【必備】三年級植樹作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級植樹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級植樹作文 篇1
植樹節(jié)到了，小紅和小明相約，帶著樹苗和小鐵鏟到山岡上去種樹。
小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個洞，而小明把樹苗輕輕的放進了剛剛挖好的洞里頭。
放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進去。
給小樹苗安家了之后，小明和小紅開開心心地回家了。
這個植樹節(jié)，他們很快樂，大地媽媽是不是也快樂了呢？
三年級植樹作文 篇2
春天是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木競相生長。在植樹前夕，我們三年級師生一起去馬鎮(zhèn)植樹，給大地增添幾分綠色。
很快就到了目的地。只見田埂上一個個挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學們爭先空后地下車，迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的小組開始分工，有的扶樹，有的挖土，還有的澆水。隨著老師一聲令下，大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強壯的小樹苗，放進坑里。我負責把樹苗扶正，孫藝芝拿著一把鐵鏟，一鏟一鏟地往坑里填土�？墒怯捎谀嗤劣指捎钟�，過了很長時間才填了一點點。正當孫藝芝一籌莫展時，她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝，要把鏟子斜一點，用腳蹬一下鏟背，這樣就行了。孫藝芝試著做了一下，果然輕松了很多，不一會就把坑填滿了。接著我們圍成一圈，把土踩結實，最后澆上水。種好的小樹在春風中搖擺，仿佛在向我們招手致謝。
接下來，我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土，但我們還是很高興，因為我們種下了綠色的希望。
三年級植樹作文 篇3
三月十二是全國植樹日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹了。
我排隊去領樹，聽園林處的的叔叔說這些樹的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹。哇!看到三五成群的人們有的挖坑，有的澆水，有的埋土，都干的熱火朝天。我扶著樹，媽媽埋土，埋好后我就踩了幾腳，這樣土不容易松動，我提著小桶去河邊打來水，把水澆到土上讓小樹喝得飽飽的。
我在心里想，小樹你快快長大吧!等明年春天的時候我要來看你哦。
三年級植樹作文 篇4
春回大地，天氣晴朗。我和小伙伴們拿著鐵鍬、水壺和樹苗，一起到小區(qū)旁邊的空地上植樹。
走出小區(qū)，一派迷人的景象映入我的眼簾，河邊的柳樹抽出了淡綠的嫩芽，小草從黑黝黝的泥土里探出了小腦袋，花壇里紅艷艷的茶花正迎著春風怒放。
來到小區(qū)旁邊的空地，大家開始領任務：郭叔叔挖坑，媽媽扶樹，我填土，琳琳打水，佳卉澆水。分配好任務，大家便開始忙活起來。瞧，郭叔叔拿起笨重的鐵鍬賣力地挖著，大概是土太硬了，不一會兒工夫，他就熱得脫下了外套，額頭上掛滿了汗珠。可一個坑還沒挖好呢，他繼續(xù)盡心竭力地挖著。
終于把坑挖好了，郭叔叔把鐵鍬遞給了我。媽媽把小樹苗的根放到坑里，雙手扶著小樹苗，以防小樹摔個“嘴啃泥”。我拿起鐵鍬，哇，好沉呀！我用鐵鍬把堆在坑旁邊的泥土一點一點地填進大坑里。過了沒多久，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，真想一屁股坐地上休息一會兒。這時，我的右手一不小心被堅硬的樹枝劃了一道口子，一陣刺痛。媽媽心疼地說：“好了，你休息一會兒吧！趕緊把手擦擦！”我沒有聽她的話，咬咬牙，說：“沒事的，我可以的！”費了好大的工夫，我終于把坑填平了。這時，媽媽松開手，小樹苗挺得直直的。媽媽向我豎起了大拇指。我看著自己的杰作，開心地笑了。
琳琳拿著水壺，蹦蹦跳跳地到小河邊去打水。過了一會兒，她吃力地提著滿滿一壺水回來了。佳卉拎起水壺給小樹苗澆水，邊澆邊念叨：“喝吧，喝吧，快快長大！”調皮的琳琳摘來幾朵桃花，插在小樹苗根部的泥土里，笑著說：“小樹苗，這下你不孤單了吧？”
該走了，真有點舍不得離開呀。雖然我的手受了點小傷，但是我體驗到了勞動的艱辛。想到這棵小樹有一天會長成參天大樹，我由衷地感到：植樹真快樂！
三年級植樹作文 篇5
我們居住的'小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你�！眿寢屇眠^我手中的鏟子說：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了�！蔽夷闷痃P子學著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說：“可以栽樹了�！蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行�，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評析】
這是一篇描寫植樹的記敘文，文章脈絡清晰可見，對植樹過程的細節(jié)描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
三年級植樹作文 篇6
一年四個季里，春天是這四個季節(jié)里最好的季節(jié)，很適合植樹。
春天到處綠綠的，花朵紅艷艷的，風一吹來就像小朋友在跑步。
春天的時候，媽媽還帶過我去植樹呢！我們扛來了植樹工具：大鐵鍬、鏟子、一顆小松樹苗，選了一個光禿禿的山坡，我和媽媽就在那里植樹。我一看，媽媽輕松的挖了一個坑，急忙讓媽媽給我挖，我照著媽媽的樣子挖，但是干巴巴的泥土仍然紋絲不動。媽媽一邊做樣子，一邊耐心地講解挖坑的要領。我照著媽媽說的方法，先踩著大鐵鍬，使勁地將它壓進泥土，然后往上一翹，果然，泥土輕易就挖了出來。一會兒，就挖好了一個坑，我將小松樹苗放進坑里，再將土填回原處，將草皮蓋在最上面，最后將土拍緊，再澆上清涼的水。我們在旁邊立著以個牌子，上面寫著要愛護小樹，不要亂摘葉子，讓小樹長成參天大樹。
我?guī)е吲d的心情，扛著工具回家了。
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