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        游三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-24 09:45:09 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】游三年級(jí)作文匯總8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】游三年級(jí)作文匯總8篇

        游三年級(jí)作文 篇1

          假期到了,爸爸帶著我去西流湖公園玩。

          西流湖是個(gè)大公園,湖上面有很多蜿蜒的小橋,是為了方便人們行走。湖水里面有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。西流湖的水波像五線譜,小蝌蚪像音符,就成了一首湖泊的贊歌。湖水里有蘆葦、水草,還有野鴨子呢。瞧,小野鴨子張開(kāi)嘴邊叫邊泳,好像在說(shuō):“西流湖真美麗啊!嘎嘎嘎!

          我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上,一起努力放飛了大風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空中盡情飛舞。玩了一會(huì)兒,我跟爸爸說(shuō):“玩一會(huì)電動(dòng)船吧!”爸爸把風(fēng)箏收了回來(lái)。爸爸說(shuō):“湖水里都是水草,要是纏腰船的螺旋槳上船,可就回不來(lái)了!蔽异`機(jī)一動(dòng),說(shuō):“把風(fēng)箏線解下來(lái),系在電動(dòng)船上。要是船回不來(lái)就把它拉回來(lái)!

          爸爸夸我真聰明。我開(kāi)心的玩了起來(lái),正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候,船忽然開(kāi)翻了,我的天,船居然翻著也能開(kāi)。我把船開(kāi)了回來(lái),真是虛驚一場(chǎng)。

          我的家鄉(xiāng)很美,也很有趣,我喜歡我的家鄉(xiāng)——大美鄭州,老家河南。

        游三年級(jí)作文 篇2

          我終于來(lái)到了我向往已久的北京。

          我們游了很多景點(diǎn),有故宮、長(zhǎng)城、天壇公園、恭王府、頤和園、奧林匹克公園、北京大學(xué)等。

          最先去的是天壇公園,里面建筑很古老!里在有天壇、圓丘、回音壁等景點(diǎn),我還買許多紀(jì)念品呢!

          接著是恭王府,恭王府是和紳住的地方,里面的景點(diǎn)有蝠廳、聽(tīng)雨軒、秘云洞、龍王廟等,我最喜歡的地方是蝠廳和秘云洞,因?yàn)轵饛d里以前養(yǎng)著9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝親手寫(xiě)的“福”字。

          還有頤和園,頤和園是皇家園林,里面景色迷人!特別是昆明湖,它是模仿西湖而造,是人工湖,當(dāng)時(shí)挖了十五年。園里還有許多石頭,比如敗家石、壽星石……。

          我們還去了奧林匹克公園,看到了鳥(niǎo)巢和水立方,我想:要是在20xx年的時(shí)候,能在這里看奧運(yùn)會(huì)那該有多好!可那時(shí)候我還小。

          北京的景點(diǎn)真多,我還想再去一次!

        游三年級(jí)作文 篇3

          今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。陳益邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì)。

          吃過(guò)午飯,爸爸就帶我去目的地:學(xué)子廣場(chǎng)。一到那兒,發(fā)現(xiàn)我遲到了,這讓我有點(diǎn)不好意思,地上還擺滿了許多禮物,同學(xué)們都已穿好了軍裝,唯獨(dú)我還沒(méi)穿上,急急忙忙穿完,就開(kāi)始刺激又好玩的真人CF了。

          老師把我們分成兩隊(duì),再分別拿上自己喜歡的槍,就開(kāi)始游戲了。

          我是攻隊(duì),他們是防,所以他等他們先進(jìn)叢林里面躲起來(lái),在暗中攻擊我們,而我們的任務(wù)是把們?nèi)肯麥纭N液完?duì)友在一個(gè)空曠的地方先商戰(zhàn)略,再分散進(jìn)攻,我是和陳奔帆一隊(duì)的,我們兩個(gè)慢慢地走進(jìn)叢林,發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵方的人正在攻打我的隊(duì)友,那時(shí)敵人藏的很隱秘,在一片葉叢中,可他的腿還露在外面。不幸被我們發(fā)現(xiàn)了,我倆圍住他,同時(shí)向他開(kāi)攻,他OUT了,就這樣,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

          不知不覺(jué)一局真人CF就這樣結(jié)束了,每個(gè)人都說(shuō)還想再來(lái)一局,這時(shí)候陳益同學(xué)把超大的一個(gè)生日蛋糕拿了出來(lái)和我們一起分享。

