【推薦】烏龜?shù)娜昙?jí)作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
我家養(yǎng)著一只小烏龜。我和它之間發(fā)生了不少有趣而又讓我難忘的事。
有一次，我想讓烏龜自由地散步，就把它放在陽(yáng)臺(tái)上隨意爬行。中午放學(xué)時(shí)我才想起烏龜?shù)氖�。我忙到�?yáng)臺(tái)去找，不料，烏龜不見了。我頓時(shí)著了急，顧不上自己感冒，上上下下，角角落落，找了個(gè)遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)嫩欅E。怎么辦呢？我又把客廳找了個(gè)遍，還沒有。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來了媽媽的尖叫聲。我忙跑過去一看，原來小烏龜正躺在媽媽的拖鞋里睡大覺呢……
看著烏龜那懶洋洋的樣子，我心里終于放下了懸著的大石頭，嘴里不由得打了個(gè)大噴嚏。小烏龜伸出了細(xì)長(zhǎng)的脖子，瞪著芝麻綠豆眼看了看我。我心里有了一個(gè)懲罰它的好主意。我用頭發(fā)絲戳了戳烏龜那針孔似的鼻子，沒想到小烏龜也打了個(gè)大噴嚏！我哈哈大笑起來，小烏龜縮回了殼，又恢復(fù)了呆呆的樣子。
雖然小烏龜樣子看起來呆呆的，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
有一天，爸爸給我買來幾條小魚。我把小魚放在了小烏龜?shù)呐枥�。小烏龜看到它們，擺出一副“有客自遠(yuǎn)方來”的架勢(shì)，一會(huì)揮舞著“將軍耙”，一會(huì)展示著“將軍甲”，一副不亦樂乎的樣子。
小魚們來到了新“山頭”，怯生生的，還有些敏感。我試著下手去捉它們，它們就成群結(jié)隊(duì)竄到小烏龜?shù)亩瞧さ紫氯チ�。小烏龜似乎也愿意充�?dāng)“大佬”的角色，它用“將軍耙”把自己的“將軍甲”拍得“咚咚”作響，仿佛說：“別怕，別怕，這就是你們家！”魚兒們就像是烏龜?shù)暮⒆訃?/p>
第二天，我又來到陽(yáng)臺(tái)，還像昨天一樣把手指伸進(jìn)盆里撥弄小魚，想看場(chǎng)好戲。結(jié)果卻出人意料，魚兒們沒有像昨天一樣去尋找“保護(hù)神”，而是驚恐失措，四處逃散！小烏龜既不捶胸也不頓足了，它的嘴角流露出吃完美食后才有的滿足的神情。
這是怎么回事？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一條魚尾巴，在水里發(fā)著白慘慘的光！我頓時(shí)恍然大悟……
原來，豪情滿狀的“保護(hù)神”是一只笑里藏刀的“殺魚惡魔”��！看著小烏龜好像還是那副呆呆的樣子，看來，它是“大智若愚”��！
這就是我和小烏龜?shù)哪屈c(diǎn)事兒，充滿了趣味和新奇的事！
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
劃完船，我們?nèi)コ粤宋顼�，有小龍蝦，我覺得太美味了，但爸爸媽媽說不能多吃。
下午，正好雨停了，我們又去了兒童樂園，玩了碰碰車、激戰(zhàn)鯊魚島、高架車，我還和爸爸去開了卡丁車，我玩得很開心。
別的我不敢玩，正好看到有很多人在放風(fēng)箏，爸爸媽媽也給我買了一只漂亮的大狗風(fēng)箏，因?yàn)槲沂菍俟返�。剛開始，賣風(fēng)箏的爺爺幫我們放了上去，旁邊還有一個(gè)好心的爺爺不停地指導(dǎo)我們，風(fēng)箏飛了很長(zhǎng)時(shí)間，后來就慢慢掉下來了。正好風(fēng)小了，我們努力地試了好幾次，都沒放起來。只好在草地上玩了一會(huì)兒我自己設(shè)計(jì)的投籃游戲。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
上個(gè)周末，我和李軒昂、姚嘉宇一起到楊公堤附近的烏龜潭游玩。
到了烏龜潭，還沒來得欣賞周邊的景色，我們就被小溪邊小朋友們開心的笑聲吸引了，原來他們正在小溪里抓小魚、小蝦。于是我們也興奮得“飛奔”到小溪邊，卷起褲腿就往小溪里走去，那清涼的溪水讓我整個(gè)人感到前所未有的清新與涼爽、舒服。我們?cè)谛∠锿娴貌灰鄻泛�，非常的開心，時(shí)不時(shí)地去捉小蝦，時(shí)不時(shí)地又去捉小魚和螃蟹。有一條小魚竟然自己游進(jìn)了我們的瓶子里，惹得我們哈哈大笑，覺得它很傻。不一會(huì)兒，我們就有了許多的收獲：三條小蝦米、四條小魚和一只螃蟹，我們都很高興，都開玩笑說要回家煮著吃呢！
從小溪里上來后，我們又在烏龜潭周圍邊玩邊走。這時(shí)候我才看到四周種滿了綠色的樹木和竹子，很多大大小小、形狀不一的石頭好像被包圍在這片綠色之中。一陣風(fēng)吹過，不遠(yuǎn)處潭水波光粼粼，邊上的蘆葦在風(fēng)中搖擺，風(fēng)景真是好美��！不知不覺回家的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)既好玩又美麗的地方——烏龜潭。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇4
烏龜自從上次贏了兔子，大家都為兔子惋惜，覺得小兔子是因?yàn)樗X疏忽了。
兔子聽了心里很美，高興地走了。她每天除了吃，玩，就是睡覺，還長(zhǎng)了很多肉，兔子始終覺得烏龜不是自己的對(duì)手。烏龜有點(diǎn)傷心，他也開始懷疑自己了，可是他又想，如果我每天堅(jiān)持鍛煉，也許我能和兔子跑得一樣快。
于是，烏龜開始天天練習(xí)，每天做俯臥撐，每天練習(xí)跑步，從山坡下到山坡頂，來來回回，刮風(fēng)下雨也不休息。烏龜?shù)陌职謰寢尶吹綖觚斶@么刻苦，告訴了烏龜?shù)耐瑢W(xué)，烏龜同學(xué)的媽媽知道這件事后覺得小烏龜很了不起，告訴了裁判大灰熊，希望他給烏龜和兔子當(dāng)裁判，讓他們重新比賽。裁判大灰熊同意了。這一次他們比的是馬拉松。
