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        假如我是三年級作文

        時間:2022-10-22 17:52:34 三年級 我要投稿

        實用的假如我是三年級作文錦集六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的假如我是三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的假如我是三年級作文錦集六篇

        假如我是三年級作文 篇1

          hello!你們還認識我----老豬嗎?自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來之后,閑著沒事,便回到了我媳婦的娘家---高老莊。

          “哦天哪!”我尖叫起來。這高老莊里空無一人,只有一根光禿禿的電線桿,上面寫著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個電話。我連忙打開手機,撥通了那個電話!拔?”“誰啊?”“我,買土地的!”……經(jīng)過協(xié)商,我以二十萬的價格,買下了這十公頃土地,有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了,買這塊地干什么呢?經(jīng)過左思右想,我決定打造一片5a級國際風景區(qū)。

          于是我撥通了猴子的電話:“大師兄啊,我老豬。你那兒有種子嗎?能借我些嗎?到時候有了利潤,你三我七,怎樣?”“行!”孫悟空爽快地答應了。我又撥通了沙師弟的電話:“沙師弟呀!我老豬!我又買了一塊地,你那還有磚和和尚嗎?借我點兒吧!工資我付,到時利潤我七分之五,你七分之二咋樣?”“這個……好吧!”沙師弟也答應了。“喂,師傅嗎,我老豬,您那兒有多余的書和書架嗎?“有!”“能借我點兒嗎?我又買了塊地,到時利潤你五分之三,我五分之二。怎樣?”“行!”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來,把原來高老莊的民宅裝修一新,請來了特級廚師以及從美儀學院招來的服務員,引進了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。

          就這樣,我這個有山有水,有圖書館,有寺廟,有森林,有農(nóng)家樂,有無公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級國際景區(qū)就建成了。

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        假如我是三年級作文 篇2

          我一次次地嘗試奔跑,又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔,因為我渴望成功。

          我是一匹狼,一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個狼族的狼王,而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻,我便被寄予了無限的期望。然而,我太瘦弱了,永遠都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當其它的幼狼在飛奔嬉鬧時,我都會羨慕不已,羨慕它們疾如閃電的速度,羨慕它們強壯有力的體魄。而我,總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來,亦或是毫無防備地摔倒。

          我知道,已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子,以圖他日我繼位時將我轟下臺去。為此,我燃起了斗志,誓與平庸作斗爭。

          我獨自在寂靜無聲的夜晚里反復練習著,跌跌撞撞地追趕著他人的影子,試圖尋求突破。我一次次的嘗試,一次次的與自己搏斗,又一次次的重重摔倒。我永遠找不到那輕盈的感覺,我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒,這一次,我卻爬不起來了,因為我已筋疲力盡,遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地,傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹,只見璀璨的明星正閃耀著其獨特的光芒?v然光芒渺小到無法肉眼可見,但它也在盡自己最大的努力嘗試著。

          我卯足全力,日夜練習,迎難而上,越摔越勇。在一次次的失敗后,我脫胎換骨。那一天晚上,我一路迎著月光,逆著寒風,穿過稻田,朝著心中那片黑暗沖去。終于,黑暗被我撕裂,我旋風般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日!我感到無比的輕松,心中也灑滿了陽光。次日清晨,我發(fā)出了高昂有力的嘶吼,向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕,帶著臣服的敬畏。

          在一次次的嘗試中,我努力拼搏,堅忍不屈,終于破窘成王,鑄就了夢想的皇冠;蛟S,我天賦最差,但我一定是最努力的那匹狼。這對我來說,足以成功,足以對得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試!

        假如我是三年級作文 篇3

          我一直在想,假如我是“神筆馬良”那該多好!想著,想著,我仿佛自己就是馬良,手里拿著一支無所不能地神筆,在天空中飛翔。

          我飛到埃及,在金字塔下畫出治療埃博拉病毒的解藥,不能讓這種病毒一而再再而三地傷害我們?nèi)祟惡蛣游。沒有了埃博拉病毒,人們都走出了房子,他們仿佛在對我微笑,向我揮手,仿佛在說:“謝謝你,親愛的中國小朋友!”

