實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
一大早，鬧鐘就一直不停地叫我：“快起床！快起床！”我飛快地穿上衣服，匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當(dāng)機(jī)立斷，“快捷通道！”，剛說(shuō)完，我的座椅就把我?guī)У叫ｉT口。
走進(jìn)校門，我環(huán)顧了校園，只見(jiàn)學(xué)校今天換上了綠裝，到處是綠的世界。你可能不知道，學(xué)校每天都會(huì)變換著不同的顏色，讓我們感覺(jué)到學(xué)校生活每天都是新的。
上什么課呢？我猶豫著。對(duì)了！數(shù)學(xué)！我拿出遙控器，輸入“三年級(jí)數(shù)學(xué)”子樣，再按確定鍵，三年級(jí)數(shù)學(xué)教室立刻展現(xiàn)在我眼前。
我走進(jìn)教室，教室里很多同學(xué)已經(jīng)在上課了。沒(méi)有座位，坐哪兒呢？我笑了。走到一個(gè)同學(xué)身旁，坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵，你看！椅子就在我坐下的當(dāng)兒冒出來(lái)了，而且椅子前方還有一張桌子，桌子上放著一臺(tái)電腦。告訴你，這就是感應(yīng)座位！
我戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕聽(tīng)老師在辦公室講課。如果有什么問(wèn)題，直接問(wèn)老師就行了。老師的小助教機(jī)器人立即會(huì)給你電腦發(fā)出解答詳情。值得一提的是，我們學(xué)校沒(méi)有家庭作業(yè)。所有作業(yè)都是在課堂上完成的。
下課了，我們按一下教室按鈕，教室馬上變成大操場(chǎng)。那里有草坪、池塘、球場(chǎng)。我最喜歡的是池塘，因?yàn)槌靥晾镉泻芏嗟那嗤�、魚兒。每當(dāng)下課時(shí)，這些小動(dòng)物就成了我最好的玩伴。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校！羨慕吧？那讓我們共同努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)一定會(huì)建成這樣美麗的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
我幻想未來(lái)的學(xué)校非常漂亮，里面到處都是高科技，非常方便。我的幻想在三十年后終于變成了現(xiàn)實(shí)。
早上，我穿上漂亮、環(huán)保的多功能校服，背上書包，坐上瞬間轉(zhuǎn)移器去上學(xué)。我們的校服非常漂亮，而且環(huán)保。它可以變成各種顏色和款式，一年四季只用穿一件，穿上它可以冬暖夏涼。校服的 大小也可以調(diào)整。
一轉(zhuǎn)眼，瞬間轉(zhuǎn)移器把我?guī)У搅藢W(xué)校門口。學(xué)校的大門上有一個(gè)識(shí)別器。如果你不是本校的學(xué)生，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。走進(jìn)校門口，映入眼簾的是一條小路，這條小路通向教學(xué)樓。小路兩 旁種滿了樹。這種樹的枝葉舒服茂盛，像一把撐開(kāi)的綠傘夏天可以乘涼。樹上一年四季都結(jié)著各種各樣好吃的水果。學(xué)校的操場(chǎng)很大，有各種運(yùn)動(dòng)器材，還有一片草地讓同學(xué)們踢足球。
學(xué)校的教學(xué)樓很大，里面很寬敞。樓頂上有許多塊太陽(yáng)能收集板，學(xué)校用的電都靠它來(lái)收集。走進(jìn)教學(xué)樓，坐上電梯來(lái)到教室。教室墻壁的顏色可以根據(jù)天氣和心情變換顏色。教室里的黑板是 電子黑板，老師上課時(shí)可以不用粉筆寫字，還可以給同學(xué)們放圖片，聽(tīng)音樂(lè)。學(xué)生的椅子很軟，坐上去很舒服。累了，椅子還可以自動(dòng)幫你按摩。同學(xué)們上課不用課本，只用一臺(tái)筆記本電腦，作業(yè)也寫 在電腦上。這樣每天書包里只用帶一臺(tái)電腦。學(xué)校的大部分老師都是機(jī)器人老師。機(jī)器人老師不會(huì)生氣，很有耐心，不會(huì)的題都可以問(wèn)他們。
這就是我心目中未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的一天，我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，"唰"的一聲，就我把門打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 我來(lái)到操場(chǎng)，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字，詞，馬上就找到。操場(chǎng)后面的教學(xué)樓是藍(lán)，白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出�?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書像新的一樣。 出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出�?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書像新的一樣。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了20xx年。學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般，學(xué)校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！
剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學(xué)�！，F(xiàn)在，大門的右下角有一個(gè)“眼膜檢測(cè)器”。我把眼睛對(duì)準(zhǔn)眼膜檢測(cè)器，大門“刷”的一聲打開(kāi)了，如果眼膜檢測(cè)器測(cè)出你是壞人，就會(huì)發(fā)出“嘀”的聲音并自動(dòng)報(bào)警。門衛(wèi)室里有一個(gè)機(jī)器人，如果你的紐扣掉了或指甲長(zhǎng)了，都不用發(fā)愁，機(jī)器人會(huì)幫你整理得干凈整潔。
走進(jìn)大門，就看到了多功能操場(chǎng)，課間休息時(shí)，你想要娛樂(lè)娛樂(lè)，只需按下墻角帶有“游樂(lè)”字樣的按鈕，便會(huì)出現(xiàn)過(guò)山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運(yùn)動(dòng)，就可以按下帶有“運(yùn)動(dòng)”字樣的按鈕，就能出現(xiàn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑步機(jī)等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺(tái)液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應(yīng)有盡有。
校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美，就像一個(gè)大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據(jù)植物的濕度自動(dòng)噴水，節(jié)約了用水資源。
