō):“你們先別吃我,讓我先給家人交代一些后事,你們先把這些好酒好肉吃喝掉,再把我吃了,這不是是一舉兩得的事情嗎?”狼群頭領(lǐng)覺(jué)得有理便說(shuō):“弟兄們上去先把酒和肉吃喝完,然后再把東郭老頭干掉!”然而它們剛吃不到一半就覺(jué)得肚子里翻江倒海的,接著它們就出現(xiàn)咳嗽、胸痛、呼吸困難、煩躁如狂、心腹攪痛、頭旋、欲吐不吐、烈吐瀉、面色青黑、四肢逆冷等現(xiàn)象,不一會(huì)兒都直挺挺的躺在地上不動(dòng)了。狼群頭領(lǐng)用最后一口氣問(wèn):“東郭老頭你給我們吃的是什么東西?”東郭先生回答說(shuō):“我只不過(guò)是給你們吃了我今天在集市上買來(lái)準(zhǔn)備毒老鼠的靈藥——砒霜而已!想不到老鼠沒(méi)毒到,卻給你們先嘗了,真是浪費(fèi)呀!我要你們賠!”東郭先生還沒(méi)說(shuō)完,狼群頭領(lǐng)就已經(jīng)死了。東郭先生真搞笑,人家狼都把命賠給了他,他還要人家賠什么呀!

          東郭先生智斗一群狼的故事很快就在村里面?zhèn)鏖_(kāi)了。他這次不僅在鄉(xiāng)親們面前挽回了面子,還得了一個(gè)“諸葛先生”的綽號(hào)!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

          在記憶的沙灘上,我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海,但我還是拼命地追啊,追啊,期盼追尋那失去的回憶,但唯一沒(méi)有失去的是母親對(duì)我的愛(ài),直到現(xiàn)在我也記憶猶新,所以,我一定要向母親說(shuō)一聲:“謝謝你,我的母親!”

          記得在9歲的時(shí)候,我迷上了看電視,一大早就起來(lái)看電視,一直看到了中午12點(diǎn)過(guò),我的媽媽下班回家我還在看電視,于是,雙手叉腰,火冒三丈地對(duì)我說(shuō):“幾點(diǎn)了,都看了三個(gè)多小時(shí)了,說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀!快關(guān)電視,馬上吃飯了!”可是我已經(jīng)迷上電視了,十分不忍心關(guān),所以我沒(méi)有回答我的媽媽,沒(méi)有關(guān)電視,我的媽媽看到后更加生氣,連忙喊我:“怎么不關(guān),你真是越來(lái)越不聽(tīng)話了!”“我的媽媽,再看一會(huì)兒好嗎?”我求著我的媽媽!安恍校荒芸戳恕闭f(shuō)罷,我的媽媽大步上前,拿起遙控器,把電視關(guān)了!安豢淳筒豢!”我耍起脾氣來(lái),然后大步走去!罢咀,你真是越來(lái)越不聽(tīng)話了,我很早就教了,你做人要講誠(chéng)信,你做到了嗎?”我還在和我的媽媽賭氣,便說(shuō):“不做,也做不到!”“你居然和我的媽媽頂嘴,看來(lái)我今天一定要讓你記住做人的道理!”說(shuō)完,我的媽媽就像臥底走去,取出衣架,在我屁股上打了兩次,教訓(xùn)我:“一個(gè)人的基本原則就是要講誠(chéng)信,如果沒(méi)有誠(chéng)信,別人就不會(huì)信賴你,雖然你現(xiàn)在不明白,但等你長(zhǎng)大后你就能明白了,還有必須要尊敬長(zhǎng)輩,明白了嗎?這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心!”我站在我的媽媽面前,聆聽(tīng)我的媽媽的尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼,但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前,臉一直紅到耳邊,從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水,簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽(tīng)完了我的媽媽的教誨,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我的媽媽,我明白了!”

