【精華】螞蟻三年級(jí)作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
去年的一天，我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍，天突然暗下來(lái)，空氣悶熱的要命，接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前，看見一群螞蟻正在搬家，它們一個(gè)接著一個(gè)，每只都扛著食物，正在吃力地背著食物往前走，好像在說(shuō)：“兄弟們，加油啊，大雨就要來(lái)了�！蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)了，用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢铮▲B好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時(shí)候，一塊石頭從墻頭落下，剛好砸在小鳥的頭上，小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想，如果小鳥能和小螞蟻友好相處，不去強(qiáng)搶別人的食物，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁：人和動(dòng)物要友好相處，動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
小螞蟻在大米廠里干得好好的。突然有一天，螞蟻辭職了，說(shuō)：“每天都在這里干活，多沒意思呀。我要出去闖一闖。
于是小螞蟻到大城市里轉(zhuǎn)了好幾天，找到了一個(gè)名叫“大象搬運(yùn)廠”的公司�？偨�(jīng)理大象問(wèn)道：“你能搬些什么呢？”小螞蟻說(shuō)：“我可以搬大米粒，小米粒還有玉米粒�！贝笙笮Φ溃骸拔覀冞@里只招能搬木頭的，你能么？”小螞蟻說(shuō)；“讓我試試嗎？”螞蟻來(lái)到工廠里，他看見了老虎。獅子。大象。熊等很多體積比較大的動(dòng)物。小螞蟻?zhàn)蠖阌议W來(lái)到了一塊木頭面前，嘗試著想把木頭搬起來(lái)。但是他用了九牛二虎之力也沒有能拿動(dòng)這塊木頭。螞蟻只好離開這家公司。
不久小螞蟻有來(lái)到了一家名叫“老鼠快餐店”的餐廳。老鼠又問(wèn)他：“你會(huì)干什么？”小螞蟻小心翼翼地說(shuō)：“我會(huì)搬大米粒。小米粒還有玉米粒�！崩鲜笥謫�(wèn)道：你會(huì)做飯嗎？”螞蟻失望的說(shuō)：“不會(huì)。”老鼠接著說(shuō)：“那好吧，你就當(dāng)服務(wù)員，明天就可以來(lái)上班了�！毙∥浵佅渤鐾�，他回到旅館里。幻想著當(dāng)他從小小的服務(wù)員到小老板，又從小老板，慢慢的，他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一早，小螞蟻早早的就起來(lái)了，穿了一身非常好看的衣服上班去了。一進(jìn)屋，屋里擠滿了客人。小螞蟻以前在家時(shí)，也到過(guò)飯店，也知道怎么招呼客人吧。于是他說(shuō)：“大家不要急，慢慢來(lái)。但是他得到的不是大家的答語(yǔ)，而是別人的反感。客人們說(shuō)：“哪來(lái)的螞蟻呀，怎么那么惡心哪！”你一言我一語(yǔ)都是對(duì)螞蟻?zhàn)宰鹦牡膫�。螞蟻忍受不了了。他跑出了飯店，深吸了一口氣。這已經(jīng)是他第二次失業(yè)了。但是小螞蟻并沒有灰心。因?yàn)樗氲搅俗约旱睦媳拘小；氐郊�，小螞蟻努力的在�?bào)紙上尋找著自己的專業(yè)。突然，他看到幾條求職信息，都是關(guān)于螞蟻的。小螞蟻把他們都召喚了過(guò)來(lái)。對(duì)他們說(shuō)：“我們也開一家公司吧是關(guān)于搬運(yùn)的，我們負(fù)責(zé)尋找大米粒等，然后包裝成袋，然后賣給飯店。大家說(shuō)，這個(gè)辦法行得通嗎？”眾多螞蟻思考了一會(huì)，異口同聲的說(shuō)：“嗯，我們聽你的。”
通過(guò)一個(gè)多星期的努力，螞蟻的公司終于成立了。而且還與好幾家飯店簽了合同。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻他那種不放棄。不灰心的精神！
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來(lái)：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭，我還活在世上干什么呢？”
他悶悶不樂地爬到一塊小小的礁石上，仰望著廣闊無(wú)垠的大海，突然又一個(gè)大浪翻了上來(lái)，螞蟻在海浪里掙扎著，嗆了一口又一口海水。就在這時(shí)，一塊閃閃發(fā)亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸，小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼，連忙道謝。就在貝殼剛要離去時(shí)，螞蟻叫道：“美麗的貝殼姐姐，你能不能帶著我到大海四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊！”
貝殼聽了，笑道：“你又不會(huì)游泳，我可帶不了你。”
螞蟻聽完，癱坐在沙地上，失落地嘆了口氣：“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個(gè)角落了，真羨慕你……”
貝殼一驚，安撫著小螞蟻，想了想，對(duì)他說(shuō)：“你以為一望無(wú)際的大海就那么神奇嗎？你不知道，大海上危機(jī)四伏，有人類的船漏油污染海水，害死了我的好多親人；有人類的大網(wǎng)罩住我們，把我們帶到市場(chǎng)上賣了；也有許多大海怪，搞得我天天提心吊膽的。”說(shuō)完，貝殼也嘆了口氣。突然，又一個(gè)大浪沖走了她，她消失在了大海里。
螞蟻呆住了，她看看貝殼離他遠(yuǎn)去的身影，又看看腳下柔軟的沙子，感慨道：看來(lái)外面的大世界不一定好，應(yīng)該好好享受一只小螞蟻應(yīng)有的生活，珍惜眼前的美好生活才對(duì)。
螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸，走向那屬于他自己的小天地。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來(lái)爬去。
“它們?cè)诟陕锬�？”我心想�?/p>