比賽開始了，烏龜經(jīng)過鍛煉比以前跑得快了很多，兔子沒跑多遠(yuǎn)就氣喘吁吁了，他實(shí)在太胖了，長(zhǎng)了一百多斤肉，成了一名肥兔子。肥兔子跑著跑著就覺得路太遙遠(yuǎn)了，口也干了，正好路邊有一塊胡蘿卜地，它一下子跳了進(jìn)去，又大吃起來……
比賽結(jié)果是可想而知的，烏龜又一次贏得了勝利。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇5
我的小烏龜性格十分古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)確實(shí)很老實(shí)。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺。我說的什么話它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。根本沒把我說的話放在心上。不予于理睬，繼續(xù)睡自己的覺�？墒�，它要決定“出走”——離開盆子玩玩，它就12個(gè)小時(shí)之內(nèi)不可能回到盆子里。爬來爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因?yàn)樗皇呛艽�，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出來，我�?0遍也沒有用。說它貪玩吧！的'確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高興，比誰(shuí)都“賴皮”。有一次我在它高興的時(shí)候，輕輕把它放在床上，我沒有注意到它已經(jīng)偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變“重”了。我一看，原來它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“賴皮龜”呀！假如它不高興，無(wú)論給它多么好吃的，它也一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜吃飯時(shí)才有趣呢！我們給它了一條活魚和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小魚才不知道呢！結(jié)果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。于是，它躲在一塊石頭后邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜?shù)牟厣碇�。誰(shuí)知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時(shí)，小烏龜洋洋得，好像在說：“看！我多聰明！”
我很喜歡它。它給我的課余生活帶來了快樂！
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇6
我家有個(gè)美麗的魚缸，每天我都在照顧里面不同的小生命。
大魚缸里面有金魚、小草魚、七彩魚、藍(lán)寶石、清潔魚和小烏龜……。我最喜歡小烏龜，因?yàn)樗鼈兛梢栽谒镉�，也可以在陸上走，怪不得書上稱烏龜是兩棲動(dòng)物呢。
講起喂養(yǎng)小烏龜，讓我想到一件傷心的事：在上個(gè)星期我養(yǎng)的小烏龜——小蓮和小花，先是小蓮生病死了，跟著小花因?yàn)槭セ锇橐布拍嫠�。這件事使我挺后悔的，因?yàn)槲覍?duì)它們?cè)?jīng)說過，我要當(dāng)個(gè)好主人，要給它一個(gè)舒適的家�？墒俏覜]有做到，反而害了兩條小生命，我很悲傷。
過了幾天，媽媽又帶回來兩只烏龜，我還是把它叫小蓮和小花，這次說什么也一定得吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)照顧寵物的方法，照顧好新寵物。白天我讓它們?cè)隰~缸里和魚兒一起嬉戲，到了晚上就把它們放在裝有鵝卵石的小缸里休息。原來的小蓮估計(jì)就是因?yàn)殚L(zhǎng)期泡水，缺少空氣而病死的。這回我就讓小烏龜們有一個(gè)又能休息又能玩耍的環(huán)境，盼望著它們變成老壽星。
我要讓我的小寵物們?cè)谖业恼疹櫹律Ωⅰ?/p>
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇7
我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜，我給他取了個(gè)名字，叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎？有一次，我和媽媽散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了商店里的他，我特別喜歡，于是媽媽花了八元錢買下了他。從此，小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個(gè)家，一個(gè)小的塑料盆。他在這里非�？鞓贰�
我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧，他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師，最近一看，就像看到威力無(wú)比的氣功大師。他背上的殼很好玩，可以用來翻跟頭，睡懶覺呢！最吸引我的是他的小爪子，他爪子上的指甲很長(zhǎng)，我總覺得需要修剪，但是，就是仙人也沒有給烏龜?shù)闹讣椎栋�！而且，他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢！