          母親,是你教會(huì)了我做人的道理;是你給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈,使我不斷向前。感謝母親,這十幾年來(lái)對(duì)我的照顧、教育和栽培,感謝母親!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

          書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,書是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書,多吸取知識(shí),特意在新華書店給我買回很多書,如:《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家,我都津津有味的看著書。

          讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候,不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理,更提高了自己的自身氣質(zhì),在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書,能有一個(gè)良好的讀書氛圍,就是為了讓我明白更多的道理,獲取更多的知識(shí)。

          在這21世紀(jì)的今天,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的,如果你沒(méi)有那么的知識(shí)做盾,你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢?那么,這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢?它們來(lái)源于書。只有我們多讀書,為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ),才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

          我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦!不管在那里我都會(huì)想著我那心愛(ài)的書。

          以前,我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書,知識(shí)就大大增長(zhǎng)。列如作文吧,語(yǔ)句優(yōu)美,還教我們?cè)趺磳懽魑,以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書萬(wàn)卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系,就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨,莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí),讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容;讀到傷心處,就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到優(yōu)美的句子,就把它摘抄下來(lái),細(xì)細(xì)品味;讀到深刻的地方,就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺(jué)是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶,它不斷地啟迪我,又像一位知心的朋友與我交談。

          書是大觀園,是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩,書里的生活五彩繽紛,它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們一起走入書的海洋吧!

          我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,相信將來(lái)好書還將繼續(xù)陪伴著我,鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn),爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的`人。

          知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開(kāi)采和挖掘,那么開(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力,多讀書,讓這“書香”更濃郁,飄蕩的更遠(yuǎn)吧!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

          星期天,媽媽帶我去游東湖公園,回家時(shí),看到小河里有幾塊石頭,我想:如果踩著石頭過(guò)河,我們回家可要近多了。于是,我高興地對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我們就從這兒過(guò)河吧!眿寢屵B忙搖搖手,說(shuō):不行,我穿高跟兒鞋不好走!蔽遗呐男馗舐曊f(shuō)“沒(méi)關(guān)系,有我在呢!”媽媽聽(tīng)了,“撲哧”一聲笑了,說(shuō):“你還小,你能帶我過(guò)去呀?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“能!”但媽媽還是不敢走,對(duì)我說(shuō):“算了吧”我不同意,非要和媽媽一起從這里走。

          媽沒(méi)有辦法,只好讓我拉著她的手,小心地向前走。當(dāng)走到河中間一塊石頭上時(shí),媽媽踩得不夠穩(wěn),便搖搖晃晃起來(lái),她害怕地大叫:“不行,真的要摔到

          河里去了,我們還是退回去吧!”我安慰媽媽:“放心吧,不會(huì)的!蔽揖o緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走,好不容易走到了對(duì)岸。

          媽媽終于松了一口氣,輕輕地?fù)崮χ业念^:“兒子,你長(zhǎng)大了,真是一個(gè)小男子漢喲!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢!

          十年前,我還是個(gè)不懂事的娃娃,,如今我以成為了一個(gè)思維敏捷、勤于思考的陽(yáng)光少年。我不禁大聲說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

          我長(zhǎng)大了,我的樣子變了,從一個(gè)虎頭虎腦的小孩子變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

          我長(zhǎng)大了,我的思維變了,從一個(gè)思維笨拙的小毛孩變成了一個(gè)思維敏捷的小男孩。我自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

          我長(zhǎng)大了,我可以照顧自己了。以前,每當(dāng)我生病時(shí),都是由爸爸媽媽照顧我,而媽媽生病時(shí),我忙著端水送藥,也學(xué)著媽媽的樣子,拿著冰涼的毛巾給媽媽敷上,我自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

          以前,我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,而現(xiàn)在我可以自立了,還可以自己上下學(xué),并可以自己做飯了。記得有一次:爸爸媽媽上班去了,只剩下我一人在家,發(fā)現(xiàn)早飯沒(méi)有,便自己做起飯來(lái)。學(xué)著大人的樣子開(kāi)煤氣、點(diǎn)火、架上鍋、放上油、打開(kāi)排煙罩,再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中,用鏟子翻炒。最后放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時(shí),我自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!” 我長(zhǎng)大了,我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發(fā)出感嘆:“長(zhǎng)大的感覺(jué)真是太好了!”

