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樂(lè)在其中400字作文精選
導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的樂(lè)在其中400字作文，歡迎大家的閱讀和參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)在其中400字作文【1】
“蘿卜，青菜，各有所愛(ài)”，這俗話說(shuō)得可真好呀!各自有各自的愛(ài)好，而我卻愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以使你感受的樂(lè)趣。
“書籍是人類近步的階梯。”“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這倆句話多說(shuō)的不錯(cuò)，但我也給自己寫了一句：書籍可以使人更近一步。為什么要這樣寫呢?是有緣由的。有一次，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)考的不理想，我很沮喪，但老師卻說(shuō)：“雖然考得不理想，但只要多堅(jiān)持看數(shù)學(xué)書，該背的背熟，該記得記熟。”我聽(tīng)了老師的話。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于在下次考試中取的了好的成績(jī)。所以就因?yàn)檫@件事，我就給自己寫了這樣一句話。
我也很喜歡看課外書、報(bào)紙等，有時(shí)還看著著迷了呢。我還喜歡摘抄和裁剪，摘抄那些優(yōu)美的詞、句、段，剪下那報(bào)紙上關(guān)于讀書的。要是我遇到什么挫折和困難，就用這句名言來(lái)幫助自己度過(guò)困難：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
現(xiàn)在我說(shuō)了這么多讀書的樂(lè)趣，你也感到癢癢了吧!那就請(qǐng)你和我一起來(lái)感受在讀書宗樂(lè)趣吧!
樂(lè)在其中400字作文【2】
提到“樂(lè)”字，我們就會(huì)想到快樂(lè)的事，在我和我的家人之間，這樣的樂(lè)事一直在發(fā)生。
在我們家，羽毛球是一項(xiàng)全家都喜歡的運(yùn)動(dòng)，所以每到周末，我都會(huì)和爸爸抽幾局羽毛球。每次我都說(shuō)打一次羽毛球我能減五斤，可爸爸每次都打擊我：“你又在做白日夢(mèng)了，還不如直接去割肉呢!”說(shuō)完，我們就會(huì)不約而同地大笑起來(lái)。
有一次，風(fēng)很大，爸爸說(shuō)：“風(fēng)太大了，不好打，我們回家吧!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不能回家!最近你經(jīng)常沒(méi)空，今天好不容易有機(jī)會(huì)，你就陪陪我吧!”聽(tīng)到我這樣說(shuō)，爸爸只好依我。一開(kāi)始，爸爸站在逆風(fēng)的地方，我站在順風(fēng)的地方，所以爸爸需要用很大力氣才能打過(guò)來(lái)，而我只要輕輕一碰，羽毛球就飛回去了。就這樣，我連勝了幾回。爸爸累得氣喘吁吁，說(shuō)道：“我累死了，你跟我換一下!”我自以為是地回道：“使點(diǎn)勁啊，看我的!”交換場(chǎng)地后，爸爸輕松多了，站在原地，就看我在那東奔西跑，上氣不接下氣。爸爸看著我狼狽的樣子，說(shuō)道：“小子，怎么樣?不是使點(diǎn)勁就行的嗎?”聽(tīng)到爸爸的話，我只能嘿嘿傻笑的份了。
其實(shí)我們生活中有很多這樣的.樂(lè)事，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)從平凡的小事中收獲快樂(lè)，希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)快樂(lè)、積極向上的人!
樂(lè)在其中400字作文【3】
昨天，我在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊短展贰��；氐郊�，我把影片里的劇情講給一家人聽(tīng)，與他們分享里面的笑料，大家哈哈大笑，其樂(lè)融融，原來(lái)分享是這樣的快樂(lè)。
上學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常在書上看到關(guān)于 UFO 的事件，去了學(xué)校，我就和同學(xué)陳安宇討論這件事，不一會(huì)兒，討論成了辯論，朱鵬飛同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)，陳安宇認(rèn)為世界上沒(méi)有 UFO， 我和朱鵬飛認(rèn)為有，大家都表達(dá)了自己的見(jiàn)解，還說(shuō)了些有關(guān)于 UFO 的目擊故事，我們討論得津津有味，與大家分享著自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)聞，原來(lái)分享不僅讓人快樂(lè)，還可以擴(kuò)大知識(shí)面。
不記得什么時(shí)候，一次體育課，我和陳安宇、馮亞芳聊天，陳安宇跟我們講她生活中的趣事，不一會(huì)兒，我和馮亞芳也暢所欲言，紛紛說(shuō)著各自生活中有趣的事，我與她們一起分享著我的趣事，大家都忘掉了所有的煩心事，原來(lái)分享是這樣讓人心情愉悅。
我與郭曼婷是知己，她經(jīng)常把好聽(tīng)的.歌推薦給我。有一回，我聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌，就馬上與郭曼婷分享，給她唱了一遍，她在網(wǎng)上聽(tīng)了以后，夸我會(huì)選歌，我聽(tīng)了美滋滋的。原來(lái)分享可以這樣讓人覺(jué)得甜蜜。
分享，使人樂(lè)在其中，分享是一種獲取快樂(lè)的途徑。同學(xué)們，趕快把你的所見(jiàn)所聞與身邊的人分享吧。
樂(lè)在其中400字作文【4】
快樂(lè)是一杯香甜的美酒，無(wú)與倫比;快樂(lè)是一朵芬芳的花朵，沁人心脾;快樂(lè)是一幅動(dòng)人的畫卷，溫暖人心，讀書讓我體會(huì)到了這樣的快樂(lè)，讀書使我樂(lè)在其中。
一本書是智慧的結(jié)晶，承載著淵博的知識(shí)，也教給了我們做人的道理，從小時(shí)候起，我便開(kāi)始對(duì)書有了極大的興趣。
初識(shí)
自從上了三年級(jí)，我能認(rèn)識(shí)不少字了，媽媽就給我買一本《安徒生童話》，故事里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人沉醉其中，從那時(shí)起，我便迷上了讀書。
相隨
到了五年級(jí)，我又讀了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，這本事讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗，也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，情節(jié)生動(dòng)曲折，更讓我對(duì)讀書有了非常濃厚的興趣。
相守
我讀了一本意林，里面的事例都非常有教育意義，在書里，我學(xué)到了許多做人的道理，也加快了我成長(zhǎng)的`腳步。
相知
在老師的推薦下，我讀了《狼圖騰》這本書，這本書，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到狼的另一面，具有高度智慧和行動(dòng)敏捷，文中的細(xì)節(jié)描寫也給人留下深刻的印象。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書，讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中400字作文【5】
好不容易可以推開(kāi)書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不厭倦讀書，只是想把書本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群，同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了，我卻獨(dú)自一人漫步，比誰(shuí)都自由，獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美，我樂(lè)于這份難得的安靜。
坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過(guò)洞庭》中，便不由自主地念起來(lái)：“洞庭青草/近中秋/更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬(wàn)頃/著我偏舟一葉......”那情境簡(jiǎn)直太像了，特別是念到“悠然心會(huì)/妙處難玉君說(shuō)”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹(shù)林中，又回想起蘇軾來(lái)，我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧：“莫聽(tīng)穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平 生......”多么豪邁的語(yǔ)氣，使我想起未來(lái)那堆積如山的`作業(yè)，是否也來(lái)一句：“誰(shuí)怕?”
唉!我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界，卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯?wèn)題，無(wú)奈，無(wú)奈!就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧!
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