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        假如我是三年級的作文

        時間:2022-10-24 18:39:18 三年級 我要投稿

        關(guān)于假如我是三年級的作文匯總五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的假如我是三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于假如我是三年級的作文匯總五篇

        假如我是三年級的作文 篇1

          我在家中努力的寫作業(yè),可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我,不知不覺中,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          在夢里,我是一朵云,我會借著風(fēng)的力量,到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林,這些令我向往的地方,我都要去。我要去看雄偉的天安門;去看水平如鏡的西湖;去看桂林那靜清綠和奇秀險的山。我仿佛看見了我在開心的笑著,看著這美麗的景色。假如我是一朵小小的云,看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種,我會變成一片烏云,為他們遮擋烈日;假如我是一朵小小的云,我會化作雨水,滋潤著莊稼;假如我是一朵小小的云,我還會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。

          假如我是一朵云……

          “啪”的一聲將我從夢中驚醒。醒來后,我依然沉浸在我的想象中……

        假如我是三年級的作文 篇2

          對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng),同學(xué)們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致……

          自從上了中學(xué)以后,繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我,晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床,有時睡過了還要遲到,一天到晚總是覺得時間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學(xué)回家以后,我一定會從頭上拔幾根毫毛下來,變成十個我:六個寫作業(yè),兩個做飯,兩個打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。

          不知是在哪本書上,我看到一個數(shù)據(jù):二十世紀(jì),地球上的許多動物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動物就一定不會滅絕,為什么呢?我會先到閻王那兒走一趟,先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復(fù)活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個保護(hù)動物委員會,把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢,這樣,那些動物就會安安全全的了。

          假如我是孫悟空,我會變出許多的錢來,也許有人會說,我會用這些錢買吃的,也許有人還會說,我會用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯了!我不會亂花這些錢的,我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們,因為同樣是孩子,我們在這里生活的快快樂樂,而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?

          總而言之,如果我是孫悟空,我會盡我所能把這個世界變的更美好。

        假如我是三年級的作文 篇3

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些在草地上玩耍的孩子。

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的.大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬,還是像棉花一樣的柔軟;蛘邥粫自剖敲坏降哪兀炕蛘呤窍袼粯釉谑种搁g流過,像煙塵一樣的飄渺!

          雖然我們沒有馬良的神筆,但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人!

        假如我是三年級的作文 篇4

          假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。

          我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。

          我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子,我也高興的笑了。

          如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

          老師評語:你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

        假如我是三年級的作文 篇5

          在我心目中超人是偉大的,因為超人總是助人為樂,他不僅英勇無畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護(hù)人們。

          假如我是超人,我會飛到太空進(jìn)入人類還沒有進(jìn)入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的畫,有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

          假如我是超人,我會在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會發(fā)出紅色的光,感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過去救助人們了 !

          假如我是超人,我會下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹木就可以健康成長了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會遇到危險了!

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