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

          你被人誤解過(guò)嗎?你知道那種感受嗎?一定沒(méi)吧?可我,卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好,可我也只能默默忍受。

          記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。一到學(xué)校,我就拿出課本讀書,可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來(lái)了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō)了一聲:“順生同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來(lái)一趟!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,熱愛(ài)集體。整節(jié)課上,我都全神貫

          注地聽(tīng)老師講課,盼望著早點(diǎn)下課,早點(diǎn)到老師的辦公室接受表?yè)P(yáng)。

          一節(jié)課終于過(guò)去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣地說(shuō):“順生同學(xué),我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況?衫蠋焻s說(shuō):“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對(duì)老師說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過(guò)極了,跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

          回到家里,我把這件事寫進(jìn)了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛(ài)的老師,您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是我會(huì)努力的,請(qǐng)你原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

          雨點(diǎn)開(kāi)始飄灑,灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無(wú)力的感覺(jué),一輛助動(dòng)車從街的那邊駛來(lái),車主仿佛是位喝醉的大漢,整輛車劇烈的搖擺著。終于,車子不堪重負(fù)的倒下了,車主是一位兩鬢斑白的七旬老人,一位年輕女子將她的助動(dòng)車停在了路邊,她走上前去輕輕托起了老人的頭部,將一把紅傘擋在了兩人的頭頂,女子焦急的向路人求救。

          人群開(kāi)始密集起來(lái),有人對(duì)女子指指點(diǎn)點(diǎn),仿佛認(rèn)為是她撞的,聽(tīng)到周圍人的議論,女子的神情開(kāi)始緊張起來(lái);雨下大了,人群開(kāi)始散去,女子卻依然緊緊的摟住老人,等待著救護(hù)車的到來(lái);風(fēng)刮了起來(lái),女子緊緊的抱住老人,女子身上單薄的衣物根本無(wú)法擋住凜冽的寒風(fēng),身上的水珠在風(fēng)中仿佛是要凝結(jié)成冰一般;雨點(diǎn)開(kāi)始稀疏了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到了救護(hù)車的警笛了,人群中又走了一部分人;救護(hù)車停在了老人面前,從上面走下了兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員,將老人抬到了擔(dān)架上,而女子也跟著上了車,隨著救護(hù)車的笛聲遠(yuǎn)去。人群散了,雨依舊下著,車依舊開(kāi)著,除了兩輛無(wú)人問(wèn)津的助動(dòng)車訴說(shuō)著這里似乎曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么。

          醫(yī)院,老人被送入了搶救室,搶救室的燈亮著,女子在外面焦急的等待著,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)中年婦女走了過(guò)來(lái),她畫著很濃的妝,涂著厚重的唇彩,仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇,她走了過(guò)來(lái),用著尖酸刻薄的語(yǔ)氣,仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)著污穢的言語(yǔ),女子眼底泛著委屈的淚光,離老人進(jìn)入搶救室的時(shí)間已過(guò)去了半個(gè)小時(shí),這是一個(gè)煎熬的半小時(shí),中年婦女一直對(duì)她惡言相向,突然婦女坐在了地上開(kāi)始哭了起來(lái),女子安慰著婦女,好似是女子的勸解起了效果,婦女停止了哭訴,只是在哪兒抽泣,女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來(lái),主治醫(yī)生走了出來(lái),對(duì)婦女說(shuō)了些什么,婦女臉上的陰霾散開(kāi)了,臉上有了笑容,老人被推了出來(lái),麻醉效果已經(jīng)過(guò)去了,所有人臉上都漾著笑容,窗外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),鳥兒在鳴叫著,仿佛是在訴說(shuō)著這一佳訟。

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

          每個(gè)人心中都有位文明使者,我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。

          她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑,顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背,由于腿腳的原因走起路來(lái)一顫一顫地,可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說(shuō)呢,這還要從半年前說(shuō)起.....

          在王奶奶沒(méi)搬來(lái)之前我們的小區(qū)就是“垃圾場(chǎng)”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處,一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時(shí)都會(huì)來(lái)個(gè)“空中大灌籃”,可惜他們的技術(shù)趕不上姚明叔叔,結(jié)果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾,這里成了蒼蠅的樂(lè)園,遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛,時(shí)不時(shí)和你親密接觸。

          鄭州市聞名的熊兒河穿過(guò)我們的小區(qū),河水清澈見(jiàn)底,可是在這幾年居民的共同“努力”下,河水變得污濁起來(lái),名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的草坪上明明立著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子,課他們像沒(méi)看見(jiàn)似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂(lè),果皮亂扔,不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。

          由于小區(qū)是老是建筑,沒(méi)有規(guī)劃正規(guī)的車位,一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上,可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了,草坪的面積越來(lái)越小,眼看就要成了停車場(chǎng)。

          自從王奶奶來(lái)了,奶奶看不下去了,每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里,把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈,在垃圾箱的周圍掛幾個(gè)“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見(jiàn)著感到非常慚愧,也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個(gè)目標(biāo)圓滿成功!