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來(lái)的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過(guò)的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細(xì)小的觸角碰碰棉花糖，又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角，好像在說(shuō)“這塊糖是安全的`”。后面那只螞蟻就馬上離開了，不一會(huì)兒來(lái)了一隊(duì)“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來(lái)，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會(huì)說(shuō)話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時(shí)，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問(wèn)我回家查了一下資料。原來(lái)，螞蟻喜歡糖是因?yàn)樵诙囱ɡ锶鄙偬欠�，所以，�?dāng)螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會(huì)不由自主地硬起來(lái)，這是螞蟻的一個(gè)天性�？赡苁且�?yàn)樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動(dòng)物，它們的身體會(huì)分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時(shí)候信息素就會(huì)傳遞到同伴那里，它們就是用這個(gè)來(lái)當(dāng)嘴巴“說(shuō)話”的。螞蟻能排隊(duì)整齊的走直線也是因?yàn)檫@個(gè)信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物，但是，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。
它們有的空閑著東張西望；有的看著那灰灰的樹干，呆呆的望著；還有的舔舔那嫩嫩的草兒；它們似乎很餓�；问幰婚W頭，想到了家里還有一塊剩骨頭，我連忙到家里拿來(lái)骨頭丟給它們。
螞蟻們似乎聞到了什么，就循著香味，朝骨頭的方向走來(lái)。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，其中一只螞蟻似乎是“美猴王”，“美猴王”一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒大流星地走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了骨頭的旁邊�！懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭，舔著里面的肉絲，當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳，似乎在對(duì)螞蟻們說(shuō)：“小的們，大家快點(diǎn)吃，吃飽了好干活�！蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^，咬著里面的肉絲，吸著里面鮮嫩的營(yíng)養(yǎng)品，似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲，“咯吱咯吱”的磨牙聲，好像我平時(shí)吃飯，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀著一樣。
有幾只小螞蟻，自己咬一口，碰了碰旁邊的同伴，另外幾只螞蟻拼命地吃著，顧不得它們?cè)趺刺咴趺错�，連頭也不抬一下。
“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些螞蟻吃著吃著，甚至喊起了口號(hào)。
就這樣，螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上周，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六，我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊面包。
一會(huì)兒，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了。我想：面包比這只螞蟻的個(gè)子大幾十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包？
我拿起放大鏡，一路跟蹤它來(lái)到螞蟻窩。這個(gè)螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團(tuán)”。它們身長(zhǎng)約0。5厘米，全身黑色有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和6條細(xì)長(zhǎng)的腿。螞蟻用觸角一個(gè)一個(gè)去碰了碰同伴，然后它們排成一行來(lái)了。每只小螞蟻咬下一點(diǎn)面包屑，它們用下顎鉗起一塊面包屑，排著隊(duì)回螞蟻窩了。
一個(gè)小時(shí)后，這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來(lái)螞蟻的力量這么大。
螞蟻真是一種神奇的小動(dòng)物。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺是在做夢(mèng)，它開始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去，原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹上，螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：我是灰灰，你難道聽不出來(lái)了嗎？小兔子說(shuō)：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說(shuō)：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂的巨蟻在森林里傳開了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
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