【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
“假如”這兩個(gè)字是妙不可言的，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想當(dāng)一位真正的“科學(xué)家”。
假如我是科學(xué)家，我要研究出一個(gè)月亮，讓它照亮四川，讓救援人們多就出一個(gè)生命，讓那些災(zāi)難中的四川人看到生的希望，讓那些被困的生命早日回歸家園。
假如我是科學(xué)家，我一定要研究出一個(gè)的“全能汽車(chē)”，它的車(chē)胎是用特種膠制成的，有無(wú)限的彈性。當(dāng)車(chē)在山坡上行走的時(shí)候，車(chē)胎能改變大小，高處的車(chē)胎能輕松的把氣壓輸?shù)降吞幍能?chē)胎，使上面的車(chē)胎變小，下面的變大，即使走陡峭的路，它也能輕松駛過(guò)。在車(chē)的低部有一個(gè)彈性設(shè)制，遇到路面有溝的時(shí)候，從車(chē)的底部伸出一根長(zhǎng)臂，汽車(chē)會(huì)象運(yùn)動(dòng)員撐竿跳那樣越過(guò)橫溝．有了這樣的汽車(chē)，救援隊(duì)員就能以最快的速度到達(dá)遇難者的身邊。
假如我是科學(xué)家，我一定為四川，為祖國(guó)，為世界做出貢獻(xiàn)。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
晚上，我在被窩里閉著眼睛想：如果我像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了，我會(huì)用已的本領(lǐng)做一些大事，那該多好�。�
我先來(lái)到一塊田地里看見(jiàn)，里面的雜草長(zhǎng)得很茂盛，無(wú)人管理我便會(huì)用七十二變中的一變把這些雜草全都除死。這樣莊稼就能自由生長(zhǎng)了。
接下來(lái)我又來(lái)到了一塊槄田，稻谷長(zhǎng)得金燦燦的。真是喜人。我看見(jiàn)一些農(nóng)民伯伯正在收獲著稲谷。忽然電閃雷鳴眼看就要下大兩了，農(nóng)民伯伯們都急啥了眼。有人大聲向天瞞愿到，老天你何不等我們收完再下呢？我一看不得了了，因?yàn)檫@場(chǎng)大雨要是下過(guò)后稻谷收成肯定會(huì)減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯期盼已久的好收成，可能將泡湯。我便會(huì)用七十二變中的一變把天氣變成晴天，讓農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收完后，再下一場(chǎng)好雨。
我又來(lái)到一戶(hù)農(nóng)家庭園的樹(shù)上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在庭院中正在玩彈弓。誰(shuí)知這個(gè)小男孩無(wú)意中打中了我，我從樹(shù)上落了下來(lái)�！皳渫ā币幌拢业粼诹舜驳紫�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒，我一看表，呀!已經(jīng)6∶40了，我趕緊起床，刷刷牙，穿上教師服，開(kāi)著車(chē)直奔學(xué)校。
我前腳剛進(jìn)辦公室，仇大拙后腳就跑來(lái)說(shuō)：“老……老師，趙景三和張名人打…打起來(lái)了，你快去管……管……管管吧!”。我說(shuō)：“你……你……把他……他倆叫過(guò)來(lái)吧!”。唉!我怎么也跟著他結(jié)巴了呢?不一會(huì)，他倆來(lái)了，我耐心地問(wèn)清他倆事情的原由。原來(lái)是因?yàn)閮扇讼肟赐槐菊n外書(shū)——《福爾摩斯探案選》而打起來(lái)的。
我嘆了口氣說(shuō)：“你們都長(zhǎng)得這么高，為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應(yīng)該起帶頭作用才對(duì)呀!如果同學(xué)們都像你們一樣，咱們班怎么創(chuàng)建和諧班級(jí)呢?!有打架的功夫，還不如商量商量怎么看這本書(shū)呢!”，他倆也紅著臉笑了，并當(dāng)著我的面相互承認(rèn)錯(cuò)誤。他倆出門(mén)后，我聽(tīng)到門(mén)外的張名人對(duì)趙景三說(shuō)：“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛(ài)看書(shū)，我家里也有很多書(shū)，以后咱們就相互交換著看，那樣我們就能讀更多的'書(shū)了!”，趙景三說(shuō)：“ok!君子一言，駟馬難追!”我欣慰極了，他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí)，上課鈴響起來(lái)了，我趕緊整理一下領(lǐng)帶，帶上教案奔向四年級(jí)二班教室。
下課了，我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí)，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林，他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀，這次竟寫(xiě)得這么認(rèn)真!下午在作文課上我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，并讀了他寫(xiě)的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書(shū)——《心態(tài)讓自己成功》，并在書(shū)上寫(xiě)道：“祝賀你近期取得的進(jìn)步，別驕傲，繼續(xù)加油吧!”。只見(jiàn)他眼角含著淚花，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你!”。我高興地笑了。