          奶奶的第二個(gè)目標(biāo)是:草坪。首先奶奶把小區(qū)三個(gè)空蕩蕩的花壇里種上花草,看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車的叔叔阿姨,在草坪周圍拉上“警戒線”,非常幽默的打出條幅“小草也會(huì)痛”?奁男〔萁K于笑了!

          奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾,教育小孩不要再往河里扔垃圾,河水慢慢的變得清澈見(jiàn)底。

          前幾天,奶奶回老家了,全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了,可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中,每天向老奶奶學(xué)習(xí)!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

          是誰(shuí)在我跌倒的時(shí)候保護(hù)我,是誰(shuí)在我生病的時(shí)候陪伴我,又是誰(shuí)在我生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。沒(méi)錯(cuò),那就是母親。母親就是在我跌倒時(shí)保護(hù)我,生病時(shí)在身邊陪伴我,在生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。

          記的在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我半夜忽然發(fā)燒,燒的特別厲害。而在那個(gè)時(shí)候爸爸在上夜班還沒(méi)回來(lái),我們家距叫車的地方又挺遠(yuǎn)的,去醫(yī)院很不方便。媽媽當(dāng)時(shí)見(jiàn)我燒成這樣都急哭了,于是,媽媽只好打電話給外婆,讓外婆叫部車來(lái)我們住的小區(qū),然后跟外婆一起把我送往醫(yī)院。在車上,媽媽一直抱著我,親著我的額頭,淚珠一直在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn),特別的擔(dān)心我。終于到了醫(yī)院,媽媽下了車馬上在急診大樓到處找醫(yī)生,后來(lái)在急診室里醫(yī)生幫我量了體溫,又抽血,然后醫(yī)生開(kāi)了個(gè)病單給媽媽叫她帶我去輸液室輸液,媽媽聽(tīng)了抱著我就三步并做兩步的往輸液室跑去,在輸液的過(guò)程中,媽媽叫外婆陪著我,她又馬上去西藥跟中藥房給我去開(kāi)了藥,然后回來(lái)后寸步不離的跟外婆一起一直陪著我輸完液,回到家后都是后半夜了,但媽媽沒(méi)有休息,又給我把剛從醫(yī)院開(kāi)回來(lái)的藥喂給我喝,然后抱著我到床上陪著我慢慢的入睡,過(guò)一陣子見(jiàn)我燒退了,病情也有好轉(zhuǎn)了,她這才也放心的休息,那個(gè)晚上我被媽媽深深的母愛(ài)感動(dòng)了。

          記的還有一次,在一個(gè)周末的下午,我和弟弟一起去公園玩,弟弟說(shuō)要跟我比賽,我答應(yīng)了。在我跟弟弟比賽跑步的時(shí)候,不知道有個(gè)什么東西絆住了我的腳,于是我就摔了一跤,當(dāng)時(shí)我的膝蓋馬上磕破出血了,還有一點(diǎn)疼,走路很不方便,挺困難的。當(dāng)時(shí)公園附近沒(méi)有什么診所,媽媽當(dāng)場(chǎng)就背著我走出了公園,然后來(lái)到自己的車上,開(kāi)著車帶著我和弟弟去找診所,到診所后,醫(yī)生幫我消了毒,然后在我的膝蓋上打了個(gè)藥膏,媽媽才放下心來(lái)。那時(shí)看媽媽那么細(xì)心的照顧我,關(guān)心我,我又一次被深深的母愛(ài)感動(dòng)了,并在心里說(shuō)了句:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

          這就是母愛(ài)!就是時(shí)時(shí)刻刻為我人生道路上遮風(fēng)擋雨,生病時(shí)為我擔(dān)憂,總在我身邊陪伴我,照顧我,而在我跌倒時(shí)又保護(hù)我的媽媽。再次對(duì)媽媽大聲的說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

          在我的眼里,老師這個(gè)名稱是極其崇高的;在我的眼里,老師就如一把傘,在人生的道路上為我們遮風(fēng)擋雨;在我的眼里,老師就如一根蠟燭,默默的燃燒著自己。