        游三年級(jí)作文 篇4

          今天,另外一位叔叔開(kāi)車帶我們?nèi)ビ稳龒{大壩。

          路上的風(fēng)景很漂亮,我們一直在群山環(huán)繞之下行駛,路下方就是奔涌的長(zhǎng)江。不到一個(gè)小時(shí),我們就到了位于宜昌西陵的長(zhǎng)江三峽。今天又是陰雨天,游客還是很多,我們也是其中的一員。

          三峽分為三個(gè)景區(qū):壇子嶺,185基地和截流紀(jì)念園。壇子嶺上觀看有一種一覽眾山小的氣概,大壩在山和水的包圍下,反而突出了它的雄偉。我們還看到正在準(zhǔn)備通過(guò)大壩的船舶,很好的領(lǐng)略學(xué)習(xí)了通過(guò)峽口的知識(shí)。兩邊落差有高達(dá)100多米,明天我們也會(huì)乘船從這里通過(guò)。185基地離大壩不足10米,我們可以清楚地看到整個(gè)壩身和發(fā)電機(jī)組。截流紀(jì)念園就是倚山傍水的一個(gè)小公園,很漂亮。一路上可以看到在截流中用過(guò)的大型機(jī)械和鏟車。我最喜歡這個(gè)紀(jì)念園,因?yàn)橛袀(gè)假山我最愛(ài),嘿嘿。我爬上爬下好幾次,最后鞋都濕透了。還好爸爸媽媽幫我?guī)Я艘m子和鞋,不然我下午就不舒服了。

          三峽真的很棒,我們中國(guó)人真聰明啊!

        游三年級(jí)作文 篇5

          今年暑假,我們一家人開(kāi)車去黃山旅游,聽(tīng)說(shuō)黃山景色很美,我真想迫不及待地“飛”到黃山去欣賞美景。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了目的地。

          來(lái)到黃山腳下,首先映入我們的眼簾就是那陡峭的山峰,一座接著一座,連綿不斷,有的像猴子觀海,有的像虎松打虎,有的像金雞叫天都……奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。

          我們隨人流慢慢地爬到了半山腰,看到了美麗的云海。近看云海像一層濃霧,把那些奇風(fēng)異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一幅幅奇妙的景色展現(xiàn)在

          在人們的眼前;遠(yuǎn)看,朵朵白云像一只只白色的蝴蝶,圍繞著山巒,翩翩起舞;登高看,數(shù)十里間,就行一片望不到邊兒的海洋,把一座座山峰淹沒(méi),只露出一個(gè)個(gè)山尖,而那些山尖仿佛大海里的小島,在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,讓人感到如入仙境一般。

          黃山的景色真美!你雄奇險(xiǎn)峻、奇妙美麗的景色讓我陶醉,讓人流連忘返。太陽(yáng)漸漸偏西了,已經(jīng)到了黃昏,我們只好依依不舍地下山了。我希望下次有機(jī)再來(lái)黃山。

        游三年級(jí)作文 篇6

          暑假的天,媽媽帶我去北京爬舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

          記得那天,萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,我們隨旅游團(tuán)坐車出發(fā)了,到了長(zhǎng)城山腳下,我抬頭往上望:長(zhǎng)城蜿蜒起伏,如巨龍盤繞。爬長(zhǎng)城的人不計(jì)其數(shù),看到我眼花繚亂。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中保存最好的段,這段長(zhǎng)城用巨型花崗巖條石和大型城磚砌成,海拔千米,是古代軍事駐防重地。”導(dǎo)游又說(shuō):“是男子漢的跟我爬長(zhǎng)城吧!

          我們行幾十人擁而上,開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城石階級(jí)級(jí)的,又高又陡,上城路段比較多,每走段石級(jí)就有個(gè)烽火臺(tái),走進(jìn)烽火臺(tái)又陰又涼,非常舒服。看看爬長(zhǎng)城的游客,有老人、小孩;有學(xué)生;有外國(guó)旅客……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,位非洲黑人叔叔累得氣喘吁吁,坐在石階上休息,位外國(guó)游客看我走得又快又穩(wěn),向我豎起了大拇指。不知走了多少級(jí)石階,不知過(guò)了多少座烽火臺(tái),我還只爬了半,已經(jīng)筋疲力盡了,真不想爬了。這時(shí),我想起了句話:“不到長(zhǎng)城非好漢!鳖D時(shí),我渾身充滿了力氣,奮力向上爬,終于爬上了長(zhǎng)城頂峰,站在峰頂遠(yuǎn)望,群山聳立,連綿不斷,長(zhǎng)城從遠(yuǎn)方云崗深處奔騰而來(lái),不見(jiàn)首尾,真是山河壯麗,氣象萬(wàn)千。我興奮地喊道:“我終于爬上了長(zhǎng)城了,長(zhǎng)城,我為你驕傲!”我和媽媽在好漢坡首合影留念,并在長(zhǎng)城紀(jì)念卡上簽下了好漢名。