“快起床了，要遲到了，笑什么呢?”，只聽(tīng)一陣叫喊聲，睜眼一看是媽媽。原來(lái)我只是做了個(gè)夢(mèng)啊!雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我也體會(huì)到當(dāng)一名班主任老師確實(shí)不容易，不但肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，而且還要處理那么多瑣事。從今兒起，我要更加尊重我的老師，也希望能通過(guò)自己的努力夢(mèng)想成真，成為一名真正的班主任。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一名宇航員，
我會(huì)駕駛著宇宙飛船，
飛向遼闊的太空。
飛出太陽(yáng)系，
飛出銀河系，
飛向無(wú)邊無(wú)際的宇宙。
把宇宙的奧秘通通揭開(kāi)，
把宇宙的知識(shí)帶回地球。
假如我是一名科學(xué)家，
我會(huì)做各種研究，
把轉(zhuǎn)基因的實(shí)驗(yàn)搞成功，
讓人類(lèi)從此長(zhǎng)生不老；
把世界之謎全都解開(kāi)，
讓世界從此沒(méi)有愚昧和無(wú)知；
我還要讓科學(xué)走進(jìn)生活，
滿(mǎn)足人類(lèi)的愿望，為人類(lèi)造福。
假如我是一名特警，
我會(huì)隨時(shí)為人們服務(wù)，
在人們需要我的時(shí)候，
首先沖上去的，
那就是我。
我以幫助人為榮，
我以挽救人為幸，
我為我是一名特警而自豪。
無(wú)論長(zhǎng)大我做什么，
都要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)。
為了明天的遠(yuǎn)大理想，
我會(huì)加油、加油、再加油！
相信我，媽媽?zhuān)?/p>
相信我，老師！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
有一天，我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，��！田野真像個(gè)綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲(chóng)子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候，稻子對(duì)我彎彎腰說(shuō)：“你真是勤勞的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我又向果園飛去，�。」麍@里真美��！真像一幅美麗的圖畫(huà)！我在果園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，多像紅紅的小燈籠啊！但是居然也有一只蟲(chóng)子在上面。我趕緊飛過(guò)去吃，叼起蟲(chóng)子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我吃掉了果樹(shù)上好幾只蟲(chóng)子。果樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我又飛到菜園里，�。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃！我落在地上細(xì)心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲(chóng)子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲(chóng)子，仔細(xì)地巡查著，不到一會(huì)功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，謝謝你！”
我變成了一只鳥(niǎo)；我多快樂(lè)呀！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。
假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂(lè)，讓他娛樂(lè)。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說(shuō)：去去寫(xiě)作業(yè)去，別來(lái)煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂(lè)、玩�；蛘吡牧奶�。
假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂(lè)園，以及做各種游戲，給他買(mǎi)冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說(shuō)：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記](méi)考好，就像我爸爸一樣說(shuō)：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒(méi)掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水，我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至還會(huì)打我，但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的。我知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我，因?yàn)樗僖膊荒芎惋L(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。更要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它具有保護(hù)植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士。現(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹(shù)，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。
假如我是一棵樹(shù)，哪里需要我，我就奔向哪里！
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