          我們的老師十分平凡,但是絕對(duì)不平庸!在教育事業(yè)上,她傾其所有,為了我們犧牲了自己的很多東西。她常常熬夜為我們批改作業(yè),直到現(xiàn)在變得體弱多。辉谒母赣H徘徊在生命邊緣上的時(shí)候,她從學(xué)校急匆匆的趕往醫(yī)院,父親心疼的說(shuō):“別干了……”盡管她很傷心,但是她并沒(méi)有聽(tīng)從父親的遺言,又繼續(xù)辛苦并快樂(lè)的做著一個(gè)平凡的教師。

          我的老師雖算不上美女,但絕對(duì)耐看。她呢?總喜歡穿一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、蓬松的裙子。如果天氣冷的話,她上面就會(huì)多加一個(gè)外套,下面就會(huì)多穿一條打底褲。噢,對(duì)了,老師有一頭秀麗的黑發(fā),瞇著一雙略帶疲倦的眼睛,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          我的老師時(shí)而溫和如細(xì)雨,時(shí)而嚴(yán)厲如霹靂。記得有一次,學(xué)校讓每個(gè)學(xué)生帶來(lái)三個(gè)電話的驗(yàn)證碼,有許多人沒(méi)有完成。不是因?yàn)殡娫捥?hào)碼不夠,就是沒(méi)有取得驗(yàn)證碼,再或許是因?yàn)椴欢纱嗖蝗プ鲞@件事。

          老師還是個(gè)很惜時(shí)的人。月考前,她生怕哪些問(wèn)題我們記得不牢,反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著,不厭其煩的一遍又一遍的講解著。后來(lái)成績(jī)出來(lái),我們語(yǔ)數(shù)英三科,數(shù)語(yǔ)文考得差勁,倒數(shù)第一名——我都能聽(tīng)見(jiàn)老師的心在滴血……

          這不,期中考試前六年級(jí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)班要舉行拔尖賽,為此,周末老師連扶溝的家都沒(méi)回,周日下午剛過(guò)12點(diǎn)就等在班里。只是成績(jī)下來(lái),參賽55人,前10名我們班只勉強(qiáng)有兩個(gè)級(jí)段第9名(后來(lái)又因后面這位語(yǔ)文不是特別好,而換成了其他班的。)我的天呀,這樣的成績(jī)還讓不讓老師活呀?

          唉!老師,您陪伴我們的日子,不知不覺(jué)就已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月,時(shí)光流逝的好快啊。只希望時(shí)間老人走慢點(diǎn),再慢點(diǎn),好讓我們趕上您急匆匆的腳步!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12

          高爾基曾說(shuō)過(guò),“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書能讓我學(xué)到知識(shí),能讓我感到快樂(lè),還能讓我的作文水平逐漸提高。你看,書在我的生活中起到了多么大的作用。下面就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧!

          從前的我并不愛(ài)看書,媽媽買回的書幾乎天天都在書櫥里“美美地”睡大覺(jué),總是無(wú)精打采的;但經(jīng)過(guò)那一次,媽媽買回的書個(gè)個(gè)變得精神抖擻起來(lái),天天睜大眼睛,從來(lái)不再打盹兒了。想知道為什么嗎?告訴你,因?yàn)槲覑?ài)上了讀書,書和我成了形影不離的好朋友。

          一天,媽媽說(shuō):“寶貝兒,媽媽今天有事,整天都在外邊,你中午去奶奶叫吃飯,還有,今天你要讀完一本課外書,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”本來(lái)聽(tīng)到媽媽要出去,沒(méi)人管我了,心里甭提多高興了,可一聽(tīng)到“讀書”二字,我的希望破滅了,不耐煩地嘟囔道:“聽(tīng)見(jiàn)了。”就這樣,媽媽走了。

          媽媽走后,我不情愿的來(lái)到書房,在書櫥里隨便拿起了一本安徒生童話書,漫不經(jīng)心地看了起來(lái),看著看著,我便著了迷,自己仿佛置身于安徒生的童話世界里,我為灰姑娘感到歡喜,我為賣火柴的小女孩感到傷心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,忽然,一陣刺耳的電話鈴響了起來(lái),我被那聲音驚醒,哦,我看得入迷了。我一邊回味書中一個(gè)個(gè)精彩的故事,一邊晃晃悠悠的來(lái)到電話前,拿起話筒,原來(lái)是奶奶催我去吃飯呢。我來(lái)到客廳,一看表,已經(jīng)十二點(diǎn)多了,我趕忙穿上衣服,一路狂奔來(lái)到了奶奶家,進(jìn)屋后,我以最快的速度洗完手,然后匆匆地吃完飯,又一路狂奔回到了自己家,開(kāi)始讀書了。讀著讀著,我又沉浸在了書的海洋中,就連媽媽回來(lái)都不知道。媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真,開(kāi)心的說(shuō):“寶貝兒,真乖!笨晌覅s把***話當(dāng)成了耳旁風(fēng),根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我看得這么入迷,就沒(méi)忍心再打擾我。就這樣,我愛(ài)上了讀書。