瞧！教學(xué)樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會(huì)像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒(méi)有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個(gè)小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因?yàn)殡娔X里儲(chǔ)存了當(dāng)天的`課，只要帶上耳機(jī)聽(tīng)課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據(jù)你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍(lán)色按鈕，立刻就能感到?jīng)鏊�。你要是覺(jué)得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。
��！我心目中的未來(lái)的學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
我隨著時(shí)光老人的步伐，來(lái)到了20xx年的母�！ノ嵝W(xué)。
走進(jìn)大門，你只需說(shuō)要去哪里，然后閉眼一秒鐘，再睜開(kāi)眼睛，就到了你想要去的地方了，如果你辦完事情就再閉上眼睛一秒鐘，再睜開(kāi)時(shí)就又來(lái)到了原來(lái)的位置。
走進(jìn)教室，教室里的桌子看上去沒(méi)有什么不同，可是當(dāng)你仔細(xì)再看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌面下有一個(gè)抽屜，拉開(kāi)抽屜就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦，遇到不會(huì)的問(wèn)題，就可以查看電腦。但考試時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。而且黑板也很高級(jí)，只要老師說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候，黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這些重點(diǎn)內(nèi)容。
學(xué)校的操場(chǎng)是最特別的，體育課是全體學(xué)生一塊上的，每當(dāng)是體育課的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都會(huì)變成操場(chǎng)，那里有跆拳道館、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)——在哪里，同學(xué)們可以盡情地鍛煉、玩耍，體育課后，學(xué)校又恢復(fù)了原樣。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，這里超級(jí)智能、設(shè)備齊全、歡歌笑語(yǔ)，歡迎各位參觀我美麗的母校！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
我望著天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想著未來(lái)的學(xué)�！�
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級(jí)彈跳鞋，來(lái)到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上；鮮花爭(zhēng)奇斗艷；樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。
王濤一見(jiàn)到我，就對(duì)我說(shuō)：“我們先去參觀操場(chǎng)�！眮�(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊回蕩；有的同學(xué)在玩飛躍飛船，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，還有的在玩跳跳彈力鞋……
我們接著坐上飛躍電梯，一下子來(lái)到了三（3）班。我坐在位置上，過(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。電腦說(shuō)：“現(xiàn)在把作業(yè)交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里，電腦發(fā)出紅燈，把作業(yè)本吐出來(lái)，那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣，原來(lái)作業(yè)不合格。我想：呀！這么高科技，真是太神奇了！老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后，我們坐著“飛翔毛毛蟲”來(lái)到餐廳，餐廳里，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……
“大懶蟲，快醒醒，上學(xué)快遲到了！”我揉揉眼睛，原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！不過(guò)未來(lái)的學(xué)校一定更加美好！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X(jué)中，貪睡的我“呼�！魢！彼�。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人�！叭绻阆肴�21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，��！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8
20xx年的一天，我開(kāi)著電動(dòng)車去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)校可真漂亮�。�
學(xué)校大門是全自動(dòng)的，形狀是愛(ài)迪生的像，他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn)，校門口有兩個(gè)機(jī)器人把守，到了校門囗，機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會(huì)打開(kāi)，若是陌生人大門便會(huì)緊鎖。
到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺(tái)變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降，桌子上還擺著一臺(tái)傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí)，同學(xué)們?cè)僖膊挥脤懽鳂I(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來(lái)，第二天通過(guò)傳真器交給老師。
下課了，同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因?yàn)椴賵?chǎng)用橡膠鋪成的。又干凈又安全，漂亮極了。
放學(xué)后，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恐氐臅丶遥驗(yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做，然后通過(guò)互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過(guò)互連網(wǎng)請(qǐng)教老師，也可以拷貝軟盤，輕輕一折書包就可以變成一個(gè)小小的盒子，可以隨身帶。
未來(lái)學(xué)真是太好了。
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