“小忍者神龜”睡得還挺早的，晚上八九點(diǎn)，他就像一頭豬一樣睡著了，不管我怎么捉弄他，他都不理睬。好吧！就讓他繼續(xù)做他的美夢(mèng)吧！他對(duì)陽(yáng)光很挑剔。他不喜歡中午強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他只喜歡早上和下午溫和的陽(yáng)光。中午，把他放在陽(yáng)光下，他就會(huì)不開心，全身縮起來。把他放在陰涼的地方，他就會(huì)快樂地活動(dòng)起來。小烏龜，不貪吃，十粒魚食他只吃五粒。而且，他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有，他跑得很快，一點(diǎn)都不慢，很靈活的。
我太喜歡這只小烏龜了，就像老貓愛金魚一樣愛他。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇8
《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因?yàn)樗麄冇袔洑獾拿婷埠蛥柡Φ墓Ψ�，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個(gè)寵物：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，硬硬的龜殼，常常伸著腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。
它的第一“神”是力大無(wú)窮。我剛遇見它時(shí)，它十分活潑，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地咬了一口，幸好只擦破點(diǎn)皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會(huì)說話，只好做了“縮頭烏 龜”�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，這個(gè)頑強(qiáng)的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無(wú)窮也。
第二“神”是兇猛強(qiáng)悍。有一次，我喂食時(shí)，帶回一個(gè)它的新伙伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了個(gè)“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看著過意不去，就給那個(gè)“新手”“開了小灶”。
第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態(tài)瓶。于是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個(gè)食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發(fā)現(xiàn)里面鮮血淋淋、血肉 橫飛，里面是否展開了一場(chǎng)屠殺？可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我又找來螺螄，發(fā)現(xiàn)小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小 的烏龜也這么聰明、機(jī)智。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇9
小烏龜尼古拉很勤勞，它是一個(gè)聰明懂事的好孩子。
這個(gè)星期天，尼古拉早早的起了床，他小心，它小心翼翼的來到了廚房里，因?yàn)榘职謰寢屵�在睡覺呢！
尼古拉來到廚房開始做早飯，它把水果削皮，切片，倒上沙拉醬，水果沙拉就做好了。尼古拉又拿來一個(gè)桔子，榨成汁，再放點(diǎn)白糖，一杯香甜的橘子汁做好了！然后，它又買了幾個(gè)面包，一頓豐盛的早餐準(zhǔn)備好了。爸爸媽媽醒來以后連聲夸它能干。
爸爸媽媽吃完早飯，對(duì)尼古拉說他們要出去辦事情，擔(dān)心尼古拉自已在家管不好自己。尼古拉果斷的對(duì)媽媽：“你們放心吧！我會(huì)安排好時(shí)間的。”爸爸媽媽放心的走了。
尼古拉做好了作業(yè)，用自己發(fā)明的清潔機(jī)，把家里的床、地板、桌面都收拾得干干凈。尼古拉高高興興的看著清爽的家，心里好有成就感！
它在想不知到爸爸媽媽回來后會(huì)多么喜悅！
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇10
吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言介紹了自己的小烏龜，堅(jiān)硬無(wú)比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)來介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。為了讓讀者對(duì)小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動(dòng)作，將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來了，激起了讀者對(duì)小烏龜?shù)南矏郏擦髀冻隽诵∽髡邔?duì)小烏龜?shù)南矏壑�，寫得真棒�?/p>
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