          “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)得真好!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

          今天作文課一開(kāi)始,老師就宣布:“我們來(lái)玩貼鼻子游戲!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),欣喜若狂。

          只見(jiàn)老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)圓圓的笑臉,他有又大又肥的耳朵,三根頭發(fā),彎彎的眼睛和嘴巴,哎呀,這不是三毛嗎?可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。嘿嘿,他的鼻子就交給我們吧!

          游戲開(kāi)始了。第一個(gè)出戰(zhàn)的是游謹(jǐn)榛,老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子,這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,游謹(jǐn)榛又繼續(xù)往前走,離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),居然跑到空調(diào)那兒。老師實(shí)在忍不住了,把游謹(jǐn)榛拉到了黑板的方向。對(duì)他說(shuō):“往前走!苯Y(jié)果游謹(jǐn)榛摸到了黑板的長(zhǎng),我們又笑了起來(lái),他又往左邊移,先移到了“三毛”那,不過(guò)是它的耳朵,游謹(jǐn)棒像給它戴了個(gè)耳罩,大家又笑了,有的說(shuō):“右邊!庇械恼f(shuō):“左邊。”游謹(jǐn)榛猶豫了好一會(huì)兒,“啪”的一聲貼了上去。哈哈哈,教室里一陣大笑,鼻子長(zhǎng)到了臉上。

          終于輪到我了,老師給我蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,本來(lái)我早有辦法,該走五步,摸到了黑板的長(zhǎng),用一支手扶在黑板上,另一支手去貼?烧l(shuí)知,我一走就不知哪里是前,哪里是后,走錯(cuò)了路線,碰到了桌子,本以為摸到了黑板的中間,可我不是這么想的,就移到了黑板的長(zhǎng)。但我不知道摸到了哪兒,反正同學(xué)們都在笑,結(jié)果那個(gè)冉寶怡,跳到我旁邊,大聲給我說(shuō):“左邊一點(diǎn).....上一點(diǎn)....下一點(diǎn)...”可其他同學(xué)在說(shuō)相反的方向,我只好半信半疑,把磁鐵放到了黑板上,迫不及待拿下毛巾,唉呀!差不多吧,可還是沒(méi)有放得很到位.然后我不情愿地回到了位置上,真想重來(lái)一次.

          這節(jié)課,每個(gè)同學(xué)都做了這個(gè)游戲,有的同學(xué)貼到了耳朵,有的貼到了眼睛上,教室里哈哈大笑,在歡聲笑語(yǔ)中下課了.

          今天真開(kāi)心!我以后還有和院子里的小朋友玩!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14

          春天不知不覺(jué)地向我們走來(lái),我要去尋找春天的足跡,看看是誰(shuí)把春天帶來(lái)了。

          春雨淅淅瀝瀝地下,一陣一陣的,好象那淘氣的兒童,從天空掉下來(lái),晶瑩的水珠落在地下,一閃一閃的,晶瑩透亮,春雨給小花滋潤(rùn),給小草澆水,小花和小草感激地說(shuō):謝謝你,春雨姐姐。春雨象一個(gè)巨大的灑水機(jī)給大地灑水。春天是春雨帶來(lái)的嗎小花和小草可不同意,他們都穿上自己的新衣裳。遠(yuǎn)處一片綠油油的草地象綠色的海洋,五顏六色的花朵就象五彩畫,真是美極了。小草和小花都在比賽,它們?cè)诒日l(shuí)的衣服最美麗。小草說(shuō):我們是冠軍,我們那段綠色標(biāo)志是我得冠軍的最好見(jiàn)證;▋赫f(shuō):這算什么,我們艷麗的衣裳象小姑娘的花裙子。小草說(shuō):我們不比了吧,瞧!