          我飛去我的'學校,在樹陰下畫一個自動清潔機,把我們的校園打掃得干干凈凈。清潔阿姨們再也不用那么辛苦了。我仿佛看到她們伸出了大拇指表揚我呢!

          過了好長時間,我才清醒過來,原來我還是我—一名普通的小學生。我要努力學習,長大做一名發(fā)明家想馬良一樣為人類做貢獻 。

        假如我是三年級作文 篇4

          每當看見藍天上的小鳥,我都會浮想連篇:假如我是一只鳥,會發(fā)生什么事呢?

          假如我是一只鳥我就要當一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地,以王者的身份,俯視我的“河山”,讓我的孩子不受侵害,領(lǐng)這邊的水土不再流失,使人與自然和諧相處。

          假如我是一只鳥,我要當一只靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問候,在夏夜為人們送去清爽,給大家永遠的好心情。我還要經(jīng)常去學校,給孩子們帶來別樣的快樂。我會拔下我的羽毛,送給失落的孩子,讓他們重拾信心;我會唱歌給傷心的孩子聽,讓笑意重新回到他們的臉上;我還會鼓勵那些正在努力的孩子,讓他們做的更好;我還要會會那些成功的孩子,讓他們不要驕傲……

          假如我是一只鳥,我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨,我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”;為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”;給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。

          假如我是一只鳥,我要……

        假如我是三年級作文 篇5

          假如我是學校的校長,我會讓這個學校變得潔凈又美麗!

          在這一個快樂的日子里,我要當一回校長,讓我體會一下當校長的感覺。

          假如我是校長,我要讓學校的老師們不那么辛苦,可以讓老師們和同學們交換著講課。這樣,同學們可以表達自己的想法,老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時,我讓老師和同學們一起寫,這樣,就可以一起復習了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后,就交換批改,這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動作慢的同學提高速度,讓他們多上去講課,一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。

          現(xiàn)在,有的同學很愛玩,有的同學太胖,不愛鍛煉。于是,我要讓學生們多多鍛煉。上午,同學們和老師交換講課,下午一二節(jié)課寫作業(yè),三四節(jié)課就要同學們鍛煉身體,讓老師同學們一起做操,跑步,跳繩,坐位體前屈……讓大家個個都健健康康,身手矯捷的。如果天有雨,或空氣不好,就在教室里玩游戲。下午四點以后,不準寫作業(yè),作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點以后干什么呢?有副課老師來上課,嘻嘻!那可是同學們最愛上的課哩!吃過晚飯,就可以上拓展課了,晚上6:00到7:00是主課老師的晚自習哩!

          周五干什么哩?老師帶著我們把周末卷寫完,這樣,我們回家就只要預習、復習、寫日記、和閱讀理解了!同學們肯定高興得不亦樂乎。

          假如我是校長,我會讓同學和老師平等,一起學習一起鍛煉。讓學校充滿溫情、快樂和幸福,成為一個大家庭。

        假如我是三年級作文 篇6

          我的爸爸平時很忙,經(jīng)常不能陪我,假如我是爸爸,我會這樣做。

          假如我是爸爸,我一定會陪我的孩子到很多地方游玩,一直陪著他,給他快樂,讓他娛樂。

          假如我是爸爸,我一定不會像我的爸爸那樣訓斥我,對我說:去去寫作業(yè)去,別來煩我工作。也不會對孩子說:去去一邊玩兒去,我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩;蛘吡牧奶。

          假如我是爸爸,在夏天時我會帶我的孩子去游泳,帶他去游樂園,以及做各種游戲,給他買冰激凌。

          假如我是爸爸,冬天時我會帶著孩子堆雪人、打雪仗,我不會對他說:外面太冷了,別出去。

          假如我是爸爸,我可不會因為孩子沒考好,就像我爸爸一樣說:又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯的題,思考他是哪些知識沒掌握好,給他指導,我不會打罵他,而是正確的教育他。

          假如我是爸爸,我會常給他做飯,而不帶他去外面吃東西。

          假如我是爸爸,我一定不會吸煙,也不會喝酒,假如我是爸爸,我的孩子一定非常幸福。

          假如我是爸爸,那該有多好。

          

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