          那天,是我永遠(yuǎn)難忘的日子,我為我們祖國(guó)有這樣雄偉的建筑而自豪。從現(xiàn)在開(kāi)始,我定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

        游三年級(jí)作文 篇7

          人們常說(shuō)“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。

          碼頭上人山人海,游人如織,人們幾乎是摩肩接踵了。

          桂林的山水真美啊!有的如烏龜慢騰騰的爬山,有的像駱駝過(guò)江,還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài),千變?nèi)f化!

          呀,前面不就是著名的九馬畫(huà)山嗎?九馬畫(huà)山上真的有九匹馬?我東數(shù)數(shù),西數(shù)數(shù),怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看,只見(jiàn)九馬畫(huà)山上的馬栩栩如生,躍然紙上,有的如在奔跑,有的仿佛趴著,有的像在呼呼大睡,還有的好像沒(méi)什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫(huà)山時(shí),馬全都沒(méi)了動(dòng)作,甚至連馬的形狀都沒(méi)了。

          桂林的水真美呀,一會(huì)兒呈青綠色,一會(huì)兒變深綠色,一會(huì)兒又是墨綠色,真是色彩斑斕!水,平靜得就如一面鏡子,看得見(jiàn)江面上的倒影,看得見(jiàn)水里的小魚(yú)和水草。我真想變成一條小魚(yú),在水里自由自在地游來(lái)游去,和小魚(yú)們嬉戲。

          我顧著欣賞美景,沒(méi)注意船已經(jīng)靠岸了,它的美牢牢地把我吸引過(guò)去了。

          雖然已經(jīng)離開(kāi)了漓江,離開(kāi)了桂林,但它的美依舊留在我的.腦海里,留在我的心里!桂林,你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

        游三年級(jí)作文 篇8

          今天我們來(lái)到了新華書(shū)店去觀察人。

          從遠(yuǎn)處的天空上一朵朵白云,有的圓圓的,像一個(gè)盤子,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)小狗,有的像大象,大象正在伸長(zhǎng)了鼻子,往自己身上噴水呢。

          一上四樓,我回頭一看,看見(jiàn)了個(gè)三四歲的小女孩,她從公主區(qū)挑選出了一本芭比娃娃的書(shū),她拿書(shū)的時(shí)候,先用手伸了出去,再踮起腳尖用力把手身上去,她坐在地上,看起了書(shū)。小女孩的眼睛瞪得大大的,緊盯著書(shū)津津有味的看起了書(shū),小女孩的眉頭有時(shí)候緊緊的皺成一團(tuán),好像在思考問(wèn)題,又有時(shí)候她的嘴角輕微一笑,好像解答了這個(gè)問(wèn)題似得。她的頭發(fā)是棕色的,短短的,好像是染了色的白云。小女孩穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)服,從外表看,好像很喜歡運(yùn)動(dòng)一樣。透過(guò)小女孩的身影一看,書(shū)架擺的整整齊齊的,燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書(shū),她的頭低的很往下,她的兩只腿彎了起來(lái)形成一個(gè)桌面,她用右手托住書(shū),放在了腿上,她用左手輕輕的翻起了書(shū),書(shū)發(fā)出了“沙沙”的聲音,放佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

          再往前走我們來(lái)到一個(gè)漫畫(huà)區(qū),只聽(tīng)“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小孩子,他穿著一條棕色的長(zhǎng)腿褲,是怎么一回事,他剛剛參加完成鋼琴大賽,過(guò)來(lái)放松放松。他拿了個(gè)漫畫(huà)書(shū)坐在地上,他的眼睛睜的大大的,嘴巴輕輕抿著。

          書(shū)就像知識(shí)的海洋,讓我們?cè)跁?shū)中遨游吧!

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