三年級活動的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級活動的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級活動的作文 篇1
元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁�！�，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動結(jié)束時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問了我們四年級的幾位同學(xué)：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉。”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶祝活動與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績迎接新年的到來”。
我們聽后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。
三年級活動的作文 篇2
暑假期間，學(xué)校里開展了幾場有趣的暑假活動，如安全知識宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。
那天，我早早地來到活動現(xiàn)場，天氣特別炎熱，在太陽底下，警察叔叔給我們講解安全知識，主要有三個方面：火災(zāi)、電、防溺水。
炎炎夏日來了，人們第一時間想到的散熱運動就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險性可想而知。下水前必須注意以下幾點：一是不能自主下水；二是不能在未開放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報警。警察叔叔說：生命只有一次，我們每一個人都要注意安全，珍愛生命。
第二個講解的是火災(zāi)。水患可怕，火災(zāi)更是不容忽視，能帶來溫暖的火是我們需要和希望的，如果使用不當(dāng)發(fā)生火災(zāi)卻是我們的災(zāi)難，它不僅摧毀家園，還會讓人致命。暑假期間，小朋友在家一定注意不能玩火，如果發(fā)生火災(zāi)，千萬不要慌張，在消防車沒有到來之前，用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離現(xiàn)場……
接下來，我們還聽了寧波方言故事以及怎樣識別藥品，還親身體驗，做了一回小小藥劑師，通過親身體驗，我知道了藥品的種類與作用，西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。
通過這次活動，我懂得了不少知識，明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險以及可能給人類帶來的災(zāi)難。因此，人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識。
三年級活動的作文 篇3
十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節(jié)，可是那溫和的陽光，使我們感到春意盎然。
比賽開始。首先，上場的是一年級，她們個個精神抖擻，全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著，是二年級比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽，就聽見負(fù)責(zé)廣播的叔叔說：“請三年級的同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！标爢T們站到了指定的地點。
“預(yù)備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊員們立即攥緊繩子，爭先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油！”“加油！”，為隊員們鼓勁。不一會兒，一分鐘到了，隊員們都停了下來。
很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取下次我也能參加比賽，為班級爭得更多的榮譽。
三年級活動的作文 篇4
一個星期六的晚上，我們在教室舉行了一次有趣的活動——投球比賽。
老師先找來一個紅桶，放在教室的中央，再拿出四個乒乓球，然后宣布規(guī)則：每人四次機會，每中一球得10分。
同學(xué)們一個個向前走去，有投中2球的，有投中1球的，還有1球都沒投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想：我能投中幾球呢？
輪到我了，這時大家都為我大聲地喊：“吳源佳，加油！”“吳源佳，超過洪煒程！”
我拿起一個球，小心地投了出去。哎呀！球蹦到桶外去了。我又拿起第2個球再投，可這球好象喜歡桶外，又不中。我繼續(xù)投，還是沒中！我有些急了，一把抓起最后一球，狠狠一投，球還是不爭氣，又不中。我失望地下了場。
這次活動，我雖然沒中球，可是我們玩得很開心。
三年級活動的作文 篇5
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊活動。
首先我們?nèi)w起立高唱校歌，鮮艷的隊旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內(nèi)容，接著幾個同學(xué)一一上臺發(fā)言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎么樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。一點沒錯，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我愛讀書，樂于與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動結(jié)束了，老師最后告訴我們一定要多看書，要記住三點：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。
今天的班隊活動雖然結(jié)束了，但我想關(guān)于讀書的話題還未結(jié)束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。
三年級活動的作文 篇6
今天，學(xué)校組織去春游——爬山，地點是學(xué)校東側(cè)的青山，我們準(zhǔn)備好了吃的、喝的、太陽帽、白手套就出發(fā)了，我們的隊伍像一條長龍。
剛到山腳下，就看到了一條清澈見底的小溪，小溪上有一個用石頭搭成的小路，跨過小溪，有一條小道，順著小道走過去有一個不大的池塘，一路上，我們沿著彎彎曲曲的山路慢慢地往上爬，山上有許多奇形怪狀的石頭。爬著爬著，我看見了許多爬山虎，有的.爬得高，有的爬得低，誰也不讓誰，他們好像在比賽，看誰爬得高。爬了很久，終于到了我們休息的地方，我拿了一根火腿腸，扒皮就吃，有很多同學(xué)都給老師吃的，我也給了，吃完后。馮老師叫我們?nèi)齻�班背古詩，三個班長想抽哪個班就抽哪個班，結(jié)果大家背的都很好。接著就下山了，下山依然遇到了許多奇怪的植物。
今天，大家都很開心，因為我們親身體驗了爬山的樂趣。
三年級活動的作文 篇7
昨天，我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺階，上面有一個假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個小的，一個大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實是儲存酒的大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種的大沙雕。我們在一個大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊和另外一個隊比賽，圍觀的同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個老師含著水把話重復(fù)說出來，學(xué)生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時候，我們排隊去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车�，剛剛做好，一個大浪打來，不費吹灰之力，我們的勞動成果就前功盡棄了。這時集合的哨聲響了，我們該回家了，我依依不舍的離開了海灘。
如果下次有機會，我還會去的，大家也都是這樣想的嗎？
三年級活動的作文 篇8
最近，我們班開展了芽苗種植活動。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長�？墒牵渌〗M的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說，還會腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園�！耙搅�！到了！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個個小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個個潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無數(shù)的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個個白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們在籬笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室�？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會發(fā)霉腐爛，還會傳染病菌。所以，周圍的種子都會發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復(fù)地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽。”“啊，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問那！”姜季翎驚訝地說�！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補救方法嗎？”“有，及時把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染。”“恩，有道理，我們怎么就沒想到呢！”何煒摸著后腦勺說�！胺N植松柳，還要注意什么？我問。“這個里面學(xué)問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問��！”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場感受感受。
哇！大棚里真熱呀！剛一進(jìn)去，一股熱浪就撲面而來，感覺就像進(jìn)了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地擺放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學(xué)藥品，很營養(yǎng)的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤潤，甜絲絲的，味道真不錯！査老師還帶我們?nèi)タ戳诵←湶荩}卜纓……
這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
三年級活動的作文 篇9
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。
剛上課，只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅干吧�！闭f完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了�！闭f完，咬了一口餅干，問我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地夸贊我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！
我認(rèn)真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個人只有一個餅干，這可怎么辦才好的時候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個裙子當(dāng)做是只有一個帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂了起來，像是心里開出了一朵花。
到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂無處不在。
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