          我們又多了一個(gè)新朋友。花兒說(shuō):是誰(shuí)呀小草說(shuō):農(nóng)民伯伯播的種子又發(fā)出了嫩芽;▋阂宦(tīng),很高興?磥(lái)花草帶來(lái)了春天吧!

          春天的風(fēng)輕輕柔柔的,好象那看不見(jiàn)的空氣,輕輕地拂過(guò)你的臉。春風(fēng)一吹,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草和小花睜開(kāi)了眼睛。春風(fēng)一吹,小動(dòng)物都醒了,熊從大樹(shù)洞里爬出來(lái)了,抖抖身子準(zhǔn)備做早操;青蛙從水里跳出來(lái)了,開(kāi)始練跳高;所有的動(dòng)物都從自己的家里鉆出來(lái)了,有的在樹(shù)上爬上爬下,有的在地上跑來(lái)跑去,還有的在水里游來(lái)游去的。它們都很高興,因?yàn)榇禾靵?lái)臨了。小河邊的柳樹(shù)下,春風(fēng)給柳樹(shù)梳著小辮子。春風(fēng)象一個(gè)吸塵器,把小河的冰都吸走了,小河又自由地流淌。呵呵,春風(fēng)也來(lái)?yè)尮,搶?bào)春的氣息呢!

          小燕子在天空中自由翱翔,燕子們都在想:如果冬天很短暫就好了,這樣我就可以不用長(zhǎng)途跋涉往南飛了。小燕子看著湛藍(lán)的天空,不禁大喊:啊!

          春天真是美極了!花叢中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂跳著8字舞。小朋友們歡呼:春天來(lái)了,春天來(lái)了,可以春游嘍!啊!

          春天來(lái)了!

          是誰(shuí)帶來(lái)了春天春風(fēng)姑娘春雨姐姐還是小花、小草或是小動(dòng)物呵呵,大家猜猜看!

        小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15

          媽媽的愛(ài)是多么偉大,像湛藍(lán)的海洋那么深,像蔚藍(lán)的天空那么遠(yuǎn)。

          記得有一次,天正下著傾盆大雨。丁零零,放學(xué)了,我三步并作兩步走下樓梯。我一看,立刻目瞪口呆,心想:下這么大的雨,我又沒(méi)有帶傘,怎么辦呢?不知道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?幾分鐘過(guò)后,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那個(gè)身影走近了我。我仔細(xì)一看,。∈菋寢。媽媽撐著一把小傘,吃力地走在泥濘的路上。我興奮極了,但是,看到媽媽這狼狽的樣子,我的鼻子不由得酸了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我,馬上緊緊地牽著我的手,牽著我回家去。忽然,我停了下來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這把小傘遮得下我們倆嗎?”媽媽和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事兒!如果遮不住媽媽就淋雨算了,反正我正熱著呢!”霎時(shí),我的眼眶里充滿了淚水。就這樣,我們倆撐著這把小傘,走在回家的路上。雨越下越大,媽媽悄悄地把傘往我身上遮過(guò)來(lái),我又慢慢地把它推了過(guò)去。不一會(huì)兒,媽媽再次輕輕地把小傘推了過(guò)來(lái),用慈祥的目光看著我,說(shuō):“孩子,這點(diǎn)小雨媽媽不怕,倒是你,萬(wàn)一淋到雨發(fā)燒了,明天可怎么上學(xué)。 被氐郊依,看著媽媽濕透的衣服,我感慨萬(wàn)分,臉不由得熱了起來(lái),撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。

          還有一次,我得了氣管炎。媽媽江面愁容,不停地給我倒水,但病情還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽就急忙從藥柜里取出專治氣管炎的藥,看著說(shuō)明書,忙手忙腳地幫我弄藥。過(guò)了好一會(huì)兒,一碗熱騰騰的藥端了赤來(lái)。我一看,呀!肯定很苦。我看著媽媽,捂著鼻子一口氣把藥喝光了。但不到一分鐘,我馬上把藥吐了出來(lái),還把床單弄臟了。媽媽不但沒(méi)有責(zé)備我,還親切地跟我說(shuō):“好孩子,不用怕,你一定很快好起來(lái)的!庇谑,媽媽又重新煮了一碗藥,一口一口地喂我喝。

          媽媽,你是我黑暗中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。媽媽,是你無(wú)私的愛(ài)讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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